1、数数车轮

　　引导幼儿观察和比较各种车的车轮，说说什么车的车轮多，什么车的车轮少？

　　2、学念儿歌

　　借助幼儿的讲述，以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。

　　教师与幼儿互换问答角色，体验学习问答儿歌的乐趣。

　　3、模仿游戏

　　引导幼儿把自己想象成一个轮子，讨论怎样表现自行车、三轮车、小汽车、火车等。

　　引导幼儿边念儿歌边结伴组合进行模仿游戏。

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