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幼儿园大班语言:调皮的七彩光 PPT课件

  •   目标:

      1、初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫,获得光与色的感性经验。

      2、大胆想象、续编,理解光与环境以及人们生活的关系。

      重点:初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。

      难点:获得光与色的感性经验,大胆想象、续编,理解光与环境以及人们生活的关系。

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  • 幼儿园大班绘本故事:你很特别 PPT课件

  •   这个特别无意的让我感到社会上存在的太多的有色眼镜,也就是书里说的“特别”。就因为有这个特别,让很多和睦离我们远去,让许多人开始逃避,失去信心。不管是对待孩子还是成人都要保持一视同仁态度,保护好孩子的幼小的心灵,保护好成人的自尊。无论是大人还是孩子,抛去别人会怎么看的顾虑、抛去世俗的标准,那些来自别人给出的记号有什么意义吗?你就是你,做你自己就好。即使你再普通,你也永远是父母眼中的宝贝,如果你够自信,如果你够坚强,那么别人给你贴灰点也好,星星也罢,都不能左右得到你。

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  • 幼儿园大班绘本:《我是怎样来的呢》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.通过看看,讲讲的形式,让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。

      2. 鼓励幼儿大胆想象,并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活,丰富幼儿的想象力。

      3.通过体会妈妈怀胎十月的辛苦,从而激发幼儿爱妈妈的情感。

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  • 《幼儿户外体育活动组织及安全调控策略》 PPT课件

  •   幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分,《纲要》中明确规定幼儿园要

      “开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,足以看出幼儿户外活动的重要性。

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  • 《幼儿意外事故的预防和急救 》 PPT课件

  •   意外事故,已成为幼儿死亡和致残的重要原因。幼儿活泼好动,什么都想去摸一摸、动一动、看一看,常接触危险的环境,做危险的动作,所以很容易发生意外事故。为了防止意外事故的发生,幼儿园除对幼儿进行适当的安全教育外,还必须建立必要的安全制度和采取安全措施,以保障幼儿的健康。保教人员应增强工作的责任心,掌握处理意外事故的基本常识,以便幼儿一旦发生意外,进行紧急救护处理。

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  • 幼儿园大班数学:10的组成和加减 PPT课件

  •   1、学习10的组成,理解部分与整体之间的关系。

        2、看图编应用题并列出加减算式。

        3、乐于动手操作,正确记录并大胆表达对组成和加减的认识。

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  • 幼儿园大班社会:我要谢谢你 PPT课件

  •   活动目标:

      1、运用真挚的语言表达对他人的感谢,

      2、懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献,应该把他们铭记在心。

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  • 幼儿园大班数学:测量远近 PPT课件

  •   活动目标

      1、感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。

      2、学习用目测、工具等方法测量远近,并用表格的形式进行记录。

      3、初步感知同样的距离,使用的测相对量工具不同,测得数量也不同,训练思维性。

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  • 幼儿园大班绘本故事:收集东收集西 PPT课件

  •    活动目标:

      1、欣赏诗歌,初步理解“收集”的含义。

      2、感受收集之中蕴含的美好情感,萌发收集的愿望。

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      收集东,收集西,你喜欢收集什么东西?

      我喜欢收集娃娃衣。

      奶奶喜欢收集木屐。

      清洁工伯伯收集很多很多垃圾。

      树上的乌鸦收集了一堆怪东西。

      我问隔壁的圆圆:

      "你喜欢收集什么东西?"圆圆问我:"蓝色算不算是东西?"秋天喜欢收集落叶。

      月亮喜欢收集星星。

      海边收集了很多很多石头。

      天空喜欢收集云。

      小溪喜欢收集雨滴。

      我问妈妈:"你喜欢收集什么东西?"妈妈说:"我收集的都是你的东西啊!"

      每个孩子的内心深处都掩埋着一种情有独钟的倾向、偏好——这些,在孩子们发展的某个阶段自发产生的有关“收集”行为中可以瞥见。那些不起眼的贝壳、石头、珠子、管子、小棒,那些形形色色的汽车、奥特曼、娃娃之中,其实掩藏了孩子的兴趣、爱好、愿望、梦想,以及——爱。

      当孩子或掩掩藏藏或大张旗鼓的“要收集”或“在收集”这些东西时,可能会受到不理解孩子的成人的阻碍甚至破坏。

      于是,在与行为相连的情感的断顿和掩埋中,孩子们童年的收集可能成了孤独的奋斗。有多少成人会在意孩子似小鸟筑巢般的等待坚持和积累!

      阅读理由:

      一本书吸引孩子,可能是因为情节的渲染已经将自己置身于故事之中,“我”已经成了故事情境中的角色;也可能是因为其中氤氲的情感无意中唤醒了孩子潜在的意识,“我”遇到了自己的知音:这么多人都喜欢收藏……啊,原来你也在这里!啊,原来,我就是一个“收藏家”!!

      有多少成人会想到自己内心其实深掩的“收藏”情结——正如故事《收集东.收集西》中妈妈收集孩子的东西、也如生活中爸爸无意识的收藏邮票、电话卡,甚至汽车!

      看似散漫的 “收集东”“收集西” 的讲述“曲径”,背后潜藏的其实是情感生活交汇的“通幽”处。……
  • 幼儿园大班健康教育:我们的健康饮食 PPT课件

  •   活动目标:

      1、了解买食品时应该注意的事项。

      2、通过自己探索、寻找的过程,知道食品包装袋上的生产日期、保质期。

      3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。

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  • 大班教案