幼儿园小班音乐课件 (PPT课件,flash动画课件大全)小班课件下载排行榜
幼儿园小班音乐《糖果变变变》 PPT课件
- 加入时间:2025-04-15 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:7
1、在猜测糖果变的游戏情境中,熟悉歌曲旋律并学唱歌曲。
2、尝试在游戏情境中感受歌曲,理解并替换歌词内容。
3、愿意和同伴一起歌唱,体会集体边歌唱边游戏的快乐。


幼儿园小班音乐《快乐的小奶牛》 PPT课件
- 加入时间:2025-04-15 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:7
1.根据律动节奏用肢体动作表现不同风格的音乐。
2.按规则进行音乐游戏,在游戏中大胆尝试自己的想法。
3.乐意参与游戏,感受音乐游戏带来的欢乐。
重点难点
重点:感知音乐的变化按规则进行音乐情景游戏。
难点:大胆尝试自己的想法,用相应的肢体进行表演。
活动准备
奶牛头饰人手一个,音乐,草地,情景背景,即时贴可黏贴牛奶滴,一个带着围裙帽子的偷奶工。


幼儿园小班音乐《逛超市的小老鼠》 PPT课件
- 加入时间:2025-04-15 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:7
1.在逛超市的情境中感知乐曲的"A-B-A-B-C"段,能跟着音乐做游戏;
2.能根据教师提示和音乐的变化来变换动作;
3.喜欢参与律动活动。
准备:啤酒桶波尔卡、鼠妈妈头像、椅子


幼儿园小班音乐《大狼喝粥》 PPT课件
- 加入时间:2025-04-15 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:7
1.学习使用铃鼓,感受玩打击乐器的快乐。
2.能够用铃鼓进行简单演奏,表现故事内容.
活动准备
1.物质准备:教学课件、游戏音乐、铃鼓12个.
2.经验准备:活动前组织幼儿了解铃鼓的用法。


幼儿园小班音乐《可爱的蔬菜宝宝》 PPT课件
- 加入时间:2025-04-01 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:7
1、乐意用身体动作表现蔬菜(黄瓜、番茄、茄子)的外形特点。
2、在音乐活动中,感受欢快的音乐旋律。
二、活动准备:
知识准备:学念"买菜"的儿歌,了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。
物质准备:***围裙和菜篮子;黄瓜、番茄、茄子实物若干;音乐。


幼儿园小班音乐《小跳蚤》 PPT课件
- 加入时间:2025-03-21 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:6
1、手指小肌肉活动,通过游戏活动了解不同身体部位的名称。
2、体验音阶的上行和下行。
3、体验听音乐玩游戏的乐趣。
二、活动准备
音乐、图片小跳蚤
三、活动过程
1、《手指变变变》的游戏导入活动,变出小跳蚤引起幼儿兴趣。
2、通过游戏帮助幼儿了解身体的不同部位。


幼儿园小班音乐活动《花猫照镜子》 PPT课件
- 加入时间:2025-03-21 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:6
1.欣赏歌曲,感受歌曲生动有趣的情境,并尝试用歌声和动作表现歌曲。
2.在"帮助小猫变干净"的歌曲情境中,通过与教师扮演的小猫、PPT中的小猫的互动游戏反复学唱歌曲,并知道在尾奏部分创编洗漱动作,从而获得歌唱带来的快乐体验。
3.体验帮助他人带来的快乐,知道要养成勤洗脸、勤洗澡、讲卫生的良好习惯。


幼儿园小班音乐活动《咿呀咿呀哟》 PPT课件
- 加入时间:2025-03-20 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:7
1、能根据图谱,初步感受音乐的特定节奏,并运用肢体动作表现节奏“x x x x │ x -│”。
2、尝试辨识反复出现的乐句“咿呀咿呀呦”,激发幼儿倾听音乐旋律的能力。
3、在游戏情景中初步感受乐曲欢快、活泼的特点并体验音乐游戏带来的乐趣。
活动重点:
通过多次倾听音乐,尝试辨识反复出现的乐句。
活动难点:
能创编简单的肢体动作,表现音乐的特定节奏。
活动准备:
快乐农场风景图;小动物图片10张;小动物头饰若干。


幼儿园小班音乐《可爱的小蚂蚁》 PPT课件
- 加入时间:2025-03-20 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:7
在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐。
活动准备:
1.小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。
2.幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。
活动过程:
1.手指游戏:小蚂蚁爬呀爬
重点:有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。
歌表演:蚂蚁搬豆。
出示小蚂蚁,听着音乐做律动小游戏"小蚂蚁爬呀爬"。
----"你们看看,我的小蚂蚁是怎么和我做游戏的?""它在哪里爬呀?"
教师和幼儿一起游戏。"还想让小蚂蚁爬到你身上的哪些地方去?"
小结:我的小蚂蚁是听着音乐,一步一步往前爬的,不快也不慢,孩子们,跟上咯。


幼儿园小班音乐游戏《蔬菜音乐会》 PPT课件
- 加入时间:2025-03-20 收藏类别:[幼儿园小班音乐课件] 下载点数:6
1.能够跟随音乐用不同的肢体动作模仿蔬菜的不同形态。
2.愿意大胆表现自己,感受音乐活动的快乐。
活动重难点:能够跟随音乐有节奏地用肢体动作模仿蔬菜的不同形态,愿意大胆表现自己,体验蔬菜色拉的快乐

