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幼儿园小班课件 (PPT课件,flash动画课件大全)小班课件下载排行榜

幼儿园小班健康——开心跳跳跳 PPT课件

  •   活动目标:
      1.感知跳跳糖的特点,学习用身体动作表现跳跳糖。
      2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验游戏带来的乐趣。

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  • 幼儿园小班探索——有趣的圆 PPT课件

  •   在一次户外活动时,我班的夏利肯小朋友在吹泡泡玩,其他的小朋友看到泡泡都又抓又叫,非常兴奋。看着孩子们对泡泡如此感兴趣,我设计了本次活动,让幼儿在生活中自己去观察、去发现,除了泡泡是圆圆的,还有那些东西从直观上看是圆圆的,通过观察让幼儿对圆形的物体感兴趣,并且能够大胆、清楚地说出来,提高幼儿的语言表达能力。

      活动目标
      结合中班幼儿的年龄特点和发展水平,我制定了以下两个目标:
      1、认知目标:让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。
      2、能力目标:引导幼儿能说出一句完整的话:"xxx是圆圆的。"并能从不同图形中找出圆形。

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  • 幼儿园小班美术《美丽花园》 PPT课件

  •   春天百花齐放,姹紫嫣红。赏花是小班幼儿在春季最感兴趣的事情。本节活动中,幼儿尝试用撕贴的方式来呈现美丽的花园。在活动的导入部分,通过创设"参观小松鼠的花园"的情境充分调动幼儿兴趣,引导幼儿从花的颜色、不同造型进行观察和分析,发散思维,为活动做依托。在创作过程中,鼓励幼儿选择花瓣的颜色、构思花瓣的形状细致撕贴,解决重难点。在美术制作的过程中,感知春天花朵的绚烂多姿,体会与同伴合作"种花"的乐趣。

      活动目标:
      1.感知春天花朵的绚丽多姿,学习用撕贴不同造型花瓣的方法创作美丽的花朵。(重点)
      2.能够对红、黄、蓝、紫等常见色彩进行搭配,花瓣布局合理。(难点)
      3.感受撕贴活动的乐趣,体会与伙伴一起"种花"的快乐。

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  • 幼儿园小班律动游戏《虫虫飞》 PPT课件

  •   活动目标
      1、初步熟悉音乐ABC结构,在三段音乐中做出不同的动作和反应。
      2、通过教师的语言提示和互动,在音乐中感受从坐位一散点_原地蹲下的空间变换。
      3、锻炼克制能力一一知道在C段音乐中要保掎“躲雨”的造型不动。

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  • 幼儿园小班诗歌《伞》 PPT课件

  •   活动目标:
      1、欣赏诗歌,初步理解诗歌的内容。
      2、尝试用"……是……"的句式进行诗歌仿编。
      3、感受诗歌的意境美,愿意大胆创编。

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  • 幼儿园小班打击乐《小鳄鱼之歌》 PPT课件

  •   活动目标:
      1.在小鳄鱼找水果的游戏情境中能合乐合拍地完成身体律动。
      2.尝试使用刮棒进行打击乐演奏。
      3.感受歌曲的诙谐有趣,体验游戏的快乐。

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  • 幼儿园小班歌唱活动——大灰熊 PPT课件

  •   活动目标
      1.初步感知歌曲的轻重,能用形体动作大胆表现歌曲。
      2.知道大灰熊醒来时静止不动,初步学习控制自己。
      3.体会与老师、同伴一起参与音乐活动的乐趣。

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  • 幼儿园小班数学:《一朵花俩朵花三朵花》认识6 PPT课件

  •   《认识6》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识,引导幼儿认识数字"6",知道它能表示相应数量的物体,激发幼儿学习数学的兴趣,培养其动手操作和口语表达能力。

      活动目标
      1、引导幼儿积极与材料互动,体验数学的乐趣。
      2、引导幼儿认识数字"6",知道它能表示相应数量的物体。(重难点)
      3、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。

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  • 幼儿园小班语言——好玩的雪花片 PPT课件

  •   《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的"。雪花片对于我们班而言,经常会用到,有时用来建构,有时用来数数。但对其外形特征及玩法,幼儿了解不多。为发展幼儿的口语表达能力,特设计送雪花片--变魔术--送雪花片回家活动,在活动中,让幼儿说名称、外形特征、玩法中,对雪花片有一个更深的认识。 活动目标:   1、能用简单的语句说出雪花片的名称、外形特征、玩法。

      活动目标:
      1、能用简单的语句说出雪花片的名称、外形特征、玩法。
      2、会从颜色、形状等方面介绍雪花片的外形特征。

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  • 幼儿园小班亲子韵律——鳄鱼与猴子 PPT课件

  •   活动目标:
      1.感受歌曲旋律,能跟随音乐边唱边做简单的手指律动。
      2.在游戏中感受歌曲第四句(第七小节)的第一拍重音,并能在此重音处做出“抓和闪躲”的动作。
      3.乐意参与游戏,在亲子游戏中享受亲子互动的愉悦。遵守游戏规则,听到歌曲第四句(第七小节)的第一拍重音时马上跳进呼啦圈。

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  • 小班教案