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幼儿园学前班数学：认识数字8、9和10 PPT课件
1、使学生认识8、9和10；
2、理解它们表示的数量；
3、会用手指头表示8、9和10；
4……
幼儿园中班多媒体数学《3、4的组成》 PPT课件
- 加入时间：2015-11-10 收藏类别：[幼儿园中班数学课件] 下载点数：6
1、在游戏活动中归纳、总结、学习3、4的组成，知道把3分成两份有2种份法，知道把4分成两份有3种份法。
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幼儿园小班科学活动——颜色对对碰 PPT课件
- 加入时间：2015-11-10 收藏类别：[幼儿园小班科学课件] 下载点数：5
1、初步感知两种颜色配色后会发生的变化。
2、使幼儿在活动过程中体验到颜色配色带来的乐趣。
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幼儿园大班数学活动：轻重我知道 PPT课件
- 加入时间：2015-11-10 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、通过观察，让幼儿感知物体的轻重。
2、 培养幼儿观察力和比较能力。
此ppt多媒体课件总共……
幼儿园大班第一学期数学期中测试题 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班数学试卷] 下载点数：3
姓名：
一、看图写数。
（ ） （ ） ……
幼儿园中班数学期中试卷 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园中班数学试卷] 下载点数：3
姓名 得分
一、数一数，在后面的（ ）里填上相应的数字。（20分）
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幼儿园中班第一学期数学月考 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园中班数学试卷] 下载点数：3
数学试卷 姓名 _______
一二三四五总分
一.数一数，连线。（24分……
幼儿园大班数学活动《学习10的加法》 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
2、根据图片列出相应的加法算式，培养幼儿分析……
幼儿园中班多媒体数学：比较4和5两数的关系 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园中班数学课件] 下载点数：6
2、 能用添上和去掉的方法使两组物品不一样多。
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幼儿园中班语言——会跳舞的小树叶 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园中班语言课件] 下载点数：6
●欣赏诗歌，大胆运用语言和肢体动作表达、表现树叶飘落的情趣。
●对落叶下落形态产生探索兴趣。……
幼儿园小班数学活动——大大小小 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
２.学习在两个大小不同的物体中辨别哪个大、哪个小，建立大和小的概念。
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幼儿园中班语言活动《胖胖兔减肥》 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园中班语言课件] 下载点数：6
2、能讲出各种运动的方式。
此ppt多媒体课件总共11页，包含教案……
幼儿园中班多媒体语言活动：小兔子种麦子 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园中班语言课件] 下载点数：6
1、知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。
2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。
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幼儿园中班美术《树叶变画》 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园中班美术课件] 下载点数：5
1、迁移手掌印画的经验，进行树叶印画。并从中感知色彩的丰富性。
2、通过用“树叶飘落到××地方……
幼儿园大班社会活动：我们的首都 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班社会课件] 下载点数：5
1、能不受排列形式、空间距离、大小、形状和颜色等因素的影响，理解体验10以内数的守恒。
2、在活……
幼儿园大班数学活动：郊游 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、能不受排列形式、空间距离、大小、形状和颜色等因素的影响，理解体验10以内数的守恒。
2、在活……
幼儿园大班社会教育——小燕子飞走了 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班社会课件] 下载点数：5
2、 增强幼儿的环保意识，教育……
幼儿园大班科学活动——会爬的植物 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班科学课件] 下载点数：5
1.观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。
2.借助提问的线索，学会有序的……
幼儿园大班多媒体科学《镜子的秘密》 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班科学课件] 下载点数：5
2. 引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好……
幼儿园学前班数学——6和7的组成 PPT课件
- 加入时间：2015-11-09 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1．认识6和7的组成。
2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。
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