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幼儿园中班美术课件 (PPT课件,flash动画课件大全)中班课件下载排行榜

幼儿园中班美术《如何搓水滴形》 PPT课件

  • 设计意图:
      在平时的教学活动当中,幼儿的个体差异的不同表现出的问题和状况各不相同。因此,我将美工活动中没有突破的难点作为微课活动中的一个知识点,为了更深入仔细的观察不同叶子之间的微小差别,培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力,将制作水滴形进行讲解示范。应此,设计了这节手工活动《如何搓水滴形?》的教学微课。
      活动目标:
      1.让幼儿了解水滴形的制作方法,巩固学习的团圆、粘贴等技能。
      2.引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣,培养幼儿认真、仔细操作的良好习惯。
      3.启发幼儿动手操作,大胆表现自己的意愿。……
  • 幼儿园中班美术《快乐的小金鱼》 PPT课件

  • 设计意图:
      幼儿天生就有一颗好奇心,喜欢新鲜的事物,而传统的折纸活动主要以教师讲步骤,幼儿跟学为主,环节单一枯燥,对孩子来说,这种纯粹的折纸活动已经不能满足他们的动手操作欲望,因此我设计了这节语言童话故事、折纸、绘画相结合的手工课,充实课堂内容,调动他们的自主参与性,充分发挥幼儿的想象力,使其能够大胆创作、表现。
      活动目标:
      1.引导幼儿明白人与动物要和谐相处,要学会爱护大自然。
      2.引导幼儿学会热带鱼的折法,培养幼儿的动手操作能力、观察能力和模仿能力。
      3.鼓励幼儿大胆发挥想象力,培养其审美能力。……
  • 幼儿园中班美术《漂亮的窗花》 PPT课件

  • 活动目标:
      1.体验剪纸操作带来的成功,培养剪纸兴趣。
      2.熟练使用剪刀,巩固用剪常规。
      3.学习折纸,剪图案元素,能剪出漂亮的窗花。
      活动重难点:
      重点:幼儿会正确使用剪刀,建立用剪常规。
      难点:学会折纸、剪图案元素,能剪出漂亮的窗花。
      活动准备:
      1.废纸篓、剪刀、剪刀筒、胶棒、胶棒筒。
      2.各种彩色的折纸。……
  • 幼儿园中班美术《图形宝宝变魔术》 PPT课件

  •   活动目标:
      1、认识四种图形(三角形、正方形、长方形、圆形),了解其特征。
      2、能用四种图形进行组合拼搭,并能进行简单的添画。
      3、体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。
      活动重点:图形拼搭的方法。
      活动难点:图形拼搭和添画内容的联系。
      活动准备:
      大小不同的三角形、正方形、长方形、圆形若干,水彩笔、白纸、双面胶。……
  • 幼儿园中班美术《泥工:小刺猬》 PPT课件

  •   一、活动目标:
      1、教导幼儿学习团、捏、粘的技能。
      2、训练幼儿使用泡泡泥和辅助物塑造小刺猬。
      3、提高幼儿的审美能力和动手能力。
      4、培养幼儿爱护小动物的意识 。
      二、活动准备:
      1、小刺猬图片一张、捏好的小刺猬一个。
      2、操作材料:泡泡泥、剪刀。……
  • 幼儿园中班美术活动《赛龙舟》 PPT课件

  • 设计意图:每年农历初五这段时间都有赛龙舟的活动,端午节刚过,孩子们在网络上、电视上看到了很多有关赛龙舟的信息。因此,龙舟的话题一打开,不论是孩子还是老师都兴奋不已、七嘴八舌。看着大家剧烈的的讨论,我不由斟酌:抓住时机开展相关的端午节活动,能借此机会与孩子们共同熟悉赛龙舟,激起幼儿关注中国传统民间活动、热爱祖国家乡的美好情感。……
  • 幼儿园中班美术《搭鸟窝》 PPT课件

  •   活动目标:
      1. 让幼儿学习用纸箱与树枝用撕拼贴的方法完成作品。
      2.了解报纸拓印背景的方法。
      3.喜欢用多元化材料展示不同的绘画风格。
      活动准备:黑色卡纸、纸板、树枝、丙烯颜料、报纸、彩纸、剪刀、黑色马克笔、胶水。
      活动重点:用不同的绘画方法体现多元化创意美术。
      活动难点:鸟窝与撕拼贴的造型。……
  • 幼儿园中班美术:池塘里的小蝌蚪 PPT课件

  • 活动目标        1、探索用搓、捏、团等方法表现小蝌蚪的身体形态。
    2、大胆装饰池塘背景,感受美术创作的乐趣。……
  • 幼儿园中班美术:动物朋友 PPT课件

  • 活动目标
      1、运用借形想象的方法将不规则的图形添画成小动物。
      2、能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。
      3、愿意大胆表述自己的创意,体验创作的乐趣。……
  • 幼儿园中班美术:我爱向日葵 PPT课件

  • 活动目标:
      1.欣赏《向日葵》鲜明靓丽的色彩和具有特色的线条,理解色彩与线条所要表达的美。
      2.能大胆、自信的运用语言、动作及多种美术形式表达表现自己对《向日葵》的色彩与形态的理解。
      3.体验用多种方式自主表现大师作品的快乐,进一步感受《十四多向日葵》作品中强烈、炙热的情感。……
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