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幼儿园大班计算活动——认识钟表 PPT课件

  •   【教学目标】:

      1、使学生初步认识钟面,会看钟面的时间。

      2、培养学生的观察能力和动手操作能力,发展学生的……
  • 幼儿园中班安全教育主题活动 PPT课件

  •   过马路时应该这么做

      小朋友,过斑马线时应该先左右看看有没有车才能过去喔~

      要牵着大人的手,小朋友要记住,过……
  • 幼儿园小班安全活动——认识消防员 PPT课件

  •   目标:

      1.知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

      2、知道119是……
  • 《幼儿园班级活动区域的设计》 PPT课件

  •   幼儿园班级活动区域的设计

      活动区域也称兴趣角或活动区角,是幼儿园在活动室内或室外设置的,让幼儿通过自身的活动,……
  • 幼儿园大班多媒体数学活动——认识时钟 PPT课件

  •   活动目标:

      1.认识时钟,知道时针、分针以及它们之间的运转关系。

      2.能正确辨认整点、半点。

      3.知道时……
  • 幼儿园开学安全第一课《我会这样做》 PPT课件

  •   晨间入园

      在园时间

      离园时间

      此ppt多媒体课件总共7页,请往下拉点击下方按钮进行下载。[img]http://ww……
  • 幼儿园《中班交通安全主题班会》 PPT课件

  •   如何注意交通安全?

      在道路上行走时,一定要精神集中。不能边听音乐边过马路。不在路上跑着玩,更不能为了赶时间或贪……
  • 幼儿园大班体育游戏活动:娃娃了组合 PPT课件

  •   各种大小不同的废旧学生奶盒子拆开,利用铁丝拼接组合成不同玩法、不同用途、可以锻炼幼儿各方面能力的体育器材。

      用途……
  • 幼儿园大班数学《小猫搬家了》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.感知生活中有规律的排列,并能根据规律判断推理出下一个物体。

      2.尝试发现递增和递减的规律,……
  • 幼儿园大班数学——看图编题 PPT课件

  •   活动目标:

      1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情,两个已知数(条件)及一个问题。能在老师的指导下……
  • 幼儿园中班科学活动:动物怎样过冬 PPT课件

  •   1)、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。

      2)、培养幼儿的观察能力,初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。

     ……
  • 幼儿园大班数学《10以内的顺数和倒数》 PPT课件

  •   【活动目标】

      1、知识与技能目标:启发幼儿通过自身的尝试操作,发现10以内数的排列顺序,知道什么事顺数和倒数。

    ……
  • 幼儿园大班多媒体计算——认识单双数 PPT课件

  •   教学目标:

      1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。

      2、激发幼儿对单双数……
  • 幼儿园大班数学——羊村守卫战 PPT课件

  •   1.通过情境学习比较远近、高低、快慢的方法,并记录比赛结果,理解数字在不同场景中的意义。

      2.墨试用统计的方法记录……
  • 幼儿园中班数学活动《一起去旅行》 PPT课件

  •   活动目标

      在游戏中巩固对6以内序数的认识。

      感知并灵活运用点数对应的方法。

      培养幼儿思维的灵活性,体……
  • 幼儿园大班数学活动:复习10的加减 PPT课件

  •   活动目标:

      1、幼儿能看图,编出相应的加减法应用题,并正确地摆出算式进行解答。

      2、在活动中培养孩子良好的……
  • 幼儿园大班数学——认识5 PPT课件

  •   活动目标 :

      1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量。

      2、培养幼儿的语言表达能力。

      3、培……
  • 幼儿园大班多媒体数学活动——认识钟表 PPT课件

  •   【教学目标】:

      1、使学生初步认识钟面,会看钟面的时间。

      2、培养学生的观察能力和动手操作能力,发展学生的……
  • 幼儿园班级常规管理问题及策略探讨 PPT课件

  •   《幼儿园教育指导纲要》

      明确指出“让幼儿理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则。”“在共同的生活和活动中,以……
  • 幼儿园大班社会认知活动:朝鲜族 PPT课件

  •   活动目的1. 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。

      2. 主要从服装上尝试辨认蒙古……
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