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幼儿园绘本,配音绘本PPT多媒体课件热门绘本推荐

幼儿园小班绘本阅读:在浴室里 PPT课件

  •   山姆找到了毛巾,山姆找到了香皂,山姆找了牙刷...................

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  • 幼儿园小班绘本故事:我喜欢袜子 PPT配音

  •   我喜欢袜子。

      和红色头绳相配的袜子。

      和紫色魔法帽相配的袜子。

      让我蹦蹦跳跳的草绿色袜子。

      让我们心连心的足球队袜子。

      咧开嘴巴大笑的、破了洞的袜子。

      我喜欢非常非常小的、宝宝的袜子。

      我喜欢非常非常大的、爸爸的袜子................

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  • 幼儿园大班多媒体绘本阅读:蜘蛛先生要搬家 PPT课件

  •   【活动目标】

      1、通过观察画面中蜘蛛先生的表情变化理解故事的内容。

      2、感知故事中的问答式结构。

      3、知道只有通过自己的劳动才能改变生活,创造快乐。

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  • 幼儿园小班多媒体绘本:长长的 PPT课件

  •   该绘本文字简单,但细细品味下来,感觉很美,可以调动起宝贝们无尽的遐想,试着和宝贝们一起分享吧!

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      大象的鼻子像竹竿,可以晒衣服。
      长长的背像座桥,可以安全过河。
      长长的嘴像吸管,可以吸取花蜜。
      长长的脖子像摩天大楼,可以伸到天空。
      长长的身体像弹簧,可以藏在花丛中。
      长长的舌头像探针,可以到地洞寻宝。
      长长的背鳍像翅膀,可以飞跃海面。
      长长的尾巴可以自由自在的荡来荡去。
      长长的队伍像条龙,大家结伴同行不寂寞。
      哇——长长的七彩桥,让我们一起许下美丽的愿望吧!……
  • 幼儿园中班绘本《小老鼠》 PPT课件

  •   我叫巫丝塔,是一只小老鼠,别人叫多了,我总听成“捂死他”,也许是他们不喜欢我爱咔嚓嚓咔嚓嚓地练牙齿吧,咦,我又看到了一张白纸,根据我的经验,白纸的另一面总能出现点意向不到的东西,哈哈,不信来看看吧,咔嚓嚓,咔嚓擦,咦,什么动静?好像有风吹进来,咔嚓擦,咔嚓擦,哇,好大的风啊,这都是什么,羽毛?树叶?(随着整个正方形纸张被啃下来,巫丝塔和纸一起都被吹了起来)快快快到左边去避风,这么大的风,我得想个办法才好,(于是巫丝塔又开始咔嚓起来,这时他又看到了老鹰,飞机,鸟,热气球,原来纸后面是几千米的高空啊,快看巫丝塔做的是什么,他沿纸的四个角往里咬开,又在纸的中心和边角咬了个洞,把尾巴穿进去,看,他还打了个结,巫丝塔的风车像不像直升机的螺旋桨,他已经跳下去了,变成了一架直升机在空中飞呢)

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  • 幼儿园小班绘本阅读——苍蝇苍蝇快走开 PPT课件

  •   活动目标:

      1.掌握身体各部分的名称,并能准确指认。

      2.能读懂画面内容,在猜测活动中感知故事情节。

      3.体验阅读活动的快乐。

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  • 幼儿园小班绘本《要不要跟我做朋友》 PPT课件

  •   内容简介:数学智能,解决问题,思维,心智成长,培养解决问题能力,早期阅读,宝宝讲一讲。

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  • 幼儿园大班绘本阅读:阿立会穿裤子了 PPT课件

  •   阿立还不会自己穿裤子,抬起一只脚去穿的时候,摇晃着就跌倒了。再试了几次,都失败了。阿立生气了,不穿裤子就跑到外面去玩了。

      小狗来了,小猫来了,小老鼠也来了,小牛来了,马儿也来了,大家盯着阿立的屁股看,一直看,觉得奇怪,怎么没有尾巴啊!大家就笑了,说:没有尾巴的屁股!光溜溜的屁股!大家都把屁股朝向阿立,竖起了尾巴,摇啊摇,说:怎么样?我的尾巴不错吧?很棒吧?阿立想,自己没有尾巴,也没有什么关系,然后跑开了。

      阿立在田边遇到一只白鹭鸶,学着用一只脚站立,结果摔倒了,弄的一屁股都是泥巴。

      阿立回到家,妈妈帮忙冲洗干净了,要阿立穿上内裤。阿立还是没穿成功,跌倒了。阿立就躺着穿了,结果穿上了内裤,也穿好了短裤。这样阿立学会了穿裤子,他高兴地跑到外面。

      小动物们看见了阿立,都很羡慕,都说:真好啊,我们也想穿妈妈做的裤子呢!

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  • 幼儿园大班绘本故事——向0敬个礼 PPT课件

  •   活动目标:
      1.欣赏绘本,感知每个人都有其存在的意义与价值。
      2.能够发现数字间的秘密并进行游戏。
      3.体会数字游戏带来的乐趣。
      从前从前,有一个0好可怜。
      他心地善良,身材圆圆,
      人家却不看他一眼。
      有一次,他开车遇到1……

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    ……
  • 幼儿园小班绘本阅读《等一会儿》 PPT课件

  •   活动目标

      1、喜欢绘本。

      2、懂得体谅父母,学会等待,并且能够在等待的过程中选择喜欢、安全的事情来做。

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