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幼儿园开学安全第一课《我会这样做》 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园小班安全课件] 下载点数：5
在园时间
离园时间
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幼儿园《中班交通安全主题班会》 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园中班安全课件] 下载点数：5
在道路上行走时，一定要精神集中。不能边听音乐边过马路。不在路上跑着玩，更不能为了赶时间或贪……
幼儿园大班体育游戏活动：娃娃了组合 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班游戏课件] 下载点数：5
用途……
幼儿园大班数学《小猫搬家了》 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1．感知生活中有规律的排列，并能根据规律判断推理出下一个物体。
2．尝试发现递增和递减的规律，……
幼儿园大班数学——看图编题 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数（条件）及一个问题。能在老师的指导下……
幼儿园中班科学活动：动物怎样过冬 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园中班科学课件] 下载点数：5
2）、培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。
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幼儿园大班数学《10以内的顺数和倒数》 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、知识与技能目标：启发幼儿通过自身的尝试操作，发现10以内数的排列顺序，知道什么事顺数和倒数。
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幼儿园大班多媒体计算——认识单双数 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。
2、激发幼儿对单双数……
幼儿园大班数学——羊村守卫战 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
2.墨试用统计的方法记录……
幼儿园中班数学活动《一起去旅行》 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园中班数学课件] 下载点数：3
在游戏中巩固对6以内序数的认识。
感知并灵活运用点数对应的方法。
培养幼儿思维的灵活性，体……
幼儿园大班数学活动：复习10的加减 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、幼儿能看图，编出相应的加减法应用题，并正确地摆出算式进行解答。
2、在活动中培养孩子良好的……
幼儿园大班数学——认识5 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、培……
幼儿园大班多媒体数学活动——认识钟表 PPT课件
- 加入时间：2015-02-05 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、使学生初步认识钟面，会看钟面的时间。
2、培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的……
幼儿园班级常规管理问题及策略探讨 PPT课件
- 加入时间：2015-02-04 收藏类别：[幼儿园教师培训课件] 下载点数：5
明确指出“让幼儿理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则。”“在共同的生活和活动中，以……
幼儿园大班社会认知活动：朝鲜族 PPT课件
- 加入时间：2015-02-04 收藏类别：[幼儿园大班社会课件] 下载点数：5
2． 主要从服装上尝试辨认蒙古……
幼儿园大班数学：10的认识 PPT课件
- 加入时间：2015-02-04 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
幼儿园大班数学活动——有趣的门牌号 PPT课件
- 加入时间：2015-02-04 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，能说出第几层楼的第几个房间。
2、通过操作体验……
幼儿园中班数学活动《图形找家》 PPT课件
- 加入时间：2015-02-04 收藏类别：[幼儿园中班数学课件] 下载点数：5
1、学会按照形状，颜色，大小进行分类。
2、学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力……
幼儿园大班多媒体数学活动——学习等分 PPT课件
- 加入时间：2015-02-04 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、学习将不同形状的物等分的方法，感知整体和部分的关系。
2、探索物体等分的多种方法，萌发对等……
幼儿园大班美术活动《星月夜》 PPT课件
- 加入时间：2015-02-04 收藏类别：[幼儿园大班美术课件] 下载点数：5
1.认识美术大师梵高及其作品《星月夜》
2.初步感受画面的内容表现手法与色彩效果
3.愿意……
