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幼儿园大班科学教育《昆虫躲猫猫》 PPT课件

  •   活动目标

      1.初步了解昆虫自我保护的一些方法与现象,理解“保护色”与“拟态”。

      2.学习细致的观察画面,享受……
  • 幼儿园中班多媒体故事:猴吃西瓜 PPT课件

  •   猴王找到个大西瓜,可是怎么吃呢?这个猴王可从来没有吃过西瓜。忽然他想出一条妙计。于是就把所有的猴子都召集起来。他清了……
  • 幼儿园大班英语绘本故事——圣诞节的故事 PPT课件

  •   很久很久以前,有个木匠叫约瑟夫,和他的妻子玛利亚,住在拿撒勒城市里。他们有一个小房子,一头小毛驴,但是他们没有孩子。……
  • 幼儿园中班科学活动:蔬菜品种多 PPT课件

  •   1、认识常见的蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。

      2、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜。

      此ppt多媒体……
  • 幼儿园大班语言活动《风儿也想有个家》 PPT课件

  •   《风儿也想有个家》以“风儿找家”为线索,描述了风儿在“想家——找家——找到家”过程中三种不同的情感变化。学会读诗歌对……
  • 幼儿园中班语言——摇篮 PPT课件

  • 1、引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象,激发幼儿对诗歌的兴趣。

         2、通过欣赏,能口齿清楚地朗诵儿歌,使孩子体会……
  • 幼儿园中班语言:乌鸦和水罐 PPT课件

  • 1、初步感知瓶子里的水位高低变化与水量和石子的大小、数量的关系。

      2、乐意通过实验操作,验证寓言故事的结果,体验和做……
  • 幼儿园中班社会活动——快乐口袋 PPT课件

  • 活动目标:
           1、 理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们快乐。
           2、 能根据故事内容并积极参加讨论:什么是真……
  • 幼儿园中班科学《神奇的小石头》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、通过探索活动,了解石头的基本特征和用途。

      2、 能用较完整的语言表达探索过程。

      3、引……
  • 幼儿园大班语言活动——谢谢老师 PPT课件

  •   九月

      是结果子的季节

      九月

      是开学的季节

      九月十日是教师节

      幼儿园里好热闹

      做一……
  • 幼儿园大班科学教育《动物的尾巴》 PPT课件

  •   活动目标

      1、了解生活中常见动物尾巴的形状及动物尾巴的作用。

      2、培养幼儿的观察力、表达能力及动手操作能力……
  • 幼儿园小班综合——好听的声音 PPT课件

  •   活动目标:

      1.体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。

      2.能辨别生活中不同的声音。

      3.在为乐曲……
  • 幼儿园小班多媒体语言活动:美丽的水果屋 PPT课件

  •   活动目标:

      1.让幼儿学会使用形容词“红红的...,黄黄的...,紫紫的...”等描述事物。

      2.感知画面的色彩美和水果……
  • 幼儿园中班故事《胖胖猪感冒了》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.仔细阅读画面语言,乐意表达自己对故事内容的理解。

      2.通过倾听故事以及谈话交流,知道生病了……
  • 幼儿园大班社会活动——认识交通标志 PPT课件

  •   活动目标:

      1、培养合作意识和竞争意识。

      2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。

      3、通过……
  • 幼儿园大班科学活动:地球什么样 PPT课件

  •   一个大球真奇怪,

      不能踢也不能拍,

      你我生活在他家,

      每天都要踩着他。

      此ppt多媒体课件总共1……
  • 幼儿园中班科学活动——兔妈妈请客 PPT课件

  •   活动目标:

      1、尝试按照动物的某一特征进行分类。

      此ppt多媒体课件总共12页,请往下拉点击下方按钮进行下载。……
  • 幼儿园中班数学活动《认数字》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、认识数字8、9,感知数字与数量的关系。

      2、通过观察、比较、正确判断9以内的数量关系,尝试用“……
  • 幼儿园中班故事活动《长颈鹿与小乌龟》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、倾听故事,理解故事,体验长颈鹿与小乌龟做朋友的喜悦心情。

      2、在活动中大胆表达自己的想法。……
  • 幼儿园中班音乐活动:小狗抬花轿 PPT课件

  •   1、培养幼儿观察力并参与讨论,理解儿歌内容,初步学习朗诵儿歌。

      2、尝试幼儿用动作、表情表现,感受儿歌的趣味性。……
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