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幼儿园中班社会——求助电话 PPT课件

  •   活动目标:

      1、培养幼儿的安全意识

      2、记住三组特殊的电话号码,及其在什么情况下使用。

      3、懂得没事不……
  • 幼儿园大班美术:刮蜡画的制作与创作 PPT课件

  •   教学目标:通过让学生了解刮蜡画的特点,掌握刮蜡画的基本技法来创作一幅刮蜡画,并在创作的过程中培养学生耐心细致的习惯,……
  • 幼儿园大班手工:神奇的储物小房子 PPT课件

  •   制作步骤。

      1.将准备好的牛奶盒用白纸包住,用胶棒粘合;

      2.将包好的牛奶盒放在通风处晾干;

      3.将准备……
  • 幼儿园大班美术活动《人物剪贴画》 PPT课件

  •   剪贴画是一种特殊的画,和真正的绘画不一样。剪贴画不用笔和颜色,而是用各种材料剪贴而成的。这些材料又大都是日常生活中废……
  • 幼儿园中班手工:泡泡泥大制作 PPT课件

  •   活动目标:1.培养幼儿的动手操作能力,及积极参与制作的兴趣。

      2.通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的……
  • 幼儿园中班手工——我的小房子 PPT课件

  •   教学目标

      1. 知识目标:

      学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排,设计自己想象的房子,并绘制出来。

    ……
  • 幼儿园中班手工:壁挂画——有趣的人像 PPT课件

  •   教学目标分析

      1.知识与技能

      引导学生在已有的线描人像技能的基础上,利用Photoshop绘图软件进行以色彩为主的……
  • 幼儿园中班手工《吹塑纸版画》 PPT课件

  •   教学目的:

      1、让学生掌握吹塑纸版画的制作过程。

      2、让学生体会颜色的和谐之美,并创造出一些很有趣味的绘画内……
  • 幼儿园大班手工:巧巧手大编制 PPT课件

  •   教学目标:

      知识目标:引导学生对身边事物的观察,确认哪些材料是可利用的材料。

      能力目标:收集可利用材料,……
  • 幼儿园大班手工《缝香包》 PPT课件

  •   1.复习端午节的一些习俗。

      2.学习用布等材料做香囊。

      3.对中国的传统文化感兴趣,产生民族自豪感。

      此……
  • 幼儿园大班手工活动——圣诞老人 PPT课件

  •   活动目标

      1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

      2、了解圣诞节……
  • 幼儿园中班多媒体手工活动《彩虹蛋糕》 PPT课件

  •   1,鸡蛋和糖粉一起隔热水用打蛋器高速打发15分钟,直到表面形成纹路且不会消失

      2,鸡蛋打发完成后加入果味使用色素,……
  • 幼儿园大班数学《数的分解》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、体验数字的分解在生活中的运用。

      2、能用语言来讲述操作的过程。

      3、学习用互换的方式感……
  • 幼儿园中班手工《七星瓢虫—手工制作》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、在了解七星瓢虫外形特征的基础上,大胆用油泥进行团圆,压扁和做花纹。

      2、在探索的过程中体验……
  • 幼儿园大班手工——海绵纸粘贴画 PPT课件

  •   活动目标:

      1、通过欣赏,让幼儿了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

      2、学习、运用纸团、……
  • 幼儿园课程改革专题讲座《关于幼儿园的课程整合》 PPT课件

  •   为什么要强调幼儿园课程的整合

      ● 课程的整合符合世界学前教育改革发展的趋势

      ● 课程的整合是贯彻实施新《纲……
  • 幼儿园大班英语活动——Colors颜色 PPT课件

  •   教学目标:

      1、知识目标:能听、说、认读单词red ,blue,green, yellow, black, white。能听懂、会说What color is it……
  • 幼儿园小班多媒体音乐:数鸭子 PPT课件

  •   活动目标:1. 欣赏歌曲《数鸭子》第一段,并能随音乐简单跟唱。

      2.幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。

     ……
  • 幼儿园大班游戏表演:白雪公主与七个小矮人 PPT课件

  •   旁白:很久很久以前,有一个国家,王后生了一位公主,而这位公主皮肤像雪般洁白,脸颊如鲜血红润,而头发跟黑檀木一样乌 黑,就……
  • 幼儿园大班手工《叮咚 叮咚 小闹钟》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.让幼儿有听辩各种铃声提示音的能力。

      2.激发幼儿在日常生活中对声音有一定的敏感度。

      此……
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