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幼儿园大班上学期数学练习题
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幼儿园大班上学期数学练习题班级： 姓名 ：
一、按数序排列填空，并写出标记图。
1210→1091→1392410→ →二、看点卡或数字，在方格中写出它们相邻的朋友。
36748三、数的分解与组成。
四、计算。
1+3= 6-3= 4+2=5-0= 4+3= 3-3=2+3= 6+1= 5-2=五、比较数的大小。
六、找规律。
七、看图列算式。
（ ） + （ ）= （ ） （ ）-（ ）=（ ）八、观察竹笋的长短，在圈中写上相应的序号。……
幼儿园大班语文期末测试卷
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大班语文期末测试卷姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿一、按要求默写。
1、默写6个韵母。
a2、默写23个声母。
二、看图写字。……
幼儿大班语文、数学综合试卷
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幼儿大班语文试卷姓名： 得分：
一、默写24各韵母二、填空（30分）a( ) e i u ( ) ai ei ( ) ao ou ( ) ie ( ) er ( ) an ( ) in ( ) un ( ) ang ( ) ing ong三、听写学过的生字（30分）四、照样子写字（20分）马 ( ) 水( ) 山 ( ) 小牛 ( ) 天 ( ) 白云 ( ) 大山 ( )五、背诵学过的唐诗（20分）幼儿大班数学试卷姓名： 得分：
一、数数1、从1写到501502、填数1 2 （ ） 4 5 6 （ ） （ ） 9 10 11 12 （ ） 14 （ ） 16 17 （ ） （ ） 20二、计算1、 3+5= 16+4= 8+2= 9+11= 20-3= 15-6= 12-4= 19-3=2、比3多5的数是（ ）比6少1的数是（ ）三、数的组成1 8 3 6 10 2 4 7 5 6（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）……
幼儿园大班语文测试题-考试题
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幼儿园大班语文测试题姓名： 评分：
一、写出六个单韵母二、按顺序写出23个声母。
三、把下面字母变成整体认读章节。
z c s zh ch sh r y w（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、拼一拼，写一写。
b -ǐ-（ ） j- ǖ -( ) m -ā-（ ） l-ù-( ) j - ǘ -（ ） f－ù－( )ɡ- u- ó－( ) h - u - ǒ -（ ）五、读拼音写汉字huà yī ɡē dì duō( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhù yǔ ɡè nǐ ɡuó( ) ( ) ( ) ( ) ( )……
第二学期学前班语文期末试卷
第二学期学前班语文期末试卷( )题号一二三四五六七八总 分得分一、分一分（每空1分，共26分）b、o、m、zi、ai、i、h、yuan、ong、u、sh、e、lri、en、ou、d、y、sh、x、yue、ci、un、a、ye、k声母有：
韵母有：
整体认读有：
二、拼一拼（每空1分，共11分）w---（ ）---（wan） y---（ ）---（ ）---（yuan）m---（ei）---（ ） x---（ ）---（xie）zh---（ ）---（zhen） （ ）---（ ）---（mao）hua---( )---( ) b---( ai)---( )三、连线：（毎空2分，共8分）bai yun yu mi yuan quan yue liang四、按要求给音节标声调。（20分）ba chu ge bai ma（四声） （一声） （四声） （二声） （三声）ri yu dian lao tang（四声） （二声） （三声） （三声） （二声）五、填空.（毎空1分，共12分）b ( ) m ( ) d ( ) n l ɡ ( ) k ( ) j ( ) ( ) z ( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( )六、请在下列音节中的声母下面划横线。（10分）qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà七、 写一写 （每行4分，共8分）八、听写生字（每字1分，共5分）……
学前班期中语文测试卷
学前班期中测试卷一、写出6个单韵母二、写出4个后鼻韵母三、把下列声母按顺序排列j g x q h k四、给下列字组词人（ ） 上（ ） 大 ( ) 日 （ ）个（ ） 工（ ） 下（ ） 田 （ ）千（ ） 小（ ） 万（ ） 天 （ ）五、在括号里填上合适的数字（ ）月（ ）日元旦节， （ ）月（ ）日劳动节（ ）月（ ）日妇女节 （ ）月（ ）日儿童节六照样子写出下列词语：
例：家户 家家户户大小 分合 明白 快乐多少 千万 老少 辛苦七、把下列认识的字圈起来：
春天 北京 男女 老幼 花草 菜园 平地 沙土 农田 汗水 农村美豆角 冬瓜 米粒 树木 鸟儿飞 秋日好 心里乐 地方大 雨水足八、写出16个整体认读音节九、填空在一年中大月有（ ）天 ， 小月有（ ）天。
润年二月有（ ）天 ， 平年二月有（ ）天。……
学前班数字类期末试卷
学前班期末试卷（数字类）姓名 分数一、口算。（35分） 4+2= 9-4= 6+15= 13+4= 8-3=7+10= 15-3= 16-2= 5+15= 12-5=5+4= 13+0= 17-17= 13+4= 17-3=6－3－2＝ 4＋5－3＝ 9－4+5＝ 8+1-6= 7+2+4= 5+3-2= 5+2-3= 10-5+4= 3+5+1= 8-3+6=二、在括号内填上"+"或"-"号。（9分）8（ ）2=10 9（ ）5=4 10（ ）10=05（ ）2=7 6（ ）3=9 7 （ ）0=78（ ）5=3 6（ ）3=3 3 ( )7=10三、数一数，填一填。（8分）（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个四、在 里填上""或"="。（12分）2 14 4＋5 4+5 10－9 6+58＋3 10－8 12－8 9+3 19 15－5五、按规律填数（6分）1 5 1621 9六、看图列式：（24分）（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ）（ ）-（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ）七、完成下列分式（6分）7 5 62 4 32 1 3 2……
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幼儿园新教师培训考试卷——《幼儿园一日生活环节的组织策略》
幼儿园新教师培训考试卷--《幼儿园一日生活环节的组织策略》
（考试时间120分钟，试卷满分100分）题号一二三四五总分得分得分一、填空题（请将正确答案填在相应空格里，每一格1分，共20分）1、幼儿园的一日活动通常可划分为九个环节，即入园环节、 、进餐点环节、_ 、如厕环节、 、 、离园环节及_ 。
2、新生入园对于个别幼儿的情绪问题，教师可采用抱一抱、_ 、说一说、_ 、定一定这"五个一"策略。
3、教师在幼儿的常规培养中要重视_ 和_ 的运用。
4、中、大班幼儿在洗脸环节中存在的问题：_ 和_ 。
5、面对托、小班幼儿进餐环节中出现的问题，老师要针对幼儿的_ 、心理及_ ，通过环境暗示、说做一体、_ 等策略帮助幼儿养成良好的进餐习惯。
6、家园携手对幼儿进行_ ，是帮助幼儿建立良好如厕行为的_ 。
7、幼儿喝水的最佳时机：_ 、户外活动后、_ 、下午15:00--16:00。
8、为减少幼儿喝水时边喝边聊的现象，教师除了适时提醒之外，还可采取_ 和_ 两个策略。
得分二、单项选择题（每小题2分，共20分）1、下面哪一项不是新生入园表现出的问题（ ）。
A、分离焦虑严重 B、依赖、任性，不愿上幼儿园C、关注自我，情绪不稳定 D、自我服务能力欠缺，惧怕上幼儿园2、下面哪一项不是"六步洗手法"中的步骤（ ）。
A、 湿 B、开 C、搓 D、捧3、下面哪一项不是托、小班幼儿学习洗手中所存在的问题（ ）。
A、弄湿衣袖、地面 B、敷衍了事C、不会控制水流大小 D、不会用正确的方法4、下面哪一项是中、大班进餐环节中对存在问题进行的应对策略（ ）。
A、趣味引导，操作体验生 B、说做一体，游戏激趣C、环境暗示，指导帮助 D、自定规则，强化巩固5、下面哪一项不是如厕环节对幼儿的常规要求（ ）。
A、懂得在园如厕是一件很正常的事，不紧张，不拒绝B、定时排便，便后冲水，便前便后洗干净手C、满足幼儿正常的生理排泄需要D、知道在厕所逗留、玩耍有危险，能安静、有序如厕6、在解决托、小班幼儿喝水环节中出现的问题，下面哪一项不是教师所要采取的策略与措施（ ）。
A、运用观察猜想、实验操作等策略 B、充分运用讨论辨析、示范讲解等有效策略C、运用重点示范、模仿练习的策略引导 D、运用情境设置、故事迁移等巧妙策略7、下面哪一项是自由活动环节中老师活动中的指导要点（ ）。
A、老师生动有趣地讲解活动内容和要求，激发幼儿参与的兴趣B、根据活动需要，带领幼儿做好身体重点部位的准备活动C、鼓励幼儿积极参与活动、遵守规则D、引导幼儿懂得活动后稍作休息再喝水8、由于托、小班动作技能水平低、自控能力差、生活经验不丰富、自护意识薄弱等原因，自由活动中常常会出现下列哪项问题（ ）。
A、交往需求大，发生冲突多 B、自制力差，不遵守规则C、活动意识强，自护意识和方法缺乏 D、争抢事件频发9、下面哪一项是午睡环节中的对幼儿的常规要求（ ）。
A、分享午睡过程带给自己的轻松 B、喜欢在幼儿园午睡，能独立入睡 C、及时关注 D、午睡小讨论10、下面哪一项不是中、大班幼儿离园环节中教师的指导要点（ ）。
A、引导幼儿学习整理书包，学穿外套等息我服务技能B、指导幼儿有序地取放、管理自己的物品C、鼓励幼儿尝试轮渡、协商等方法解决自主交往中的冲突和问题D、帮助幼儿穿好外衣、提好裤子、检查鞋子。
三、简答题（每题5分，共25分）得分1、幼儿园的生活环节具有哪些特点？（前言）2、简述小班幼儿来园产生较强排斥情绪的应对策略请？（第一章）3、简述幼儿园进餐环节对幼儿的常规要求？（第三章）4、中、大班幼儿离园环节的问题应对策略？（第八章）得分四、论述题：（20分）"今天中午轮到我看孩子们午睡。孩子们都陆续进入了梦乡，我正在给梦颐盖被子，突然听到很小的吵闹声。我在寝室里扫视了一圈，发现牛牛的被子在动，只见他用被子把头盖了起来，睡在他旁边的欣达也用被子把身体全部盖起来，还有一只手伸到了牛牛的被子里。
我赶紧轻跑过去，掀开牛牛的和欣达的被子，发现牛牛正在用手挠耳朵，脸上的表情很奇怪。我把牛牛的手拉开一看，只见牛牛的耳朵里有一个很小的小毛球，我赶紧帮牛牛拿出来，幸好是在牛牛的耳朵边上，一拉就出来。
我问欣达是怎么回事，他说：'我的秋衣上有毛毛，我团成了球球，牛牛挠我，我就把球球扔到他身上……牛牛把它塞进了耳朵里。'"1、结合自己的教学实际，论述午睡环节对幼儿的常规要求？
2、面对幼儿出项的问题，教师要如何去应对？
得分五、实践题（20分）结合实践，合理安排幼儿园一日常规活动。（包括时间、内容、教师指导要点）……
