幼儿园大班美术《邮票设计》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-12 收藏类别:[幼儿园大班美术课件] 下载点数:5
1、知道邮票的基本的基本组成部分和用途。
2、运用不同的颜色和图案的排列设计邮票。
此pp……
PPT卡通封面模版181 PPT课件
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幼儿园大班美术——美丽的彩条 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班美术课件] 下载点数:5
1.欣赏生活中用彩条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美。
2.尝试用各种彩条装饰生活中的白色……
幼儿园大班数学:8的减法 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班数学课件] 下载点数:5
1、通过看图列算式,学习8的加减法。
2 . 整体去掉部分应该用减法算式计算。
3.会口编8的减法……
幼儿园大班数学活动——区分左右 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班数学课件] 下载点数:5
1.以自身为中心区分自己身体的左右。
2.愿意与同伴交流,分清自己的左边和右边。
3. 提高空……
幼儿园大班数学《10的组成和分解》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班数学课件] 下载点数:5
1、复习9的分解与组合。
2、通过幼儿的实际操作,学习10的分解和组合。
3、让幼儿进一步了解数……
幼儿园大班数学活动——学习9的加法 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班数学课件] 下载点数:5
1、根据物体的不同特征编出引用题,并列出算式。
2、初步理解加法交换律。
3、激发幼儿合作……
幼儿园大班数学活动《学习9的减法》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班数学课件] 下载点数:5
1.学习9的减法,根据题意列出算式
2加深幼儿对减法意义的理解,培养幼儿思维的敏捷性和问题的能力
……
幼儿园大班美术《亭子与宝塔》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班美术课件] 下载点数:5
1、喜欢创作亭子或宝塔,并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。
2、能在欣赏过程中大胆地想象……
幼儿园大班数学活动——7的减法 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班数学课件] 下载点数:5
1、 引导幼儿学习按物体的特征分解画面,并能根据物体的不同特征学习编减法应用题,列减法算式。
……
幼儿园大班数学活动:找对称 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园大班数学课件] 下载点数:5
1、初步感知对称图形并理解对称图形的含义,尝试找出对称图形的对称轴。
2、通过观察、思考和动手……
幼儿园小班数学《感知4以内的数量》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-11 收藏类别:[幼儿园小班数学课件] 下载点数:6
⒈感知4以内的数量。
⒉能熟练的将点卡和实物进行匹配。
此ppt多媒体课件总共17页,包含教案……
幼儿园绘本故事《娜娜去海边》 PPT配音
中心幼儿园每日消防安全防火巡检记录表 word

PPT卡通封面模版180 PPT课件
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PPT卡通封面模版179 PPT课件
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PPT卡通封面模版178 PPT课件
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家长对幼儿园开展双语教育的认识研究
浅谈家长对幼儿园开展双语教育认知现状
(一)语言和思维的关系
正确理解语言与思维之间的关系对于本研究来说是非常必要的……
幼儿园小班科学活动《热带鱼》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-10 收藏类别:[幼儿园小班科学课件] 下载点数:6
1、知道三角形有三条边和三个角。
2、能辨认出三角形图形以及和三角形相似的物体。
3、体验……
小学一年级语文——乌鸦喝水 PPT课件
- 加入时间:2018-04-10 收藏类别:[小学一年级语文课件] 下载点数:6
1.认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁;会写“只、石”等5个生字。
2.正确、流利地朗读课文……
幼儿园小班综合活动《会变的毛毛虫》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-10 收藏类别:[幼儿园小班综合课件] 下载点数:6
1、尝试用印章连接拓印的方法,表现越长越大的毛毛虫。
2、鼓励幼儿想象,并大胆表达。
此……
幼儿园中班综合活动——小兔过生日 PPT课件
- 加入时间:2018-04-10 收藏类别:[幼儿园中班综合课件] 下载点数:6
此ppt多媒体课件……
幼儿园小班综合活动《小猪胖胖》 PPT课件
- 加入时间:2018-04-10 收藏类别:[幼儿园小班综合课件] 下载点数:6
1、欣赏理解故事《小猪胖胖》,在情境中学用对话的方式进行表达。
2、体验与好朋友一起分享的快乐……
幼儿园中班数学:二元超市 PPT课件
- 加入时间:2018-04-10 收藏类别:[幼儿园中班数学课件] 下载点数:6
1、激发幼儿对单双数的兴趣.
2、让幼儿在操作中理解并区分5以内的单双数。
3、幼儿能区……