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幼儿园大班故事活动——乌鸦兄弟 PPT课件

  •   乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

      有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁……
  • 幼儿园大班社会礼仪:我会待客 PPT课件

  •   教学目标:

      1、让学生在待客时做到自然大方、有礼貌。

      2、通过创设情境,让学生学会待客的基本礼节。

      ……
  • 幼儿园大班故事阅读《蚂蚁大力士》 PPT课件

  •   蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西,别的蚂蚁拼着命,咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百……
  • 幼儿园大班故事活动——聪明猴哥的烦恼 PPT课件

  •   小猴哥哥是森林里最聪明的人。小猴哥哥有一位小猴弟弟,要多笨有多笨。小猴哥哥常为笨头笨脑的弟弟叹气:“弟弟呀弟弟,你什……
  • 幼儿园大班综合:幸福的礼物 PPT课件

  •   大纲

      一、幸福的礼物(文字、图片)

      二、角色体验(视频)

      三、学习测试(判断题)

      此ppt多媒体……
  • 幼儿园大班社会礼仪《尊重长辈》 PPT课件

  •   活动目标:

      1. 让幼儿学会帮助家里人做力所能及的事情。

      2. 培养幼儿爱家、爱家人的情感。

      此ppt多媒体……
  • 幼儿园大班社会活动——公共场合用餐礼仪 PPT课件

  •   活动目标1.让幼儿知道入座时长者先入座。

      2.培养幼儿良好的公共场所礼仪行为。

      此ppt多媒体课件总共11页,请往……
  • 幼儿园大班绘本故事:小猫咪简讨厌下雨天 PPT课件

  •   活动目标:

      1、仔细观察画面,并结合生活经验大胆讲述。

      2、知道下雨天并不可怕,克服对雷雨天的恐惧。

     ……
  • 幼儿园小班多媒体数学活动——颜色变变变 PPT课件

  •   活动目标:

      1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。

      2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,……
  • 幼儿园大班绘本故事《小海龟的勇敢旅程》 PPT课件

  •   海龟妈妈生下100个蛋宝宝后重回大海,小海龟开始了生命的征程,猎豹、蚂蚁都会来袭,破壳而出依然有很多课题要独立闯过……生……
  • 幼儿园大班社会礼仪:不乱发脾气 PPT课件

  •   活动目标

      1. 在日常生活中,知道控制自己的情绪,不乱发脾气

      2. 遇到困难,会动脑筋解决问题

      3. 在活动中……
  • 幼儿园大班手工活动——猫头鹰手工制作 PPT课件

  •   猫头鹰的外貌一:猫头鹰眼周的羽毛呈辐射状,细羽的排列形成脸盘,面形似猫,因此得名为猫头鹰。

      猫头鹰的外貌二:猫……
  • 用诗歌为孩子打上人生的亮丽底色 PPT课件

  •   儿歌,是儿童自己编创或成人拟作的一种供孩子们游戏时助兴的歌谣。从古至今,儿歌大都是一种口头创作、口头传播的文学样式,……
  • 幼儿园大班健康——我会保护眼睛 PPT课件

  •   1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。(认知)2、创编"眼保健操",体验大胆表达的成功感。(技能)3、懂得保护眼睛的重要……
  • 幼儿园大班健康《学会保护牙齿》 PPT课件

  •   活动目标

      1、 使幼儿了解蛀牙形成的原因以及预防蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。

      2、 教育幼儿坚持早晚……
  • 幼儿园大班多媒体数学——认识数字1-5 PPT课件

  •   活动目标:情感目标:幼儿体会与同伴游戏时候的欢乐,喜欢做游戏。认知目标:会认读数字宝宝1-5。能力目标: 能大声地读出数字1-……
  • 幼儿园小班语文:宝宝识字 PPT课件

  •   活动目标

      1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。

      2、对读书感兴趣

      3、体验游戏的快乐。

      此ppt多……
  • 幼儿园小班数学《服务员比比高》 PPT课件

  •   动目标

      1.学习两物高矮比较的正确方法,指导高矮比较要在同一水平面上。

      2.学习给4个物体进行高矮的正逆排序,……
  • 幼儿园中班美术——快乐的小蜻蜓 PPT课件

  •   活动目标:

      1、认知目标:让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。

      2、情感目标:让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓……
  • 幼儿园大班社会活动:不要讥笑别人 PPT课件

  •   动目标:

      1、学习用正确、适当的方式表达对他人的关心。

      2、大胆表达自己的见解,发展连贯性的口语表达能力和……
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