活动目标:
1、认知目标:了解七巧板的由来及对幼儿的教育作用
2、能力目标:①掌握七巧板的分图方法,能自制七巧板;
②能够根据幼儿的智力发展程度选择相应的游戏方法;
③掌握对幼儿的七巧板游戏进行指导的能力
3、情感目标:学生通过自制七巧板、掌握七巧板游戏规则及基本玩法,让学生体会到七巧板的乐趣和创意完成后的喜悦,使学生在“玩”中学习,在“玩”中创意,寓教于乐,提高学生动手能力及学习兴趣,促进学生身心和谐发展。
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