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幼儿园大班多媒体数学说课稿《生活中的数字》 PPT课件

  •   说活动设计思想:

      说活动材料:

      说活动目标

      活动准备:

      说活动流程:

      说活动延伸:

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      《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“能从生活中和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。”“引导幼儿对周围环境的数量,形,时间和空间等现象产生兴趣,构建初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”这些都强调了幼儿数学学习的重要性。因此,作为教师既要善于在生活中捕捉数学信息引起幼儿的注意,丰富幼儿的数学知识,又要注意引导幼儿在现实生活中感受数学,使数学教学生活化。环境中的每件物品都具有一定的形状,大小,数量和方位。如玩具的类别,大小,形状,空间位置,餐具数量的多少,树木的高矮,排列的规律等。其次,让幼儿在生活中运用教学,如今天家里请客,共几个人,需要几只碗,几双筷子等,利用值日生点数人数,师生关系的感性经验,引发幼儿在解决问题的过程中巩固数学知识和技能,形成粗浅的数学概念感受到数学学习的了解,为此我以“生活中数学”为题作为本次活动的教材。
      我们发现:生活中到处是数,处处有数字,可以说我们生活在一个“数学”的世界里,数字无处不在,同时,幼儿的生活与数字密不可分,在幼儿的一日生活里,也到处充满数字,早上按时上幼儿园(时间),吃多少食物(量)排队(序列)等等,本次活动就以孩子生活中随处可见的数字为内容,通过综合化的形式,游戏化的过程,生活化的内容,经验化的讲述让幼儿发现,了解生活中的数字,并在生活中运用数字。
      1·活动目标依照中班幼儿的年龄特点和中班数学活动的目标特制定以下目标:

      (1)初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关的感性经验。

      (2)学习运用数字解决生活的一些实际问题,从中体验活动乐趣。

      (3)激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

      2·活动重点:初步感知数与物的关系,帮助幼儿积累有关数的感性经验。

      3·活动难点:学习运用数字解决生活中的一些实际问题。

      【分析】整个目标的制定注重了整合性,目标中蕴含了认知目标,情感目标及能力目标。其中第一目标贯穿于整个教学活动,是重,难点所在。未解决重,难点,我采用了幼儿最为喜欢的游戏活动,让幼儿在游戏中玩,在游戏中解决难点…………
  • 幼儿园大班社会说课稿《》节约用水》 PPT课件

  •   一、说主题生成:
      活动生成的原因:地球这一人类共同的家园正面临着污染蔓延和生态平衡的变化的严峻形势。这一现象越来越受到人们的重视。

      但是正如一句公益广告词所说:“您已意识到环保的重要性,只是需要做得更彻底。”因此我设计了这一活动,让环境教育从幼儿园走向社会。
      二、说学情:
          
           我班幼儿虽然知道要节约用水,他们一边说节约用水,一边在洗手、喝水、上厕所等过程中浪费水。
          
           因此我设计了这节课,目的是:让幼儿通过感知、讨论、动手合作设计节水流程图等一系列活动,意识到节水要从身边小事做起,从我做起从现在做起,能承担起节水义务宣传员的责任。

      三:说教材

      四:说目标

      五:说准备

      六:说重难点

      七、说教法

      八、说学法

      九、说活动程序

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  • 幼儿园中班语言:象鼻子滑梯 [说课稿] PPT课件

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      本教材选自《幼儿画报》2001第一期。这是一篇富于生活气息的作品。故事通过小动物们拿小象的长鼻子当滑梯,玩得很高兴,但它们可贵之处是在高兴的时候,没有忘记小象,互相合作做了很多玩具,让小象也玩得很高兴,从中让幼儿体会关心他人的乐趣。《象鼻子滑梯》正是针对目前幼儿“以自我为中心”,让幼儿学会给予,学会关心他人等教育的好教材,是今天家庭教育的一个重要课题。

      《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力,培养幼儿认真倾听的习惯,发展幼儿的语言理解能力,由此我制定了情感、能力、认知三方面的教学目标。

      1.情感目标:通过欣赏故事,让幼儿体会互相关心的快乐,培养幼儿学会关心他人,乐于助人的情感。

      2.认知目标:借助课件,让幼儿了解“小象给小动物们当滑梯,小动物们给小象做滑梯”的故事情节。学习词汇:滑3.能力目标:培养幼儿理解故事,表述故事的能力。

      我把让幼儿在初步感知理解故事的基础上,引导幼儿用连贯的语言讲述故事作为本课的重点目标。把让幼儿通过欣赏故事,引导幼儿学会去关心他人做为本课的难点目标。

      根据幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点,我采用了直观演示法、讨论法、讲述法和提问法。……
  • 幼儿园大班数学说课:智力闯关 PPT课件

  •   活动目标:

      1、认识圈里圈外标记图,学习正确判断物体在圈里圈外的空间位置并计数。

      2、能够按照标记图,运用9以内的加减,在圈里圈外正确地摆放物体数量,初步学习逆向思维方式。

      3、积极参与游戏活动,体验合作活动的乐趣。

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  • 幼儿园大班美术说课稿:生日蛋糕 PPT课件

  •   设计意图:

      (大班的幼儿活泼好动,他们对外界充满了好奇,一把沙、一块砖都可能成为孩子们手中的宝,可以乐不思索的玩儿上半天。《纲要》指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动我选择生活中常见的生日蛋糕作为教学内容(教学具,更易引起幼儿共鸣。)新《纲要》中也指出“要提供幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的(地)表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表……

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  • 幼儿园小班美术说课稿 《小拖鞋》

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      简要说明:

      《幼儿园指导纲要》中对小班艺术领域要求指出幼儿要对环境、生活和艺术中的美有兴趣,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,用自己喜欢的方式表现活动。我想通过幼儿的欣赏、幼儿手工制作拖鞋、交流等活动来体现小班幼儿对美术和生活的热爱,因此我选择这个课题。这样教学活动来源于幼儿生活,又能让幼儿很有兴趣。

      二、说教学目标:

      1、认知目标:了解生活中拖鞋的结构以及设计原则。

      2、技能目标:掌握制作纸拖鞋的方法和要求。

      3、情感目标:培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱…………
  • 幼儿园大班语言说课稿:鹅大哥出门 PPT课件

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    简要说明:

      说课内容

      一、说教材

      二、说活动目标

      三、说活动准备

      四、说教法学法

      五、说活动过程

      《鹅大哥出门》这个故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的大白鹅为主要角色,讲述了一只大白鹅骄傲不懂礼貌的故事。在生活中我们常常会看到一些自高自大的人,特别是现在独生子女较多,比较以我为中心,我觉得这个故事既符合幼儿的年龄特点又符合孩子们现在的心理而且也符合<纲要>中的教育要求,即教育幼儿使用礼貌语言与人交往,养成文明交往的习惯. 大班幼儿的认知水平在不断地提高,具体形象思维又占优势。因此,他们对文学作品较感兴趣,也能接受和理解内容较丰富,表现手法较复杂的故事,并且有一定的倾听和语言表达能力…………
  • 幼儿园小班音乐:小兔和狼说课稿 (PPT课件)

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      简要说明:

      小班幼儿情感外露,不稳定,他们学习活动的特点是:只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,教学活动时要更加注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获得发展。《小兔与狼》这则游戏中,让幼儿扮演自己喜欢的小兔子,在蹦蹦跳跳的嬉戏中,反复感受音乐的旋律,使幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪,真正让幼儿玩中乐、玩中学。

      《纲要》指出幼儿园音乐教育重视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的兴趣和爱好的培养;而音乐游戏的方式进行更能培养幼儿的音乐素质。音乐游戏《小兔与狼》是一首旋律生动活泼有趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。小兔子的音乐活泼好动,狼的音乐低沉凶恶。幼儿在学会歌曲的基础上让幼儿反复感受理解。可爱的小兔子在森林里玩游戏的情境非常能激发幼儿的对音乐的感受和表演欲望,在游戏中大灰狼的出现,增加了幼儿在游戏中的刺激性,增添了游戏中的情趣。……
  • 幼儿园大班社会说课稿《动物怎样过冬》 PPT课件

  •   根据《幼儿园教育知道纲要》要求幼儿对周围事物感兴趣,有好奇心和求知欲,让幼儿了解动物是怎样过冬的和他们过冬的不同方式,促使孩子们积极主动地了解动物过冬的不同方式,激发孩子探索动物的愿望。

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  • 幼儿园小班说课稿:有趣的图形宝宝 PPT课件

  •   一、说教材几何图形的认识往往过于单调、抽象。3—4岁幼儿的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。《纲要》中也指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。综上所述,我设计了《图形宝宝》这一活动,主要要求幼儿辨认平面几何图形并能进行简单的图形组合,通过游戏活动,使幼儿巩固认识三角形、圆形、正方形,感知相同图形,不同图形之间的关系……

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  • 网友评论

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