《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿在科学领域的发展目标有"初步感知生活中数学的有用和有趣"。时钟是幼儿生活中常见的工具。本活动通过认识时钟的外形结构--观察辨认--游戏巩固等环节，层层递进，让幼儿在有趣的活动中逐步感知时间概念，了解时钟在生活中的用途，进而激发幼儿学习数学的兴趣。

　　活动目标：
　　1.感受幼儿园生活的作息时间，体验按规律生活的好处。
　　2.感知钟面结构，了解时针、分针的运行方向和运转规律。
　　3.会辨认时钟整点。

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