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幼儿园小班绘本课件 (PPT课件,flash动画课件大全)小班课件下载排行榜

幼儿园小班绘本阅读《今天穿什么》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、通过学习读本,使幼儿明白衣着和天气、场合等的搭配习惯。

      2、学习句型:“××穿什么?穿上××带上××,并初步认识问号,了解标点符号在书中的作用。

      3、喜欢微笑,知道微笑能使人心情愉悦。

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  • 幼儿园小中班语言故事《最奇妙的蛋》 PPT课件

  •   在很久很久以前,三个母鸡都说自己最漂亮,圆圆炫耀的是自己的羽毛,琪琪炫耀的是自己的腿,毛毛则炫耀她的鸡冠,她们都有自己的所长,谁也不跟在别人后面走,谁也不服气谁。后来国王让她们相互比赛看谁能生下最奇妙的蛋:圆圆生了一个最完美的蛋;琪琪生了一个特别大的蛋;而毛毛她更出奇生了一个方形的彩色的蛋!完美的——特大的——方形而又彩色的,这三个蛋,一个比一个出乎意料,没有一个是顺着原来的思路走的。最后,国王只好说她们三个都赢了,她们都成了幸运的公主。

      活动目标:

      1.认真观看绘本图片,想象绘本的主要内容。

      2.根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象,并能表达自己的想法。

      3.感受猜测过程的快乐,激发幼儿的思维能力。

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  • 幼儿园小班儿童绘本《我》 PPT课件

  •   男孩看我是女孩,宝宝看我是姐姐,哥哥看我是妹妹,妈妈看我是——女儿小倩,爸爸看我是.——也是女儿小倩。奶奶看我是——孙女小倩。伯父看我——是侄女小倩。姗姗看我是——好朋友。老师看我是——学生。邻居家的李伯母看我——是冯家的女儿。小狗看我——是人..........................

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  • 幼儿园多媒体小班绘本——你好,点点 PPT课件

  •   你好,点点。

      你好,橱门。

      你好,点点。

      你好,窗帘。

      你好,点点。

      你好,小狗。

      你好,点点。

      你好,小汽车。

      你好,点点。

      你好,小熊。

      你好,点点。

      你好,卜卜。

      绘本中简单、重复的语句非常适合小班幼儿学习,在说一说的基础上,我们还能将其与生活联系在一起。在我们的生活中到处都充满了点点的影子,不论是实物,还是平面的。

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  • 幼儿园小班绘本故事——啊哈!幼儿园 PPT课件

  •   1、理解故事内容,将想象和现实进行对比。

      2、感受图书中蕴涵的夸张和幽默。

      3、培养孩子可以自主阅读或者和同伴互相读一读、听一听。

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  • 幼儿园小班绘本《14只老鼠去郊游》 PPT课件

  •   《14只老鼠去春游》是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书,在日本已经畅销20余年,总销量突破5000万册。在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中,十四只老鼠团结合作,其乐融融。它们年龄、个性、能力都不同。为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活。这种不畏生活艰难、勇于自己动手,热爱自己家庭的态度,是现代都市儿童的最佳亲子读本。

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  • 幼儿园小班绘本阅读:妈妈我要去旅行 PPT课件

  •   活动目标尝试观察画面中的细节,知道故事的基本情节。

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  • 幼儿园小班绘本:蜡笔小黑 PPT课件

  •   活动目标:

      1.开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。

      2.阅读图画书《蜡笔小黑》,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作刮腊画。

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  • 幼儿园小班绘本故事《好喝的汤》 PPT课件

  •   “肚子好饿啊,我要去找一个大大的萝卜,回来煮一锅香香的萝卜汤。 ”

       “喵呜,喵呜,是谁在煮汤?放一条鱼进去,一定会很好喝吧!”

       “叽叽叽,叽叽叽,是谁在煮汤?放两棵青菜进去,一定会很好喝吧! ”

       “咻咻咻,咻咻咻,是谁在煮汤?放三个蘑菇进去,一定会很好喝吧 !”

       “呷呷呷,呷呷呷,是谁在煮汤?放四只大虾进去,一定会很好喝吧! ”

       “吱吱吱,吱吱吱,是谁在煮汤?放五粒豌豆进去,一定会很好喝吧!”

       “咦,是谁放了那么多好吃的东西,让我拔萝卜也放进去吧!”

       “叽叽”“吱吱”“呷呷”“咻咻”“喵呜”“呼噜”,真好喝啊!

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    版本2截图

    ……
  • 幼儿园小班绘本故事《阿狼的美餐》 PPT课件

  •   阿狼是一只会吃小动物的狼。

      有一天他在森林里碰到了一只小猪,然后他就像抓住小猪并且吃掉。

      正当他快要追上小猪的时候,阿狼被树桩绊倒,小猪溜走了。

      阿狼很生气,他非常满意这只小猪,觉得如果抓到了那将一定是一顿非常棒的美餐。

      于是他朝着小猪逃走的方向追去……

      路上遇见了一群兔子、一群鹿,还有公鸡、火鸡、绵羊、奶牛,还有狸猫……

      但是,它们都没入阿狼的眼。

      阿狼的脑海里满是小猪的身影,而且小猪变的越来越肥壮。

      阿狼边跑边想,要从小猪的哪个部位下口。

      终于阿狼发现了躲在草丛里的小猪,正在发抖呢。

      他一把抓住小猪,正要吃的时候……

      阿狼忽然觉得眼前的小猪咋这么瘦小,他嫌弃地把小猪丢开。

      阿狼心想,还是等小猪长的那么壮硕了再吃吧。

      故事里的阿狼思维很简单,也很有趣,有时候像孩子的思维方式。

      他对想要的到的东西有一种完美的执着感,就像正在完美敏感期的孩子一样,什么事情都必须和他心里想的那个目标一致,否则就不干。

      有时候,绘本故事也能找到孩子的影子。

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