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幼儿园绘本故事《舞会皇后》 PPT课件

  •   颜色国的舞会上,鲜艳的色啦们大出风头,而灰色啦不被人注意。灰色啦悄悄离开了舞会后,大家为什么吵吵嚷嚷,变得不和谐了?……
  • 幼儿园大班数学——9以内的数 PPT课件

  •   活动目标

      (1)了解10以内数字的相邻关系。

      (2)通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习……
  • 幼儿园大班数学《6的分成》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、学习6的分成。(重点)

      2、使幼儿感受数学应用的乐趣 ,激发幼儿喜欢上数学 。(难点)

      ……
  • 幼儿园中班故事:树妈妈的信 PPT课件

  •   活动目标:

      1、帮助幼儿理解故事内容,感受秋天的明显特征。

      2、引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理……
  • 幼儿园中班科学:有趣的葫芦 PPT课件

  •   活动目标:

      1、幼儿在感知葫芦的基础上能表述葫芦的特征及用途,并能大胆发挥想象给葫芦进行装饰。

      2、了解葫……
  • 幼儿园大班健康活动《快乐的小脚丫》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、感知小脚丫的特性及用途。

      2、在游戏活动中,锻炼幼儿的脚部小肌肉,体验游戏的快乐。

      ……
  • 幼儿园中班语言活动《诗歌 树叶》 PPT课件

  •   活动目标:

      1 、感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的欢喜之情,学说诗歌中小动物的话。

      2、产生观察大自然的……
  • 幼儿园大班多媒体数学——学习8的加法 PPT课件

  •   活动目标:

      1.理解加法的含义学习8的7组加法 。

      2.培养幼儿分析问题和解决问题的能力。

      此ppt多媒体课……
  • 幼儿园大班语言活动——手指谣 PPT课件

  •   活动目标:

      1、说儿歌配动作,使幼儿手口协调。

      2、认识手指,喜欢有一双能干的手。

      3、促进幼儿小肌肉……
  • 幼儿园学前数学:认识数字1、2、3、4 PPT课件

  •   教学目标

      (一)知识与技能:点数4以内的数,并说出总数。

      (二)情感与态度:认识数字1、2、3、4,知道其实际……
  • 幼儿园小班数学——小动物过生日 PPT课件

  •   活动目标:

      1、进一步感知4、5、6、7的数量,熟识数字4、5、6、7。

      2、学习按一定数量操作,能将相等数量的物……
  • 幼儿园大班多媒体数学《5的组成和分解》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、 初步建立数字5的分合概念,感知整体与部分的关系。

      2、 初步学习运用数字知识解决生活中的问题……
  • 幼儿园中班安全社会活动《与安全标志做朋友》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、了解生活中常见到的标识,学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。

      2、增强安全意识与规则……
  • 幼儿园小班美术活动——认识三原色 PPT课件

  •   1、认识三原色 红、黄、蓝;三间色----橙、绿、紫。

      2、掌握用原色调配间色的技能。

      此ppt多媒体课件总共8页,……
  • 幼儿园小班美术:拓印树叶真有趣 PPT课件

  •   目的要求:

      知识与技能:通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进行奇妙的联想。

      过程与方法:用不同……
  • 婴幼儿保健与护理 PPT课件

  •   生长发育

      计划免疫

      常见病的发现与护理

      意外伤害的预防和护理

      此ppt多媒体课件总共36页,请往下……
  • 幼儿园大班数学《8的分解与组合》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。

      2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补……
  • 幼儿园大班美术——豆贴画 PPT课件

  •   教学目标:

      1.通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作粘贴画的基本方法和技能。

      2.了解装饰画的特点,……
  • 幼儿园大班数学:几和第几 PPT课件

  •   教学目标 :

      1、通过观察、活动、交流的过程,初步理解“几”和“第几”的不同含义,能区分几个和第几个,并在实际中……
  • 幼儿园大班多媒体数学——第几和几 PPT课件

  •   教学目标:

      1、学习序数的概念。

      2、让学生感受数学就在身边,生活中处处有数学的。

      3、培养学生学习的……
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