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幼儿园中班社会活动——盲人用具 PPT课件

  •   激情导入 同学们,大家喜不喜欢做游戏?那好,今天郑老师就带大家做一个别开生面的游戏。(板书:盲人与拐杖) 师:看到这个……
  • 幼儿园中班社会教育活动——水的重要性 PPT课件

  •   【活动目标】

      1、使幼儿知道水能解渴,应多喝开水。

      2、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源。
    ……
  • 幼儿园中班数学活动——7的形成和数数 PPT课件

  •   活动目标:

      1、体验在玩中学的快乐。

      2、能正确点数7以内的物体,提高点数能力。

      3、学习7的形成,认读……
  • 幼儿园中班数学——钓鱼乐 PPT课件

  •   活动目标:

      1.在正确感知10以内数量的基础上学习比较10以内数量的多少;

      2.学习用“添上”或“去掉”的方法把……
  • 幼儿园中班数学活动《帮小动物搬新家》 PPT课件

  •   【活动目标】

      1.认识5以内的序数,并能从不同方向辨别5以内物体的排列次序。

      2.体验参加序数活动的乐趣。

    ……
  • 幼儿园中班数学活动——比较粗细 PPT课件

  •   活动目标:

      1.学会比较物体的粗细,并能正确表述比较结果。

      2.能从细到粗给物体排序,知道粗细是相对的。

    ……
  • 幼儿园中班数学(多媒体课件):图形联想 PPT课件

  •   活动目标:

      1、巩固对已经学过的圆形、正方形、长方形、三角形、半圆形、梯形和椭圆形的认识。

      2、在了解这几……
  • 幼儿园中班数学活动《有趣的排序》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、引导幼儿学习排序,让幼儿在探索活动中,尝试和发现不同的排序方法。

      2、发展幼儿的发散性思维……
  • 幼儿园中班多媒体数学——图形王国 PPT课件

  •   活动目标:

      1.幼儿能够感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。

      2.通过创设愉悦的游戏情……
  • 幼儿园中班游戏活动《枪》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、喜欢参与建构游戏,能够按自己的意愿进行建构。

      2、初步感知物体的大小、颜色、形状、长短、数……
  • 幼儿园中班健康活动——我会配餐 PPT课件

  •   活动目的:

      1. 初步了解人体需要的各种营养素,并学习简单的、合理的配餐方法。

      2. 养成不挑食、不偏食的饮食……
  • 幼儿园中班科学——会使用工具的动物 PPT课件

  •   活动目标:

      1、认识会使用工具的动物。

      2、培养幼儿创造性思考的能力。

      此ppt多媒体课件总共14页,包含……
  • 幼儿园中班绘画:路边的树 PPT课件

  •   活动目标:

      1、根据树的形态、颜色进行想象,初步学习从一点向多点发散的思维方法。

      2、通过创造性地表现大树……
  • 幼儿生长发育 PPT课件

  •   儿童的生长发育是一个连续渐进的动态过程,不应被人为地割裂开来。但是在这个过程中,随着年龄的增长,儿童的生理和心理等功……
  • 幼儿园卫生保健制度 PPT课件

  •   定期健康检查的内容有以下几个方面。

      (1)生长发育形态指标的测量。

      (2)听力和视力筛查。

      (3)生理……
  • 幼儿园大班拼音《D T》 PPT课件

  •   教学目标:

      1、复习6个单韵母,4个声母。

      2、学会2个声母dt,读准音,认清形,正确书写。

      3、学会dt与……
  • 幼儿园中班美术——刷画《好吃的水果》 PPT课件

  •   活动目标

      1.学习刷画的方法,掌握刷画的基本技能。(重点)

      2.能够用牙刷和梳子配合刷的方法刷出各种各样的水……
  • 幼儿园大班拼音——单韵母y u PPT课件

  •   小鱼见了漂亮衣

      擦干眼泪笑咪咪

      擦干眼泪还读yu

      此ppt多媒体课件总共17页,请往下拉点击下方按钮进行下……
  • 幼儿园中班美术集体活动——可爱的瓢虫 PPT课件

  •   活动目标:

      1、初步了解七星瓢虫的外形特征,通过绘画形式表达表现。

      2、乐意大胆添画背景,使画面更加丰富。……
  • 幼儿园大班拼音《声母b》 PPT课件

  •   教学目标:

      ⒈学会声母b,读准音,认清形,正确书写。

      ⒉初学习声韵连读的方法。

      ⒊继续练习四声,培养……
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