提问：这有几个花炮啊？

　　那我们将这6个花炮分给两个小朋友，可以怎么分？

　　提问：院子里有4只鸟，又飞来了2只小鸟，院子里一共有几只小鸟？用什么方法来计算？

　　认识加号、减号、等于号提问：妈妈给小明买了3支笔，爸爸又给小明买了两支笔，一共买了几支笔？用什么方法计算？

　　提问：婷婷有两本书，送给了小明一本，还剩下几本书？用什么方法计算？

　　请幼儿从炮筒中抽出算式卡，读出算式并计算，算对大家“啪啪”放鞭炮，得数是几就“啪”几次，算错了大家一起“嘶…”表示臭炮。

　　作业：

　　完成操作材料《理解减法》上的练习题，巩固对减法意义的理解。

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