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幼儿园大班绘本阅读《灶王爷》 PPT课件

  •   翻开《灶王爷》,你第一眼就看到灶王爷用那一双大大的眼睛盯着你。再翻页,连续五幅小图,还是那一双大眼睛,眼珠儿忽上忽下,忽左忽右,看得你好仔细,彷佛要穿透你,把那纤细如尘的心底事一览无遗。

      灶王爷为甚么要睁着两个大眼睛看着我们?

      人因为贪婪、好强争胜、缺乏关爱、爱诿过于他人,于是妄念丛生。《灶王爷》里的一家子都曾有过一时妄念。「我」会因为贪嘴,想在灶上可口的饭菜,拣一块放进嘴里;相处几十年的爷爷会跟奶奶吵架,互说不是;奶奶会因为小心眼,数落邻里长短;「我」怕承担责任,想以谎话瞒骗他人;「我」做错事,爷爷会动气动手……可幸,「灶王爷」总会睁着两个大眼睛看顾世人,让他们在澄明如镜的大眼睛里,把自己看得清清楚楚。

      不过,只把灶王爷那一双大眼睛视为对人间的监察,那似乎漠视了人类纯朴的本源。试把灶王爷那一双大眼睛理解为我们心中的「眼睛」,人类早存的仁心与善念,也许更得作者的心意所在。因为心中早种善的种子,胸中溢满关爱,当我们在行为上有所失当的时候,善的种子就来提醒:当心啊!当我们眼里只见他人过失的时候,关爱又来提醒:当心啊!

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  • 幼儿园绘本故事《对换节》 PPT课件

  •   你知道对换节吗?对换节这天,大人和孩子要对换一下,爸爸妈妈上幼儿园,小朋友去上班。早上六点钟,“当当当当当当”,对换节正式开始拉。

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  • 幼儿园大班绘本故事:艾玛过化妆节 PPT课件

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    下载后包含FLASH游戏


        花格子大象艾玛觉得真没劲。再过两天,又要举行“艾玛化妆节”大游行了——到了这天,所有的象都要把他们的身体涂得五颜六色。颜料都已经准备好了,所有的象正在静静地动脑筋,看该在自己身上画些什么花样。可艾玛没什么好想的。到了这个节日,他向来只有一个做法,就是把全身涂成灰色。其他象变成了彩象,他做独一无二的一只灰象。“该去散散步了。”他对自己说。

      艾玛一路走一路想:这里太静了,该开个玩笑什么的让这儿热闹热闹。他来到池边,在池水里照照。“你好,艾玛,”他对水里自己的影子说,“你给了我一个好主意,谢谢你。”

      等到他回去,其他象仍旧在静静地动他们的脑筋。艾玛走到其中一只象的身边,跟他咬耳朵说了几句悄 话。那只象笑笑,眨眨眼睛,可没说话。艾玛于是躺下来休息,他将要过一个漫漫长夜呢............……
  • 幼儿园大班绘本阅读——穿越魔镜 PPT配音

  •   一个百无聊赖的下午,在家无所事事的男孩托比,无意间从镜子穿越而过,来到一个不可思议的世界:在那里,橘子飘在空中,彩虹斜插地上;隐身男人提着公文包行走,狗牵着男主人散步;粉刷工将晴空漆成黑夜、万吨巨轮与火车在都市中并行、一群唱诗班男孩如鹅毛大雪般从天空飘落……。

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      托比坐在沙发上。他烦透了。

      看书也烦,玩玩具也烦,做什么都烦。

      他走进客厅。

      那里也没什么新鲜事。

      他回到楼上,在镜子里看到他自己。

      看起来很奇怪。可是怪在哪里呢?

      他伸手去摸镜子——

      却径直穿越而过!

      他来到外面的街上。

      它看上去还是原来的那条街,可真是这样吗?

      一个隐形人从他身旁走过。

      街角有一个画架。

      画架上有一幅画,

      画中画着

      画中的画。

      这时,一条狗走过来,

      牵着一个人去散步。

      托比继续向前走。

      两个男人正在粉刷篱笆。

      托比又看了一眼,

      简直不敢相信自己的眼睛。

      突然天空暗了下来,

      有一群唱诗班的男孩从空中飞过。

      一只被吓坏了的猫蹿过去,

      一帮饥饿的老鼠紧追不舍。

      交通工具也好像有点儿不一样了。

      穿过马路时,托比看到一幅动物园的海报。

      可那是怎么回事?

      托比拼命地跑。

      那面镜子在哪里?

      当然啦,它就在那儿,

      就在他背后。

      托比跨过镜子,回到他自己的房间。

      他转过身,在镜子里看自己。

      当他看到自己的脸时,他笑了。

      然后他跑下楼,

      去喝下午茶。……
  • 幼儿园绘本:世界上最幸福的公鸡 PPT配音

  •   1、理解故事内容,体会大公鸡的幸福感。

      2、通过观察画面的细节理解故事情节,培养幼儿的观察力和阅读能力。

      3、感受到父辈们年老时,子女的优秀就是他们的骄傲。

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  • 幼儿园大班情景阅读:艾玛过化装节 PPT配音

  •   点击PPT2中的声音按钮,出现背景音乐,开始讲述故事。

      PPT4、5、6、9、10~14中均有图片动画设置,教师讲述故事时,可根据需要提问和暗示画面。如PPT5中“找找艾玛在和哪知大象讲悄悄话?”

      如需再次讲述故事,点击PPT14上的链接按钮即可。

      PPT16~18为了解世界各国的装妆节、制作装扮道具步骤和面具图案素材,激发幼儿制作和装扮的愿望。PPT19为装扮游戏FLASH,点击艺术字即可进入游戏。以上这些内容教师可根据活动需求选择使用。

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  • 幼儿园绘本故事——爷爷变成了幽灵 PPT课件

  •   爷爷变成了幽灵》,封底的书评力透纸背,道出了绘本蕴含的浅浅的却回味悠长的魅力。孩子太小,似懂非懂,可读完后有孩子说“其实死好像也不是太可怕。”“和爷爷在一起的日子很好玩!”“有爷爷的照片在,艾斯本就不伤心了,因为爷爷一直都没离开他……”一本书能吹起哪怕一小股快乐的风,一本书能种下这一颗珍惜的种子,一本书能隐隐化解一点恐惧,一本书能沉淀下来一点多年后突然想起的启示,我想,这会是让孩子珍存心底的好书。

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    版本2
    ……
  • 幼儿园绘本故事——我的兔子朋友 PPT课件

  •   我的兔子朋友很好,但无论他去哪里、做什么,肯定惹麻烦,不过他依然是我的好朋友……

      这是一个关于宽容的故事,在令人欢欣的图画背后,含蓄地表达了关于耐心和忠诚的主题思想。

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  • 幼儿园多媒体绘本:巴士到站了 PPT课件

  •   《巴士到站了》以“巴士到站了(バスガきた),某某该下车了(……おりた)”构成回复旋律。人们乘坐巴士到达属于自己的目的地,每个人都在自己的那一站下车去做自己的事情。我们能否猜出每一站是什么地方?而巴士的下一站又会停在哪里呢?一位色彩魔术师——五味太郎,用非常鲜艳美丽的色彩,规划了巴士的路线:从海边、山边、小区、新市镇、大都会、游乐场、运动场、医院、市场、垃圾场、制片场……到停车场。

      透过色彩,不仅将不同停靠站所代表的生活气氛表露无遗,也透露了巴士服务的各种人的职业,以及服务时间。最重要的,缤纷的色彩也让巴士每天的行程变得非常愉快。小朋友,你来看一下,巴士都到了什么地方呢?下来的人们又都是什么职业的呢?想不想跟着爸爸妈妈一起去乘巴士,然后把《巴士到站了》的故事说给他们听呢?

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  • 幼儿园绘本阅读《小胖小》 PPT课件

  •   胖小 小胖小,包水饺,水饺包不紧,就去学挖笋。

      挖笋挖不出,就去学喂猪。喂猪喂不肥,就去采草莓。

      草莓采不到,就去学吹号。吹号吹不响,就去学演讲。

      演讲没人听,走下台,关了灯,乘乘回去做学生。

      1、在阅读儿歌中认识小胖的形象。

      2、尝试根据儿歌的结构特点续编新的内容。

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