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幼儿园管理实务期中考试试题
试卷代号：3008 座位号
幼儿园管理实务期中考试试题
总分100分 考试时间：90分钟
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
分 数
得分 评卷人
一、单项选题（共15分，1分1题）
（ ）1、1995年，英国公布了7.3亿英镑的“幼儿凭证计划”，对4岁儿童发放教育券，实行正规的学前_____年免费教育。
A. 2 B. 3 C. 1 D.0
（ ）2、1837年________在德国勃兰跟堡创办的，因此可以说德国是世界上最早发展幼儿园教育的国家，其幼儿园教育有着悠久的历史和鲜明的特色。
A.福禄贝尔 B.夸美纽斯 C. 杜威 D.赫尔巴特
（ ）3.从现实应用的形态看，人力资源包括体质、智力、_______、技能四个部分，也就是人们所赋有的推动生产资料的各种具体能力。
A.财富 B.命运 C.能力 D.知识
（ ）4、在幼儿园管理的各种资源中，____________ 是幼儿园开发与管理的核心。
A.空间资源 B.人力资源 C.物力资源 D.信息资源
（ ）5、__________ 是指教育理论研究者的指导下，以幼儿园为基本培训单位，由幼儿园规划和组织实施，以本园教师为培训对象，从满足幼儿园和教师的发展目标和需求出发，立足本园实际，为切实提高教师教育教学水平及综合素质能力而开展的师资互动式培训。
A.园本培训 B.职前培训 C.岗前培训 D.在职培训
（ ）6、《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园是对____岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，这说明保育和教育是幼儿园工作不可分割的整体。
A. 0 B.1 C.2 D.3
( )7.________ 主要是指对幼师的考核要从客观实际出发，实事求是，全面地对教师作出合理的评价；要以客观态度来考核教师，避免主观臆断和个人偏见。
A.公正性原则 B.准确性原则
C.客观性原则 D.全面性原则
（ ）8.20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨和_______ 首先创立了比较完整的人力资源理论。
A.贝克尔 B.罗伯特 C.蒙代尔 D.汉密尔顿
（ ）9、__________ 一直作为日本幼儿园教育的指导性文件，引领日本幼儿园的保育教育发展。
A.《学校教育》 B.《幼儿园.........................……
幼儿教师招聘考试
幼儿教师招聘考试
一、单项选择：(每题1分(共15分)
1、“恩物”的设计者是哪位教育家? (4)
(1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔
2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期? (1)
(1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期
3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性? (3)
(1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》
4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具? (4)
(1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏
5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面? (4)
(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质
6、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是(1)
(1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏
7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1)
(1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感
8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4)
(1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉
9、“剩余精力说”代表人物是(2)
(1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰
10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教? (1)
(1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》
11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所? (3)
(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年
12、第一次提出学前社会教育主张的是(2)
(1)福禄倍尔 (2)柏拉图..........……
幼儿园教师公开招聘考试学前教育试卷
教师公开招聘考试学前教育试卷
(满分：100分考试时间：120分钟)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分。在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)
1．幼儿教育的中心任务是（ ）。
A．促进幼儿智力发展
B．促进幼儿身心的协调发展
C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D．全面促进幼儿素质和谐发展
2．幼儿的德育结构不包括（ ）。
A．道德思想
B．道德认识
C．道德情感
D．道德行为
3．幼儿园教育的基本任务是（ ）。
A．培养创造力
B．促进幼儿体、智、德、美全面发展
C．开发智力
D．发展幼儿情商
4．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）。
A．发挥一日生活的整体功能原则
B．尊重幼儿原则
C．重视年龄特点和个体差异原则
D．实践性原则
5．在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（ ）。
A．即时的、完全的模仿
B．延迟模仿
C．创造性模仿
D．即时的、不完全模仿
6.幼儿美育的目标是（ ）。
A．使幼儿掌握美学的知识
B．使幼儿掌握表现美的技能．
C．培养幼儿的审美动机
D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
7.（ ）是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。
A．兴趣和求知欲
B．幼儿的积极性
C．经验基础
D．创新能力
8.小.................……
幼儿园管理知识测试题
幼儿园管理知识测试题
一、填空题（每空1分，共18分）
1、幼儿园教师应正确领会和掌握国家教育（ ）、 政策和（ ）的基本精神，坚持（ ）办园 。
2、幼儿园办园方向要正确，贯彻《幼儿园工作规程》，促进全体幼儿的全面发展，接纳（ ）随班就读。
3、幼儿园专职教师每班（ ）人，保育员每班（ ）人，医务人员6个班以下配（ ）人，6个班以上至少（ ）人。
4、园内有符合安全要求的（ ）和降温设备。
5、幼儿园管理机构要健全，有来自园内各部门人员组成的（ ）委员会、（ ）委员会和（ ）委员会。
6、幼儿园全体工作人员都必须持（ ）证上岗，每年至少体检（ ）次。
7、幼儿入园前必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（ ），合格者方可入园。
8、每间活动室至少要安装2盏紫外线灯，用紫外线消毒时，至少要消毒（ ）分钟。
9、幼儿园内严禁（ ）。
10、幼儿园应严格执行卫生部颁发的（ ）以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。
二、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共7分）
1、园内环境须达到净化（ ）。
A：教育化 B：绿化 C：美化 D：儿童化
2、幼儿园应合理安排幼儿进餐时间，两餐间隔不得少于 （ ）小时。
A：3.5 B：3 C：2.5 D：2
3、幼儿园园舍建筑面积幼儿生均应达到（ ）㎡。
A：5 B：6 C：7 D：4
4、幼儿园办园经费充足，每年固定资产增值率不低于（ ）。
A：6% B：5% C：8% D：7%
5、幼儿园应按（ ）比1的比例配备炊事员。
A：80 B：90 C：70 D：60
6、幼儿厨房应有（ ）等。
A：活动室 B：粗加工间 C：库房 D：炊事员休息室
7、幼儿园有计划地组织、举办家长学校讲座，每学期至少（ ）次。
A：2次 B：1次 C：4次 D：3次
三、判断题（在题后括号里正确的划√，错误的划×。每题1分，共10分）
1、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活制度。（ ）
2、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。（ ）
3、幼儿园每学期进行营养计算及分析不少于1次。（ ）
4、幼儿园应制定双周带量食谱，保证按量制作，每餐热量及营养素分配合理。（ ）
5、要培养幼儿良好的大小便习惯，就要限制幼儿便溺的次数、时间等。（ ）
6、幼儿园应保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。（ ）
7、幼儿园应加强对教职工、幼儿安全教育，了解安全常识，严防各种事故的发生。（ ）
8、因幼儿年龄太小，幼.............……
最新幼儿教师招聘考试押题15套试题和答案
A．智力游戏 B．体育游戏 C．音乐游戏 D．角色游戏4．幼儿园教学的基本方法是（ ）A．演示法 B．范例法 C．观察法 D．示范法5．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ ）A．思物 B．积木 C．恩物 D．念物6．下列符合儿童动作发展规律的是（ ）A．从局部动作发展到整体动作 B．从边缘部分到中央部分C．从粗大动作发展到精细动作 D．从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于（ ）A. 鼓励性政策 B. 限制性政策 C. 全局性政策 D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是（ ）A.外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习 D.有意义学习9．下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（ ）A．安全原则 B．经济原则 C．卫生原则 D．豪华原则10．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（ ）A．依恋 B．合作 C．移情 D．社会化11．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）A．儿童的遗传素质 B．家长的文化素养 C．儿童的早期经验 D．学校的教育方式12．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（ ）A．个别的心理特征 B．所有的心理特征 C．典型的心理特征 D．笼统的心理特征13．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（ ）A．利用卡片等教学工具 B．反复细心地说明和解释 C．与练习相结合 D．结合日常生活活动14．儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（ ）
此试卷格式为：WORD DOC格式，纸张：A4，页数：57页。……
幼儿园活动教程期末试卷C
1、20世纪60年代以来，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，提出了未来教育的四大支柱-- 、 、 、 的终身教育思想，这一教育思想成为21世纪教育发展的主导思想。
2、虞永平在2001年版的《学前教育学》中全面论述了幼儿园课程的特点：
， ， ， ， 。
3、教育活动过程由 、 、 三部分构成。
4、《幼儿园工作规程》明确规定："幼儿园的任务是：实行 和 相结合的原则，对幼儿实施 、 、 、 诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。"5、幼儿园教育活动的物质环境主要包括为幼儿园教育活动的需要所提供的 、、 等。
6、从20世纪50年代出，我国开始全面地学习 的幼儿教育，引进乌所娃的教育理论，主张按照学科体系，科学、体现、连贯地对幼儿进行教育。
7、综合主题教育最重要的特点是由 与 两个侧面构成…………
幼儿园活动教程期末试卷B
1、20世纪60年代以来，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，提出了未来教育的四大支柱-- 、 、 、 的终身教育思想，这一教育思想成为21世纪教育发展的主导思想。
2、教育活动过程由 、 、 三部分构成。
3、幼儿教育新观念包括： ，， ，， 。
4、幼儿园必须把保护幼儿的 和促进幼儿的 放在工作的首位。
5、五大领域在幼儿身心发展中有着不同的功能，发挥着不同的功能。 是幼儿生命和谐持续发展的基本保障； 是幼儿认识世界、探索知识、交流交往的基本条件； 能使幼儿学会生存、学会合作、学会做事； 能增强幼儿的环保意识，使幼儿珍爱生命、亲近自然，形成爱动手、爱动脑筋的习惯，培养探究精神； 能增强幼儿美的感受和体验，从而形成美感，学会表达美…………
幼儿园活动教程期末试卷A
一、填空题（每空格1分，共29分。要求：恰当，准确。错字、别字均无分）1、20世纪60年代以来，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，提出了未来教育的四大支柱-- 、 、 、 的终身教育思想，这一教育思想成为21世纪教育发展的主导思想。
2、《幼儿园教育指导纲要》明确指出："幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为 、 、 、 、 等五个领域。各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展…………
幼儿园教育活动设计与实践单元测验（第四、五章）
一、填空（每小题1分，全填对给分，共22分）1、目标模式是以 为基础和核心的课程模式。其主要代表人是被称之为"现代课程理论之父"的 。
2、在目标模式中， 既是课程设计的起点，又是教育活动的终点。
3、过程模式是由 过着名课程论专家 提出的。过程模式围绕 展开，教学过程是师生共同研究与探索的过程。
4、学科课程是以 为中心划分课程的。幼儿园的课程有启蒙性的特点。
5、按照学科课程，幼儿园一般设有 六门课程。
6、学科课程侧重 的传授、技能的训练，更突出 的主导作用，所以主要采用集体教学及分组教学的教学形式。
7、幼儿游戏课程是以 为基本活动，以 为核心目标的课程。
8、由于小班幼儿特别喜欢模仿，所以小班幼儿的主要活动方式是 。
9、适应多元智能发展的主要教育方式是 。这种方法有利于人的优势智能充分扩展，弱势智能获得提升。
10、多元智能课程是以美国 的多元只能理论为基础的一种课程模式。
11、瑞吉欧教育没有明确规定的课程内容，更没有固定的教材。它的课程内容来自 ，来自儿童生活中感兴趣的事物、现象和问题，来自他们的各种活动。 是取之不尽的课程资源。
12、课程的生成性是 互动的结果。
13、瑞吉欧教育模式是 发起和领导的一套颇具特色的、堪称影响世界的幼儿教育体系。
14、亲子是指家庭成员之间主要是 之间的关系。
15、蒙台梭利是20世纪 国着名的幼儿教育家。
16、快乐与发展是让幼儿在快乐中 ，在快乐中 ，这是我们对幼儿教育的期望。
17、幼儿园教师的活动组织能力包括 、 、生活活动的组织能^…………
幼儿园教育活动设计与实践（第三章）
一、填空（每题1分，全填对给1分，共20分）1、幼儿园体育活动的重要目标是培养幼儿参加 的兴趣。
2、列队练习主要包括 、 、变换队形的方法和口令、识别方位等内容。
3、 系统的发育、发音器官的调节控制、 器官的辨别等是影响幼儿语言发展的主要因素。
4、良好倾听行为习惯的养成是从 开始的。
5、我们要尽可能地给幼儿创造学习童话、 、 、儿童诗、儿童散文等各种文学作品的机会。
6、幼儿社会性的发展是在 的影响下，在与周围人的 中逐步实现的。
7、进行社会教育最突出的一点是要结合幼儿的 ，特别是日常生活中点滴小事，都可以成为教育幼儿的契机。
8、教师应意识到自身行为的 作用，随时注意自己的一言一行对幼儿的潜移默化的影响。
9、幼儿辨别空间方位的顺序一般是 → 前后 → ，并以自身为中心过渡到以客体为中心，辨别区域逐渐扩大，由近及远。
10、幼儿数概念的形成一般经历了 、理解数的实际意义、 三个阶段。
11、幼儿数学教育的总目标是能从生活和 中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。
12、幼儿数学教育的主要知识内容有 、数与数量关系、几何图形、 、时间等。
13、幼儿可以掌握的歌唱表演形式主要有 、齐唱、接唱、对唱、领唱齐唱、轮唱、 、歌表演。
14、为幼儿选择打击乐器时一般应考虑：乐器的形状、大小和重量要适合幼儿 。
15、幼儿园各年龄阶段音乐教育目标可以从 、感知与欣赏、 三个…………
