根据日常生活中对大班幼儿的观察,我发现大班的孩子对于未知的探险游戏充满着浓厚的兴趣。《指南》中指出"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"小椅子是孩子们每天都接触的事物,经过观察发现孩子对小椅子很感兴趣,喜欢玩小椅子,因此利用生活当中最最普通不过的小椅子来让还在玩游戏,能够让孩子充分地运动。活动起来。设计了本节体育活动来发展幼儿的跳跃能力。
活动目标:
1、变换椅子的摆放方式,激发跳跃的兴趣,发展双脚跳、跨跳等技能。
2、增强不怕困难、坚持到底的意志品质,提高创新能力。
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