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幼儿园中班绘本故事：和我一起玩 PPT配音
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太阳出来了，超市的露珠闪闪发亮，我走到草地上玩。
一只蚱蜢停在叶子上，正在吃早餐。
“蚱蜢，和我一起玩好吗？”
我正要抓他，蚱蜢却蹦走了。
一只青蛙跳过来，坐在池塘边。
我猜，他在等着捉蚊子。
“青蛙，和我一起玩好吗？”
我想要抓他，青蛙也跳开了。
一只乌龟静静地趴在木头上，
动也不动，正在晒太阳。
“乌龟，和我一起玩好吗？”
我快要摸到他时，乌龟却游进水里了。
一只松鼠坐在橡树底下，
尖尖的牙齿正咬着橡子吃。
“松鼠，和我一起玩好吗？”
我刚靠近，松鼠就一溜烟儿地爬到树上去了。
一只蓝松鸦飞到枝头上，
叽叽喳喳吵不不停。
“蓝松鸦，和我一起玩好吗？”
我才伸出手，蓝松鸦就飞走了。
一只兔子躲在橡树后面，一边用鼻子闻，
一边小口地吃着一朵花。
“兔子，和我一起玩好吗？”
我想要抓住他，兔子却跳进树林里了。
一条小蛇偷偷地穿过草丛，
扭来扭去，爬了过来。
“小蛇，和我一起玩好吗？”
小蛇马上溜走，钻进地洞里了。
所有的动物，都不想和我一起玩，
我摘了一朵蒲公英，把种子都吹散了。
我走回池塘边，坐在石头上，
看见一只小虫在水面上面波纹。
我静静地坐着，没有出声，
蚱蜢跳回来，停在叶子上。
青蛙也跳回来，坐在池塘边，
慢吞吞的乌龟也爬回木头上。
松鼠回来了，一直看着我，跟我说话，
蓝松鸦也飞回我头顶的枝头上。
兔子也回来了，绕着我跳来跳去。
小蛇也钻出了他的地洞。
我仍然静静地坐着，不出声音。
（这样他们才不会被我吓跑了。）
一只小鹿从树丛里探出头来，
小心翼翼地盯着我看。
我赶紧屏住呼吸，小鹿慢慢地走过来。
越靠越近，我一把就可以抓住他了。
但是我动也没动，也不敢说话，小鹿
靠得更近，伸出舌头舔我的脸颊。
啊，我好快乐，非常快乐！
所有的动物，都和我一起玩了。……
幼儿园中班绘本故事——草莓 PPT配音
故事点评：
绘本以现代诗体描述了冬日草莓生命的孕育、花开、花落、草莓从小变大的过程。语言简单，孩子很容易理解。画面比较夸张、有张力;草莓画的有质感，凹凸不平的外表显得很立体。作者是想借物表达大自然的神奇，以微小事物感悟世界的大同。比如“草莓有北极，有南极，还有打在两极之间的金钉”，和地球是有异曲同工之妙的;“一颗草莓蕴藏的风景无限”，草莓的生长、颜色变化都离不开大自然的鬼斧神工，仔细八一八，确实风景无限。作品每页同时出现中、英、法、德、意语，方便多国朋友的阅读！
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“天色渐暗，已经没有半颗草莓了，田里却仍然飘散着这么甘甜的香味。”开篇满版浅灰天色，文字的诗意却让香味飘荡，感觉已立暮色里，世界真安静呵！翻开第二页，女儿立刻对着绿叶的光泽惊叫起来：“绿叶啊！”是的，草莓的生命就在这丰满、健硕和碧绿里呀！然后，我们就这样一次次惊讶地看着草莓在自然里布局、生长，尽管到第十一页，刚刚成型的草莓才稍稍露面。至此之前生命每一次朝前迈进，我们却都能感觉到啊。把任何微小的生命还原到自然中原有的位置，像孩子第一次吃草莓那样惊讶，而不是如同日久成习的麻木粗糙了成人们感动发现的眼睛那样，原来小到一颗草莓的生命成长，也是充满了如此美丽、曲折、等待的过程。在土地里等待，在冰雪中沉睡，在星群下期盼，在风里追寻，在雨中舒展，在蜜蜂的歌里绽放，在花朵的萎谢中酝酿，终于，终于，出现了白色星星般的草莓。然后是燃烧的夕阳的火红，极致的鲜艳，最终获得了田野里的五彩缤纷。小女儿的小手调皮起来，伸进草莓丛里，“妈妈，摘草莓啦！”是呀，多么可爱的草莓呵，像走进了无边际的草莓田里，面对累累果实，如何不怦怦心动！
真是奇怪呵！第十四页用渐变手法将一颗草莓从小到大，又绿转红的过程用图画完整表现出来，让视觉获得满足感啊！草莓对应的雕塑大师是风呵，雨呵，太阳呵，它们一起悄悄地造就了一个完美的艺术品呵！因此，到十五页，小女儿馋猫般将嘴凑近巨大的草莓上，嘴巴发出“吧嗒吧嗒”声，已经津津有味地“开吃”啦！一个顶天立地的草莓，“有南极北极，还有打在两极之间的金钉！”旷古所有没有过的发现——原来草莓真的很像一个地球或者一个宇宙！也许，每个独特的生命个体就是一个完整的不可复制的立体球体吧！每个立体球体都能在自然能量里散发强大的生命气场，都在无时不刻盛赞造物主的奇妙和伟大吧。
真是奇怪呵！第十六页，居然将草莓的切面画出来，“红色果实的正中央，是太阳到不了的白色冰冷世界。”原来那小小的心里还裹藏着只有自己知道的秘密国度，那是一个就连万丈光芒都到达不了的洁白世界呵！真奇怪呵，这小小的草莓！第十七页，对应着遥远的各色星球，无限大无限美的草莓星球，独自漂浮在浩渺的宇宙中，无限大无限美呵！这美丽、庄严的生命呵！……
幼儿园中班多媒体绘本：雪山救助犬和旅行者 PPT配音
这是讲述一对母子犬在雪山上奋不顾身救助遇险旅行者的故事。
狗妈妈安妮是有多年经验的雪山救助犬，它的脖子上面经常挂一个小桶，里面装满了救生用的东西，它经常去救助登山遇险者。小狗科拉很想知道妈妈是怎样工作的，可是它还小，妈
妈执行任务从来不带它去。后来它慢慢长大了，狗妈妈就开始训练它 ，教它雪山救助的本领。
有一天，小狗和狗妈妈正在训练，忽然发生了雪崩，它们听到悬崖下面有呼救的声音。狗妈妈奋不顾身从悬崖跳下去抢救遇险者，小狗则下山去找人求援。母子俩经过很多曲折，终于将遇险者抢救脱险。
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科拉特别喜欢妈妈。它的头在妈妈那温暖的、散发着甜甜奶香的怀里蹭来蹭去，哼哼唧唧地撒娇。……（好有爱）
小狗科拉很想知道妈妈是怎样工作的，可是它还小，妈妈执行任务从来不带它去。
科拉每天吃得好、玩儿得好，很快地就长大了。
有一天妈妈给科拉脖子上带上个小木桶，说：“孩子今天要开始训练了”妈妈什么是训练呢？就是做妈妈做的事。科拉开心极了。
科拉长大了，狗妈妈就开始训练它，教它雪山救助的本领。
这天，小狗和狗妈妈正在训练，忽然发生了雪崩。
它们听到悬崖下面有呼救的声音。
狗妈妈奋不顾身从悬崖跳下去抢救遇险者，小狗则下山去找人求援。
安妮扒开厚厚的雪，伏在旅行者的身上，温暖着他的身体。
雪下得越来越凶，但安妮紧紧地保护着旅行者。
当科拉领着救助队返回来的时候，山谷完全被大雪覆盖了，什么也看不见。
但是，科拉是知道的！因为有妈妈的气味！呜汪汪汪！
科拉飞快的跑下山叫来了救护队，并寻着妈妈的气味找到了他们。
旅行者和安妮都获救了。
科拉在妈妈怀里撒娇：妈妈你好了不起，妈妈说：科拉你已经是出色的圣伯纳德犬了，是大小伙子了，不要再像个小孩子。虽然这么说可是安妮的眼神流露出那么开心的神情。
后来安妮和科拉又救助了很多人，现在他们仍然在一起，不过站在前面又高大又健壮的是科拉，又瘦又小的是安妮.....……
幼儿园中班多媒体绘本故事：红豆与菲比 PPT配音
《红豆与菲比》的作者彼得?麦卡蒂(Peter McCarty) 1966年出生于美国康乃迪克州的西港。彼得?麦卡蒂可以说是美国图画书界近几年崛起的新星之一。他细腻温煦的画风、淡然却悠远的故事，创造了数部令人印象深刻的作品。其鲜明的个人特色与风格，不但为他赢得了众多掌声与奖项，也为他的创作生涯开启了无限的可能。麦卡蒂的多部作品都获得了诸多评论家的肯定。1996年出版的《夜间旅程》、1999年出版的《赶路小兔》和2003年出版的《红豆与菲比》都是获得了很多大奖的佳作。
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猫咪菲比躺在窗子上、小狗红豆躺在地板上，两只宠物虽然同处一室，但看上去却相互漠不关心，甚至毫不相关。接下来，只有红豆独自去参加“一趟冒险之旅”，加之图画上两个宠物站在地上，不但一个头向东、一个头朝西，而且一个在门里、一个在门外，这样的构图，无疑给人一种感觉：他们只是同一个主人的两只宠物，而不是好朋友。
但随后便发生了转折：红豆和菲比尽管分开行动了，但红豆“找”到他朋友的同时，菲比也被小宝宝“找”到了；红豆“冲”向浪花时，菲比则“冲”向了门口；红豆在海边“玩得开心”，菲比跟手纸也“玩得开心”；红豆“饿了”，菲比也“饿了”……他们的动作总是不谋而合，最后，晚饭的时间一到，两个宠物同时在家门口集合、并开始在一起吃饭、最后一起睡觉，尽管还是一个在窗子上、一个在地板上。
如果孩子跟他的好朋友或者爸爸、妈妈发生过心灵相犀的事情，当我们在给宝贝读这本图画书时，便很顺利地进入到了同一个故事世界、产生了同一个好玩的话题。说不定有一天当你一个电话打给宝贝时，他会说：我正想打过去呢，电话就来了，看来咱们俩一个是红豆、一个是菲比呢！……
幼儿园中班绘本《爱的奇妙滋味》 PPT配音
这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯·维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。目前该系列已经被翻译成38种语言，全球销量逾百万册。
本书是儿童心灵成长图画书系之一，青蛙弗洛格的成长故事——学会关爱别人，为处在性格形成关键期（3-6岁）的孩子准备的一份心理自助礼物。
教学目标：
1、培养对绘本阅读的兴趣。
2、激发想象思维，培养口语表达能力及想象能力。
3、引导学生感悟朋友之间如何给予爱与接受爱，并能勇敢地表达出来：“用因为我喜欢你，所以……
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青蛙弗洛格坐在小河边，他心里涌动着一种说不清的感觉，他自己也不知道这到底是快乐还是悲伤。
整整一个星期了，他都是这样精神恍惚地走来走去，到底出了什么事呢？
这时，弗洛格遇到了小猪。“嗨，弗洛格！”小猪说，“你看起来不太好。出了什么事?”“我也不知道。”弗洛格说，“我一会儿想哭一会儿又想笑。我身体里还有个
东西怦怦地跳，就在这里！”他用手捂着胸口。
“你可能是着凉了，”小猪说，“你最好回家卧床休息。”弗洛格心事重重地继续往前走。
弗洛格路过野兔的家。“野兔，”他说，“我感觉有点不舒服。”“进来坐吧。”野兔和蔼地说。“现在说说看，你到底怎么了？”野兔问。“我一会儿冷一会儿热的。”
弗洛格说，“而且有一个东西一直在我身体里怦怦地跳，就在这里。”他把手放在胸口上说。
野兔像一个真正的医生似的认真地思考着。“我知道了，”他说，“那是你的心脏。我的心脏也是怦怦地跳。”“但是有时候他跳得比较快。”
弗洛格说，“很有节奏哩，是这样：一、二、一、二、一、二！”野兔从书架上抽出一本书来翻看。“哈！”野兔说：“注意听着：心跳加速、忽冷忽热······
这表示你恋爱了！”“恋爱？”弗洛格惊讶地说，“噢！我恋爱了！”
他准备兴奋地向上一跳，跳出野兔的家，跳到半空中去了。
弗洛格突然从天而降，把小猪吓了一跳。“你看起来好多了！”小猪说。“没错！我觉得很好。”弗洛格回答，“我恋爱了！”“这真是个好消息。你爱上谁了呢？”小猪问。这倒是弗洛格没有想到的问题。
“我知道了！”他想了想回答说，“我爱上了美丽、善良而又可爱的白色小鸭。”“不可能！”小猪说，“青蛙不能跟鸭子谈恋爱！因为你是绿色她是白色的。”
弗洛格没理会小猪的话，他才不会为这件事而烦恼呢。
弗洛格不会写字，但是他会画美丽的图画。回到家后，他用红色、蓝色和他做喜欢的绿色画了一幅可爱的图画。
傍晚，当夜幕降临时，弗洛格带着自己的画来到小鸭家，将图画塞到门缝底下。因为太兴奋了，他的心跳得很快。
小鸭发现这张图画的时候非常地惊讶。“是谁送了这么美丽的图画给我呢？”他开心地叫着，并且把画挂在了墙上。
第二天，弗洛格采了一束美丽的花，想要送给小鸭。但是，当他走到门口时，却突然不好意思面对她了。于是他把花放在门前的石阶上，然后飞快地跑掉了。日子一天一天地过去了，弗洛格就是鼓不起勇气去跟小鸭说话。
收到这么多漂亮的礼物，小鸭非常高兴。但是礼物是谁送的呢？
可怜的弗洛格！他不想吃饭，也不想睡觉。就这样，好几个星期过去了。
他要怎样像小鸭表达爱意呢？“我要做一件别人都做不到的事。”弗洛格下定了决心，“我要打破跳高的世界记录！这样我亲爱的小鸭就会非常惊喜，然后她就会爱上我的。”
弗洛格马上开始训练。他每天不停地跳，越跳越高，都够得到天上的云朵了。以前世界上还没有一只青蛙能跳得像他这么高。
“弗洛格怎么了？”小鸭担心地问，“再这样跳下去是很危险的。他会受伤的！”结果不幸被小鸭说中了。
星期五下午两点十三分，弗洛格出事了。当他正要打破世界跳高记录的时候，身体失去了平衡，摔落到地上。小鸭正好路过，急忙跑过去帮助他。
弗洛格摔得几乎不能走路了。小鸭小心地扶着他，将他带到自己的家里。她无微不至地照顾他。“噢！弗洛格，你差点就没命了！”她说，“你一定要小心。我真的很喜欢你。”
弗洛格听了终于也鼓起了勇气。“亲爱的······小鸭，我也······非常······喜欢你。”他结结巴巴地说。他的心跳得比往常更快了，脸也涨成了深绿色。
从此以后，他们互相深爱着对方。一只青蛙和一只鸭子······
绿色配白色。
爱是不受肤色限制的。……
幼儿园中班绘本故事：班班的梦 PPT配音
班班做了一个梦。他当时正在准备第二天的地理考试，复习世界上伟大的地标建筑那部分，可是雨点打在窗上有节奏的敲击声令他昏昏欲睡。就在班班不知不觉睡着了的时候，一股洪水冲过来，把他的家连着地基裹挟而起，带着他做了一次环游世界的漂流。班班亲眼见到了那些令人叹为观止的建筑，而就在不久以前它们还只是书本上的图片呢。
然而当读者和班班一路漂流而来，以绝无仅有的视角观察这些名胜古迹之时，克里斯范奥尔伯格画作中的细节很快又透露了另一些线索，在结构上引向了另一个故事。到底哪一个故事是真实的，哪一个又是虚幻的？这位曾获凯迪克金奖的画家留给我们一个扑朔迷离的故事，但相信聪明的读者自有明鉴。……
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看见黑沉沉的雨云翻滚而来，班班和玛格丽特骑得更快了。下午，他们本来还想和朋友们去打棒球呢。
“我看哪，”玛格丽特说，“我还是回家复习，准备明天的地理考试吧。”
“我也回家复习去，”班班说着，骑车拐上回家的路，“回头见。”
班班的妈妈不在家。他走进起居室，坐在爸爸的安乐椅上，翻开地理课本，准备复习要考的那部分——世界上伟大的地标建筑。
绘本：班班的梦
班班阅读了一会儿，雨就下起来了。滴滴答答地落在窗上——开始还很小，渐渐地变成倾盆大雨。班班还从来没见过这么大的雨。雨点在窗上有节奏的敲击声让班班觉得有点困。说真的，他困极了。
可是，突然间......
班班睁开双眼，屋子里洒满了阳光，暴风雨已经过去，玛格丽特就站在窗外。
“嘿，班班，醒一醒。”她又喊了一声。
班班打开了窗。
“来吧，瞌睡虫，我们要去打棒球了。”
班班抓起棒球手套跑了出去，他和玛格丽特推着自行车，走下他家门前凹凸不平的砾石车道。
“你知道吗，”玛格丽特说：“那本地理书也让我睡着了，我还做了一个特别古怪的梦，梦见我漂流到世界各地，经过了所有的那些地标建筑，它们有半截都浸在水里，你肯定猜不出我漂过狮身人面像时看见了谁。”
班班笑了，“是我，”他说：“站在我家的门廊上向你挥手。”
玛格丽特惊讶得张口结舌，“天哪！你怎么知道的？”
班班跨上自行车，向前骑去，“因为我在那儿看见你了！”他一边喊着，一边冲下了坡。……
幼儿园中班绘本故事——都是放屁惹的祸 PPT配音
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看北极的冰都融化了，可怜的动物们，野狼被困在浮冰上，驯鹿差点淹死在去草原的路上，连北极熊都准备把白色的衣服换掉……究竟发生了什么可怕的事情呢？ 亲子共读：《都是放屁惹的祸》 地球的另一边，天天没有雨水，草地消失。袋鼠要拼命蹦高才可以吃到食物，澳洲野犬崩溃的发现自己晒出了太阳斑，巨蜥也真的要奄奄一息了……究竟发生了什么可怕的事情？ 亲子共读：《都是放屁惹的祸》 动物们召开了国际会议，因为太阳越来越强的光线，也因为雨水的越来越稀少。看看都有哪些动物协会参加会议吧：德国猪群协会、匈牙利鸟类协会、西班牙乳牛协会、法国母鸡协会、英国野狼协会、法国驴子协会、印度孔雀协会……好有爱的协会参与者啊，是不是？不过，它们可是表达出了共同的抱怨！ 亲子共读：《都是放屁惹的祸》 协会种类很丰富，导致会场一篇混乱：大声叫、小声吼、呼噜叫、哞哞喊、咩咩叫、喔喔啼、咯咯叫、汪汪吠、呜呜叫、咕咕吵……还好，一片混乱中，大家还是有一个统一的意见：必须先找出问题，才能解决它！真的是很赞的意见哦！ 亲子共读：《都是放屁惹的祸》 看，海豚开始前往世界各地打探消息啦！走路、骑车、坐飞机、乘游艇、开飞船……忙的不亦乐乎！ 亲子共读：《都是放屁惹的祸》 动物们得出一个意想不到的结论：地球真的发烧了！而且是放屁惹的祸！从北到南，从东到西，每个地方都有牛在放屁！牛用尽一生的时间吃草、反刍和放屁！儿子好奇地问：“什么是反刍呢？”“呃……反刍就是吃的东西吐出来，再吃进去。是牛特有的功能！”儿子配合做呕吐状：“怪不得所有的动物都放屁，单单把牛给提出来批判！其实咱们家狗狗放屁更臭呢！”嘿嘿。 亲子共读：《都是放屁惹的祸》 既然牛屁如此严重。要怎么办？动物们开始想办法。儿子你也想想办法吧！儿子变成了唠叨嘴，在身边喃喃自语：“肯定不能把牛都杀死！那样到时候就没有牛肉吃了！把牛屁屁堵上不让它放屁，不行啊，这样会憋死它们的！怎么办，怎么办呢？”是啊，动物们有的也提出把地球上的牛全部杀死，可是直接得到食肉动物的反对。看来儿子也是标准的食肉动物啊！ 亲子共读：《都是放屁惹的祸》 动物纷纷提出建议：让牛两天吃一次草。（天啊，这不是虐待吗？）它们自己也知道不能从根本解决问题。又有天才动物提出好专业的建议：切掉牛的一两个胃，反刍减少，放屁量降低。 当——当——当——当！科普时间到！ “儿子，人类有几个胃？”我眨眨眼。 “一个！”儿子不假思索回答。 “那牛呢？”我问。 “一个？”儿子反问。 “人一个胃，能不能反刍？”我循循诱导。 “不能！所以牛也不是一个胃。难道是两个？”儿子从善如流。 “故事里说要切掉1-2个胃啊！说明牛的胃一定比2个多！”我百折不挠。 “是的呢！是的呢！妈妈，难道牛有4个胃？”儿子恍然大悟。 “天啊，儿子你怎么知道？”我惊喜万分。 “瞎猜的！”儿子毫不配合翻翻白眼…………
幼儿园中班绘本阅读：像爸爸一样 PPT课件
一本非常有趣的书是送给父母和孩子的最好礼物。
还有一本姊妹篇《像妈妈一样》不要错过哦！
“……大卫·梅林用极其感人又诙谐幽默的方式，完美地展现了父子之间的亲密关 系……”
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幼儿园中班绘本阅读《我们的妈妈在哪里》 PPT课件
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幼儿园中班绘本认知《人体博物馆》 PPT课件
“父母及性教育工作者，应对开放的态度，运用本图书，轻轻松松与孩子谈性。最好的方法，是陪着孩子一起看，在旁加以解释及辅导。运用本书时，可叫孩子一边看，一边朗读身体各部分的名称，以加深印象。更可在阅读后，用简单问答来测试孩子的认识和了解。”
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