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幼儿园大班数学说课稿:认识时钟 (整点) PPT课件

  •   说课流程

      说教材

      说活动目标

      说活动重难点及准备

      说学情

      说教法

      说学法

      说活动流程

      说反思

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  • 幼儿园大班数学:2-9相邻数说课稿 PPT课件

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      简要说明:

      一、说教材二、说教学目标三、说活动准备四、说教法、学法五、说教学过程六、说活动延伸幼儿一日生活中的各个环节都渗透着数学知识,数学与幼儿的关系密切。对于大班幼儿来说感知数字的对应关系是这一阶段学习的重点。大班幼儿已经掌握10以内的数字,因此我设计‘了2-9相邻数’的课程,本课程的开展既巩固了以前的知识,也理解了数字的相邻数这一知识点。

      ●一、能够说出2-9各数以及相邻数。

      ●二、能够熟练找出2-9各数的相邻数。

      ●三、积极参与活动,并能与周围同伴友好相处。

      重难点:准确快速找出2-9各数的相邻数。

      知识准备:已学会10以内的各数。

      材料准备:1-10的数字卡片,小房子图片。……
  • 幼儿园小班数学:分类 (说课稿PPT课件)

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    简要说明:

      小班数学说课的内容,非常好,非常全。

      我今天说课的内容是小班数学活动《分类》

      一、说设计意图

      分类是根据物品的同和异,把物品集合成类的过程,也就是把相同的或具有共同特征的物品归并在一起。对小班幼儿来说分类包含两个层次。一个是求同,就是把相同的物品摆放在一起,比如西瓜和西瓜、糖果和糖果;

      第二个层次是分类,就是把有共同特征的物品放在一起。在本节活动中就是在找到一模一样的礼物的基础上再把礼物分成可以吃的、可以玩的和书本三大类。求同是分类的基础,因为求同时的标准是现成的,而分类时要幼儿自己产生标准,他们会把西瓜和糖果都放到食物箱里。所以设计时先让幼儿进行求同活动,提高他们掌握标准的能力,循序渐进,再让幼儿进行分类活动。通过生动的游戏形式,让幼儿在动动、玩玩、做做的过程中,积累有关分类的经验,提高幼儿对数学活动的兴趣…………
  • 幼儿园小班律动:洗澡 (说课稿ppt课件)

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    幼儿园小班律动《洗澡》说课稿ppt简要说明:

      本活动强调幼儿经验积累的连续性,以幼儿快乐情绪的激发、观察感受体验为主要目的,在活动中渗透多种知识经验与能力的培养,让幼儿在活动中体验快乐,在活动中获得发展…………
  • 幼儿园大班绘本《上床睡觉》说课稿 PPT课件

  •   说活动教材

      说活动目标

      说活动准备

      说活动过程

      说活动特色

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  • 幼儿园社会、健康说课稿:我喜欢和朋友玩 PPT课件

  •   1、选材的思考

      本次活动为大班美术欣赏活动, 《纲要》中指出教师应“引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表现美和创造美的情趣;提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。所以在设计时我将重点放在引导幼儿对优秀作品的美的理解和感受,通过声音、动作的加入帮助幼儿更好的理解作品,感受线条的丰富多彩。

      2、活动价值分析

      3、环节设计的思考

      活动环节层次清晰,为目标服务

      通过游戏激发幼儿参与的兴趣

      通过竞赛的形式培养其社会交往能力和初步的竞争意识。

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  • 幼儿园大班多媒体数学说课稿《生活中的数字》 PPT课件

  •   说活动设计思想:

      说活动材料:

      说活动目标

      活动准备:

      说活动流程:

      说活动延伸:

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      《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“能从生活中和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。”“引导幼儿对周围环境的数量,形,时间和空间等现象产生兴趣,构建初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”这些都强调了幼儿数学学习的重要性。因此,作为教师既要善于在生活中捕捉数学信息引起幼儿的注意,丰富幼儿的数学知识,又要注意引导幼儿在现实生活中感受数学,使数学教学生活化。环境中的每件物品都具有一定的形状,大小,数量和方位。如玩具的类别,大小,形状,空间位置,餐具数量的多少,树木的高矮,排列的规律等。其次,让幼儿在生活中运用教学,如今天家里请客,共几个人,需要几只碗,几双筷子等,利用值日生点数人数,师生关系的感性经验,引发幼儿在解决问题的过程中巩固数学知识和技能,形成粗浅的数学概念感受到数学学习的了解,为此我以“生活中数学”为题作为本次活动的教材。
      我们发现:生活中到处是数,处处有数字,可以说我们生活在一个“数学”的世界里,数字无处不在,同时,幼儿的生活与数字密不可分,在幼儿的一日生活里,也到处充满数字,早上按时上幼儿园(时间),吃多少食物(量)排队(序列)等等,本次活动就以孩子生活中随处可见的数字为内容,通过综合化的形式,游戏化的过程,生活化的内容,经验化的讲述让幼儿发现,了解生活中的数字,并在生活中运用数字。
      1·活动目标依照中班幼儿的年龄特点和中班数学活动的目标特制定以下目标:

      (1)初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关的感性经验。

      (2)学习运用数字解决生活的一些实际问题,从中体验活动乐趣。

      (3)激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

      2·活动重点:初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关数的感性经验。

      3·活动难点:学习运用数字解决生活中的一些实际问题。

      【分析】整个目标的制定注重了整合性,目标中蕴含了认知目标,情感目标及能力目标。其中第一目标贯穿于整个教学活动,是重,难点所在。未解决重,难点,我采用了幼儿最为喜欢的游戏活动,让幼儿在游戏中玩,在游戏中解决难点…………
  • 幼儿园小班语言说课稿:亲亲长颈鹿 PPT课件

  •   一、活动由来

      1、贴近生活

      故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中我们也会经常看到自己班的小朋友亲亲老师的小手或者脸蛋来表示他对老师的喜爱之情……

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  • 幼儿园大班说课稿:饿大哥出门 PPT课件

  •   1. 认知上:使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述故事?,丰富词汇“神气、乐滋滋”

      2. 能力上:积极参与故事情节的讨论,愿意大胆表达自己的想法。

      3. 情感上:懂得不能骄傲,不能欺负弱小的道理体验骄傲自大带来的烦恼

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  • 幼儿园中班科学领域说课稿——有趣的面粉 PPT课件

  •   五大方面:

      一、说教材

      二、说活动目标

      三、说活动准备

      四、说教法

      五、说活动流程

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