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小学三年级数学《寄书》 PPT课件
- 加入时间：2015-09-23 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：5
1.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理计算过程中需要处理的进位或退位的……
小学一年级数学——20以内的退位减法 PPT课件
- 加入时间：2015-09-23 收藏类别：[小学一年级数学课件] 下载点数：5
1、系统的回顾整理“20以内退位减法”的计算，提升对本单元知识的掌握水平；
2、让学生通过实验操……
小学一年级多媒体语文：语文园地四 PPT课件
- 加入时间：2015-09-23 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
2、通过读句子，发现多音字；读音不同，意思也不同。
3、引导学生积累好……
小学三年级语文《小日记》 PPT课件
- 加入时间：2015-09-22 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解……
《学前教育立法若干问题与》幼儿园突发事件预防处置相关法律问题报告 PPT课件
二、幼儿园突发事件预防
三、幼儿园突发事件处理
此ppt多媒体课件总共58页，请往下拉……
小学二年级语文作文：我的成长故事 PPT课件
- 加入时间：2015-09-22 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
小学二年级语文课后练习——绕口令 PPT课件
- 加入时间：2015-09-22 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
小学三年级语文《看图写作 小羊过桥》 PPT课件
- 加入时间：2015-09-22 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
首先从整体入手，弄清画面上画的是什么？如：时间、地点、主人公、环境等。
有层次地观察……
小学生课外写作：我是家务小达人 PPT课件
二、你为什么去做这个家务？
三、做家务的经过怎么样
……
小学一年级数学家长会：好习惯 好人生 PPT课件
- 加入时间：2015-09-22 收藏类别：[小学四年级家长会课件] 下载点数：5
2、上课不停喝水、频繁上厕所。
3、座位上坐不住，随便转……
小学四年级语文《秋色》 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学四年级语文课件] 下载点数：5
（1）学会20个生字，会认字9个，会写字11个。理解“逊色、驰名中外、绚丽、繁荣等”生字词的意思……
小学二年级多媒体语文：秋天的图画 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2，品读优美语句，激发积累好词佳句的兴趣，丰富语……
小学三年级语文：九月九日忆山东兄弟、过故人庄 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
1. 理解字词意思及诗句的意思；
2. 体会作者表达的思想感情；
3. 有感情地朗读、背诵这首诗；……
小学二年级数学《过河》 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学二年级数学课件] 下载点数：5
1、 知识目标：在解决问题的过程中体会到小括号的作用，掌握有小括号的算式的运算顺序。
2、 能力……
小学五年级语文：送报的少年 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学五年级语文课件] 下载点数：5
1.认读生字，“捷”“聊”“腼”“腆”“鞠”“躬”6个生字。
2.朗读课文，了解对比的写作手法。
……
小学一年级语文：绝句 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
1、认识9个生字，读准字音，了解字义，指导书写“船”，认识“舟”字旁。
2、有感情地朗读古诗，……
小学二年级语文——小狮子 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
*知识与技能
1.认识16个生字，培养自主识字的能力。
2通过朗读理解课文内容，培养学生的自……
小学三年级语文《槐乡的孩子》 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
1、有感情地朗读课文。
2、培养独立阅读的能力，体会一些词句表情达意的作用。
3、感受槐乡的……
小学一年级多媒体语文活动：画 PPT课件
- 加入时间：2015-09-18 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
2、认识11个生字，认识“竖心旁、走之底”两个偏旁。
此ppt多媒体课件总共22页，请……
小学六年级多媒体语文活动：卖火柴的小女孩 PPT课件
- 加入时间：2015-09-17 收藏类别：[小学六年级语文课件] 下载点数：5
1．会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。
2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文……
