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幼儿园小班绘本阅读《晚上》 PPT课件
- 加入时间：2015-07-30 收藏类别：[幼儿园小班绘本课件] 下载点数：5
1.观察画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。
2.尝试用“晚上，是……时候”的句式表达心中美好的情感。
3.体验夜晚的愉快和幸福温馨。
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幼儿园大班绘本阅读——菲菲的开心妙计 PPT配音
- 加入时间：2016-11-09 收藏类别：[幼儿园大班绘本课件] 下载点数：6
一个秋天的上午，派老头坐在窗口喝咖啡。
他看着窗外灰蒙蒙的天空，心情糟透了。
小猫菲菲可一点儿都闲不住。她在椅子上转来转去，一会儿咬咬自己的尾巴，一会儿跳到桌子上喝一口咖啡，偷一块糖，一会儿来个高难度的的倒空翻。
“不许乱跑！”派老头忍不住大吼。
倒挂金钩的菲菲想玩儿捉迷藏，让派老头当猫咪。
“你自己玩儿吧，我没有时间。我还有很多活儿要干，可是，我又只想坐在这里，我可真是个可怜的派老头啊！”
菲菲为了逗派老头开心，就用脚抓着咖啡勺敲打盘子，想演奏出欢快地曲子。
可是，每次敲打的声音都那么刺耳，派老头终于忍不住又大吼起来：
“你能不能让我安静一会儿！回到你自己的椅子上去！”
坐到椅子上的菲菲很快又不老实起来，他用脚撑着桌子，身子往下溜，努力地让椅子前腿离地悬在空中荡荡悠悠直到椅子啪啦一声摔倒，摔得小猫一个后滚翻栽了出去，再撞到一只水桶，把个水桶撞得骨碌碌滚出去老远。
派老头的脸全都皱在了一起，眼睛似乎要喷出火来一样，一拳砸在桌子上，拼命地吼着：
“够了！够了！我再也不想听到任何噪音，给我滚到外面去！”
好心好意想要博派老头欢心的菲菲呆呆地望着派老头，她像只泄了气的汽车轮胎一样缩在厨房的角落里。
“对不起，菲菲。”
派老头也显得有气无力，他知道自己不该对菲菲发脾气，真想自己从地球上消失算了。
“真是可怜的派老头，我得帮帮他。”菲菲想。
菲菲开始开动脑筋想法设法让可怜的派老头高兴起来。
“我们去钓鱼吧，每次钓鱼你都会很开心的。”
“我才不想出去呢，外面又湿又冷。”
菲菲可不想就这么放弃。
菲菲从桌子上跳下来，找出了派老头烧鱼用的仿佛一只舢板船一样的大锅，用一只木勺子当钓鱼竿，和一群海洋动物一起坐在锅里开始在厨房里钓起鱼来，希望让派老头也能来加入。
可派老头根本连看都不看一眼，仍然一动不动呆呆地望着灰蒙蒙的窗外。
“今天的派老头的脸比臭鱼还臭。”心里虽然这么想着，可菲菲还是要帮助他。
菲菲又跑到木匠房里，找到了一只钉在木板上的鱼的标本，那是派老头1933年钓到的他这一生中钓到的最肥的一条肥鱼。他利索地把肥鱼标本塞进一只箱子里。
菲菲把箱子放到派老头坐着的桌子对面，把拴鱼的绳子牵在手中，跳到桌子上，他把手中的绳子递给派老头，轻声说：“让你大吃一惊！”
看到派老头把肥鱼标本拉到桌子上，小猫兴奋地高叫：“上钩了上钩了。”
派老头嘴角露出一丝丝笑容，又把头转向窗外：“我不想钓鱼。”
菲菲决心让派老头离开窗口的椅子。
她又回到木匠房，高声叫起来：“救命啊，派老头！救命啊，派老头！”
派老头慌慌张张地朝木匠房跑来，菲菲赶忙把一只脚塞进木柴垛中，身子躺下去：“快来救救我，我脚被卡住了！”
菲菲让派老头帮我把挂在墙上的钓鱼竿拿下来，假装要自己一个人去钓鱼。
“这么长的钓鱼竿你自己怎么可能拿到河边去？”派老头问。
“我可以，反正，也没有人想和我一起去钓鱼。”
菲菲假装一瘸一拐地扛着晃晃悠悠的钓竿，东倒西歪地朝前走着。
派老头终于笑出声来。
“好吧，好吧，我们去钓鱼。”
外面湿乎乎的，还有点冷，走来走走还不错。
有个要去的地方总比漫无目的地待在家里好得多。
派老头划着他的小船离开河岸，菲菲站在船头专注地找着水里的梭子鱼。有些梭子鱼很大，菲菲才不怕它们呢。
没一会儿，菲菲就不安分起来，她手舞足蹈、喋喋不休，又兴奋又激动。
派老头只得抓住她的尾巴防止她调到水里去。
“菲菲，安静地坐下，感受到四周的宁静了吗？有时候，安静是中享受。”
派老头的心情看起来好了很多，菲菲可不想破坏这一切。
在一片湖光山色中，秋天金色的草地绵延到天际，比夏天更显得辽阔。
渐渐开心起来的派老头由衷地说：“出来钓鱼还真是个不错的主意！”
没过多久，就钓到了一条鲱鱼，派老头终于高兴起来了，又开始像往常一样说话了。
很快，他们就各有了一条鲱鱼。
回家的路上，坐在派老头背包里的小猫说：“等我们吃完晚饭，你砍完了柴，我们再一块玩，好吗？”
“你的脚不疼了？”
“嘻嘻，我的脚压根儿就没疼过。那是我为了让你出来钓鱼骗你的。”
小木碗的篇外话
“派老头与捣乱猫”系列故事已经发展出了动画片、多媒体游戏、玩具等多种多样的产品。
在瑞典的首都斯德哥尔摩，还有专门以这个系列故事为情境的“主题公园”。
在这里，有和书中一模一样的派老头的小木屋，有他的木匠房，还有它的鸡舍……大家在这里开心游戏，就像真的走进了童话世界。……
幼儿园绘本：可怕的大妖怪 PPT配音
离这儿不远的山顶上，住着一个可怕的大妖怪……他比别的任何动物都更大、更可怕——这一点他自己很清楚。
住在山上的其他小动物，每天都在小小的石头和树丛间开心的玩耍。
但突然，最不希望发生的事情发生了——有人打破了这种宁静……时间一长，小动物们就学会躲起来。大妖怪觉得好烦啊，因为他再也找不到任何动物去吓唬了。未完……
幼儿园大班绘本：《我是怎样来的呢》 PPT课件
- 加入时间：2014-04-30 收藏类别：[幼儿园大班绘本课件] 下载点数：5
1.通过看看，讲讲的形式，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。
2. 鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿的想象力。
3.通过体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。
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幼儿园绘本故事：獾的礼物 PPT配音
一个人的生命应当这样度过：
当我回首往事的时候，我不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
在即将离开这个世界的时候，我能够坦然的说：
“我已将……留给了这个世界，我今生无悔！”
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下载后包含读后感……
幼儿园大班绘本故事：1只小猪和100只狼 PPT课件
- 加入时间：2014-04-24 收藏类别：[幼儿园大班绘本课件] 下载点数：7
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幼儿园大班绘本：松鼠先生和月亮 PPT课件
- 加入时间：2014-04-25 收藏类别：[幼儿园大班绘本课件] 下载点数：6
一个大大的问题 突然摆在松鼠先生面前： 如果月亮从天上掉下来了，怎么办?
一开始，一切似乎令人绝望，但是如果大家联起手来，再大的问题也会变得渺小……
来自月亮的欢乐和希望，献给那些永不言败、永不放弃的孩子。
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幼儿园绘本故事《秋秋找妈妈》 PPT课件
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幼儿园大班绘本《环游世界做苹果派》 PPT课件
- 加入时间：2014-05-05 收藏类别：[幼儿园大班绘本课件] 下载点数：6
如果你想做苹果派，可是提供原料的超市有没有开门，怎么办。在这个故事里，作者生动风趣的带着想做苹果派的小女孩环游世界寻找原料：意大利的麦子、法国的母鸡、斯里兰卡的桂皮、英国的奶牛牙、牙买加的甘蔗还有美国的苹果！哈哈，不读这本书，还真不知道各国不同的优良物产呢。
这部图画书无论是故事还是画面都轻松风趣，画风是清丽朴素的水彩。挥洒自如的线条与奔放明亮的造型就好像出自孩子自己的手笔。自然流露的乐观态度让孩子们在生活中体会如何笑对人生。
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幼儿园绘本课件《胡椒生长在哪里？》 PPT配音
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——《胡椒生长在哪里》。(德)布里吉特·拉布 著 (德)马努埃拉·奥腾 图
封面上“胡椒生长在哪里”六个红色的大字以提问的方式直接切入主题，标题下五个形态各异的孩子，特别是嘴巴的造型引人发笑，头顶上歪歪扭扭的蓝色字体是他们对“胡椒生长在哪里”这个问题的高见——在装胡椒的袋子里，在胡椒的点心房里，在辣的地方，在很远的地方，在胡椒种植园里，几种在想象中寻找的稀奇古怪的答案引得我和灿灿禁不住吃吃地笑个不停。
“妈妈，我好像知道胡椒生长在哪里，应该是外国！”欣赏完封面上妙趣横生的画面，灿灿回答了问题。
说实在，对与错我没法回答，因为我也不知晓正确的答案。那让我们一起共同走进这个奇妙的绘本，看看胡椒究竟生长在哪里？
打开前蝴蝶页，呈现在眼前的是和大卫．麦基所著《花格子大象艾玛》中大象艾玛身上类似的各种颜色的格子图案，灿灿也指出了同样的类似。我想这种设计大概暗藏着某种玄机。
翻开扉页，一个戴着眼镜，扎着马尾辫，张着大嘴的女孩揭示了答案：胡椒生长在印度，印度尼西亚和巴西。
“妈妈，我觉得她有点像许老师（灿灿的语文老师）”
“哪儿像？”
“我们徐老师也总是把手背在身后。”孩子的回答让我忍俊不禁。
再没往下看之前，只看题目，连我都认为这肯定是一本解答有关胡椒生长过程和生长区域方面的科学绘本。打开内容，第一个和胡椒风马牛不相及的问题出现在首页上。
为什么熊要冬眠呢？
先捂住右边的答案，让灿灿回答。
“那是因为熊一到冬天就会找不到食物，它需要冬眠保存体力。”这个——地球人都知道。于是微笑点头表示赞赏，挪走了捂着右边文字的手。
因为没有冬衣适合它们。要是不穿冬衣，出去就会太冷。
“哈哈，妈妈，看看！熊的眼睛都成对眼了！”看着衣不裹体的大熊在雪地里笨拙行走的样子，灿灿还是忍不住先笑了，然后像发现新大陆似的大嚷：“不对，不对，这个答案不对！”
翻过第三页，一个穿白毛衣男孩的回答证实了灿灿的话。）
不对！冬天，熊能找到的食物太少，所以，秋天的时候，它们就吃进很多东西，储存好过冬的脂肪，然后再洞穴里度过一年中最冷的季节。
（“妈妈，你看大熊，哈哈……带着小婴儿的围嘴，吃了这么多骨头，还正啃着胡萝卜”，右页的一组小图引起了灿灿的喋喋不休。
“哦？还有箭头符号，我们来一起看看！”
“吃得胖胖的，张着大嘴吃，然后下雪时，就拱到洞里睡大觉，咦？最后它怎么变瘦了？肚子都瘪了！”灿灿看着画面，指着箭头。
“过了一个冬天，体内贮存的脂肪都消耗尽了。”我应和道。
“这儿还有一桶蜂蜜，哦！熊最爱吃的就是蜂蜜！”）
为什么蜗牛身上有个小房子？因为它们喜欢去野营度假。
（看到大大小小的蜗牛，有的携妻带子，有的拉着小车，有的壳上背着重重行李，有的插着旗帜驻扎休憩，尤其看到画面中的蜗牛游泳圈和一只穿戴另类的蜗牛时，灿灿和我捧腹大笑。笑过之后，我问灿灿：你知道它的壳是干什么用的？
“当别人来欺负它时，它会用壳保护自己。”没翻到下页时，我觉得灿灿的回答是完全正确的。但是穿着背带裤，手指点着头顶的男孩补充了我们的答案。）
不对！小房子可以保护蜗牛不受天敌的伤害和阳光的暴晒。
（又学到了一个新知识连我都高兴，更别提孩子了！）
为什么海水是咸的？因为船长驾船渡海的时侯把盐撒进了海里。
（“不对，不对，海水是咸的，可不是什么船长撒盐，那得多少盐啊！”）
不对！盐存在于土壤、石头和盐石中。雨水、溪水以及河水会将盐分冲洗出来，然后经河流流入大海。
（回答问题的孩子由一个变成了两个。大大的嘴巴，侧歪的脑袋，身上穿着不相同号码的红色毛衣引起了她的注意，灿灿笑说这是一对双胞胎。等她看完后，我问了大海会咸的原因，显然这么长的科学文字介绍，再加上还有她不懂的专业术语，小家伙回答得也是磕磕巴巴。我只向灿灿问了一个问题：
“盐见水会怎么样？”
“会化呀，变成盐水！”
“对，这些遇水会化的盐通常会藏在土壤中、石头和岩石中。”
“那他们怎么跑到海水里啦？”
“因为这些盐分被溶解在水里，然后随着河流一起跑进了大海。海水又不停地被蒸发掉，而盐分是不能被蒸发走的，海水里的盐分越积越多，所以显得要比河水咸。”
为什么红鸛是粉红色的？因为动物园里那么多人看着它们，弄得它们不好意思了。
（这么乐在其中的答案恐怕也只能出自这些异想天开的孩子口中。“妈妈，我也觉得红鸛是害羞了。”灿灿的答案和书中孩子保持了一致，看到身体颜色如此怪异的红鸛，我们迫不及待地翻到了下一页去揭晓答案。）
不对！红鸛喜欢吃一种小螃蟹，这种小螃蟹体内含有红色素，红鸛食用后，就变成粉红色的了。
（“灿灿，你以前也吃过螃蟹，为什么你没变成红色的？”我故意戏谑地问道。。
“我吃的是螃蟹的蟹黄，又没有吃壳。”呵呵，低估了孩子的智力！
“嘻嘻，用游泳圈的螃蟹！”耳旁又传来灿灿清脆的笑声，顺着她手指的地方，果然发现在水边站立的两只红鸛的左下侧，一只螃蟹游哉悠哉地享受大海带给它的快乐！目光往左下移，居然又看到一只呲牙咧嘴地举哑铃的螃蟹。更好笑的是用大钳子般的螯足使劲夹住红鸛舌头的一只螃蟹竟然戴着眼罩，螃蟹们的“武功”如此高超，真叫人笑破肚皮！也由衷地佩服作者超乎寻常的描写方式和想象能力。）
为什么绵羊的毛是卷曲的？因为它们喜欢这样打理自己的羊毛。
（“照镜子的羊乐得眼睛都往上翻。妈妈，你看！那只全身扎着蝴蝶结的羊还带着卷头发的帽子，嘻嘻……”孩子和我都不约而同被有趣的画面逗笑了。作者设计的这组令人喷饭的画面和孩子天马行空似的想象配合得天衣无缝。一只只爱美的长满长毛的白羊好像是要赶赴一场盛装舞会，他们身上、头上卷满了发卷。戴着高高的焗油帽的羊身上系满了粉色的丝带，一只对镜自顾欣赏自己的倩影的羊屁股后别出心裁地戴上了一个大红发卡，这多像女人们出门前的精心化妆啊！）
不对！羊毛生来就是卷曲的。卷曲的毛中间充满了空气，这样就可以帮助绵羊御寒保暖。
（哦，原来如此！)
为什么鲸鱼不是鱼？因为它们太大了，没有一个鱼缸能容得下他们。
（“当然不对！鲸鱼吃妈妈的奶长大，还会会像人一样生小宝宝。”灿灿以前看的《猜猜我是谁》之《水下生物》的书籍中讲述的有关鲸鱼的知识在这里派上了用场。）
不对！因为大部分鱼都是产卵的，而鲸鱼却是直接生下宝宝的，它们属于哺乳动物。鲸鱼宝宝是吃妈妈的奶长大的。
为什么秋天候鸟向南方迁徙时不会迷路呢？因为它们尖尖的长嘴上有个指南针。
（当看到大雁嘴上绑着的指南针时，可能感觉有点不可思议，也有可能熟悉了前七次的一问一答再给予否定并告之正确答案的故事结构，这回灿灿毫不犹豫地选择了：不对！可答案真的是——出乎我们的预料！）
正确！候鸟尖尖的长嘴上和眼睛里确实有一种类似指南针的东西，它可以帮助候鸟找到正确的路线。
另外，候鸟还可以根据太阳和星星的位置来确定方向。
（“妈妈，什么是候鸟？大雁是怎么根据太阳和星星的位置认方向呢？
“有些鸟，像大雁、野鸭和白鹭都是在季节和气候变化之时，飞来飞去，不在一个地方安居。人们根据鸟的这种来来往往和气候变化有关的现象，把这些鸟称为候鸟。”
至于大雁如何靠太阳和星星辨别方向的问题，我不知道怎样来回答孩子。于是我老老实实告诉她：“灿灿，妈妈很高兴你能问出这样的问题，因为你用小脑袋思考了。可是坦白地说，有些问题妈妈也回答不上来，人活到老还需学到老啊！这样吧，妈妈和你一起上网找答案，行不？）
看到最后，我终于明白了扉页和尾页花格子的含义了：那代表着生活的多彩多姿———赤橙黄绿青蓝紫，只要你愿意，哪怕是一次简简单单的阅读，我们也能把握生活中的快乐。
注：为了保持画面的清晰，扫描时把左右两页分开了。现在大家看到的上下两张图片其实是左右两张连接的。
附候鸟如何识途的资料：
碧空如洗，阳光普照，鸟类能不能按照太阳的方位来定向呢？深秋时节，科学家用椋（liang)鸟做了一个实验。他们在露天里，建造了一座中心对称的六角亭，每壁都开设一个窗户。先把椋鸟放在一个玻璃底的圆柱形铁丝笼中，然后将这铁丝笼放进六角亭里。人就躺在亭下一间专门的房间里，透过玻璃底观察掠鸟的行为。当阳光照进亭子时，椋鸟便毫不犹豫地把头转向平常的迁徙方向，振翅翱翔。假如你用镜子将阳光折转90度，这时椋鸟的飞行方向也会来一个90度转弯。看来，椋鸟的确是按照太阳的方位定向的。万一乌云遮住了太阳，椋鸟可能会暂时迷失方向；但一旦太阳重新露脸，椋鸟就很快地拨正了航向。
然而，多数鸟类是在夜间迁徙飞行的。那么，在夕阳西下、夜幕降临的时候，候鸟又是按照什么来定向的呢？实验表明，璀璨的群星是鸟类夜间飞行的“定位仪”。
北欧有一种善于唱歌的小鸟，叫白喉莺。每年秋风骤起的时候，它们便踏上征途：经过巴尔干半岛，飞越地中海，到尼罗河上游地区越冬。研究者把白喉莺放进天象馆，把它放在人造星空的下面。当天象馆的圆顶上映现出北欧特有的秋季夜空时，站在笼子里的白喉莺便把头转向东南，也就是以往在秋天飞行的方向。人造星空上星星的排列，像万花筒似地不断变幻着，白喉莺觉得自己正在沿着熟悉的迁徙路线“飞行”着。当天象馆圆顶上出现希腊南方的夜空时，它转向南方；而当天象变成北非的夜空时，它便径直向南“飞行”。虽然白喉莺仍在原地，既没有在海洋上空飞行，也没有在森林上空翱翔，但是它在笼中的表现，似乎它确实经历了一番旅行，已顺利地到达了越冬地点似的。由此看来，夜间鸟类是根据星星的排列来确定自己的方位和飞行方向的。……
