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幼儿园小班音乐——羊羊大战灰太狼 PPT课件

  •   活动目标
      1.初步熟悉歌曲旋律,乐于在游戏情境中用断顿和摇奏的方式表现歌曲。
      2.在游戏情境中尝试在不同的身体……
  • 幼儿园中班数学《5以内的相邻数》 PPT课件

  •   活动目的:
      1、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数。
      2、理解并能说出相邻两数之间多1或少1的关系。
      3……
  • 幼儿园大班体育:凳儿乐 PPT课件

  •   活动目标:
      1、培养幼儿听口令和信号做出相应动作能力。
      2、发展幼儿的平衡能力及动作的协调性。
      3、培养幼儿……
  • 幼儿园大班体育——桌子游戏 PPT课件

  •   活动目标:
      1.掌握手膝着地爬的基本要领,提高动作灵敏性、协调性、平衡性。
      2.积极探索桌子的多种玩法,体验一物……
  • 幼儿园小班音乐活动:我爱洗澡 PPT课件

  •   玩水是幼儿非常感兴趣的游戏,可家长大多数都因为怕孩子弄脏,一般很少让幼儿尽情的玩,洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,而……
  • 幼儿园小班语言《柠檬不是红色的》 PPT课件

  •   活动目标:
      1.认识书中出现的事物,知道它们的主要特征,感受阅读的有趣。
      2.尝试将颜色与食物配对,学说“××不……
  • 幼儿园中班音乐:小老鼠打电话 PPT课件

  •   活动目标:
      1.能借助图谱理解歌词的内容,喜欢演唱歌曲。
      2.初步学会唱歌,能有节奏地说唱对话内容。
      3.感受……
  • 幼儿园大班韵律——你是最酷的 PPT课件

  •   活动目标:
      1、提高肢体表现力及协调性,初步感知街舞的动作和音乐。
      2、能随音乐自信、大胆的展示充满个性的律动……
  • 幼儿园小班健康《动一动真有趣》 PPT课件

  •   活动目标:
      1、乐意尝试用身体的多个部位模仿毛毛虫一伸一缩做运动。
      2、能肢体协调地做动作。
      3、体验运动的……
  • 幼儿园大班亲子韵律《真假美猴王》 PPT课件

  •   活动目标
      1.认真倾听音乐,感受音乐活泼、欢快、诙谐的情绪与明显的细节变化。
      2.随游戏情节创编美猴王的动作,……
  • 幼儿园大班数学游戏《有趣的格子》 PPT课件

  •   目标:
      1、体验玩格子的乐趣。
      2、初步了解生活中许多物体呈格子状,感知格子的特征。
      3、促进数学空间能力和……
  • 幼儿园小班歌唱活动《小蝌蚪找妈妈》 PPT课件

  •   活动目标:
      1.在多媒体课件的引导下,多次倾听教师演唱,理解歌词内容,初步学唱歌曲。
      2.通过"小蝌蚪找妈妈"游戏……
  • 幼儿园小班健康——开心跳跳跳 PPT课件

  •   活动目标:
      1.感知跳跳糖的特点,学习用身体动作表现跳跳糖。
      2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验游戏带来的……
  • 幼儿园大班亲子韵律:勇敢的小甲龙 PPT课件

  •   活动目标:
      1、初步感知音乐结构,通过律动表演,体验音乐句式的转变,随乐用动作表现撞击、甩尾、吼叫、舞爪子的基本情……
  • 幼儿园中班科学:冻冰花 PPT课件

  •   根据《3-6岁儿童发展指南》中五大领域的科学领域指出,中班幼儿要了解一定的科学现象,对自然感兴趣。冬天到了,在下雪后,孩……
  • 幼儿园大班社会——遇到火灾怎么办 PPT课件

  •   【活动目标】
      1,初步了解防火知识,学会自救方法。
      2,培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。
      3,锻……
  • 幼儿园大班亲子韵律:快乐小木偶 PPT课件

  •   活动目标
      1.感受音乐的快慢节奏变化,合乐表现提线人和木偶人的双角色动作。
      2.尝试用手、脚等身体的关节部位创……
  • 幼儿园大班体育《孙悟空72变》 PPT课件

  •   活动目标:
      1.练习双脚交替在直线型、s 型“木桩”上行走,保持身体平衡。
      2.能根据木桩摆放的距离、形状等,创造……
  • 幼儿园中班音乐——懒惰虫 PPT课件

  •   活动目标:
      1.初步学唱歌曲,能较自然地演唱歌曲,掌握弱起拍
      2借助"找懒惰虫"游戏,巩固对歌词的理解,学说"你是……
  • 幼儿园大班韵律活动:面包工坊 PPT课件

  •   活动目标
      1、感受音乐快的情结,能随音乐节拍表现面包师面包、做面包以及面相应的动作和情景。
      2、能利用情景和生……
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