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小学生校园消防安全教育 PPT课件

  •   一、案例

      二、火灾基本常识

      三、灭火基本常识

      四、消防自救逃生

      此ppt多媒体课件总共33页,请往……
  • 小学二年级数学活动:观察物体 PPT课件

  •   【学习目标】

      1、知识目标:知道物体的正面、右面和上面,能辨认从正面、右面、上  面观察到的简单物体的形状;通过观……
  • 学前儿童语言教育(单元三) PPT课件

  •   第一节 学前儿童文学活动的特点

      第二节 学前儿童文学活动的目标

      第三节 学前儿童文学活动的类型

      第四节……
  • 小学一年级新生家长会《家校携手,齐抓共管》 PPT课件

  •   一年级语文学习要求:

      1 、一般情况下不允许孩子回来削铅笔,在家准备五支铅笔备用,橡皮文具。

      2、要养成好习……
  • 新教师职业道路 PPT课件

  •   每所幼儿园都会有自己相应的规则制度,以保证幼儿园的正常运转。规章制度作为幼儿园的“法”,是为了实现幼儿园办园目标,在对……
  • 小学五年级多媒体社会与品德《好大一个家》 PPT课件

  •   教学目标:

      1. 了解我国的地理位置、邻国、领土面积、海陆疆域,充分感受祖国之大,为祖国幅员辽阔感到自豪。

      ……
  • 学前儿童音乐教育——PPT课件 PPT课件

  •   各个年龄段的歌唱特点

      各个年龄段的音高辨别

      各个年龄段轮廓线歌唱的差别+

      幼儿掌握一首歌曲的四个阶段……
  • 小学二年级语文——不认识妈妈的孩子 PPT课件

  •   教学目标

      1、认识6个生字,会写5个字,自主积累词语。

      2、朗读课文,读中理解,读中感悟。

      3、初步了解……
  • 小学一年级多媒体语文:小动物的家 PPT课件

  •   教学目标:

      知识:认识12个生字,会写字5个字,学会“卩” “氵” 两个部首。了解“伞”字的字理演变过程。

     ……
  • 小学生课外活动《传话游戏》 PPT课件

  •   口令词:

      一 、二 、三 , 木头人 !

      1.目视前方

      2.足安

      3.肩平

      4.腰直

      5.身正
    ……
  • 小学三年级英语《At the zoo》 PPT课件

  •   知识目标:

      ① 学生能听懂,会说本课对话。

      ② 学生能在设置的情景中灵活运用句型:“It has…… ”;“ Look……
  • 小学三年级语文——复习:把字句、被字句 PPT课件

  •   教学目标:掌握把字句和被字句的互换方法,灵活地进行把字句和被字句的互换。

      此ppt多媒体课件总共16页,请往下拉点击……
  • 小学语文总复习 PPT课件

  •   第一部分    基础知识

      二、汉字

      查字典(能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色……
  • 小学一年级语文——识字6 PPT课件

  •   教学目标:

      1、认识“海、鸥”等14个生字。会写“沙、海”2个字。

      2、正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用……
  • 学前儿童体育多媒体 PPT课件

  •   学前儿童身体运动的价值

      幼儿身体素质的培养

      学前儿童体育活动的内容与方法

      学前儿童体育活动的组织
    ……
  • 小学一年级数学活动:整十数加一位数及相应的减法 PPT课件

  •   1.掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。

      2. 能正确的计算整十数加一位数和相应的减法。

      3.巩固数的组成……
  • 小学四年级数学:倍数与因数 PPT课件

  •   教学目标:

      1、 使学生结合整数乘、除法运算初步认识倍数和因数的含义,探索求一个数的倍数和因数的方法,能在1~100的……
  • 小学五年级语文《成吉思汗和鹰》 PPT课件

  •   教学目标:

      1、理解课文主要内容,体会“不要在发怒的时候处理任何事情。”这句话的含义。

      2、有感情地朗读课文……
  • 小学五年级数学《找因数》 PPT课件

  •   1.知识与技能:在1~100的自然数中,能运用多种方法,正确写出指定自然数的所有因数。

      2.过程与方法:在1—100的自然……
  • 小学五年级数学活动——2、5的倍数的特征 PPT课件

  •   教学目标:

      1、自主探索2、5的倍数特征的过程,掌握2、5的倍数的特征,能正确判断一个数是不是2或5的倍数。知道奇数、……
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