诗歌《假如我是一棵树》选取了四季中具有代表性的树，描写生动，又具有拟人化特点，符合大班幼儿想象思维的特点。同时树是孩子们生活中经常能见到的、接触到的，幼儿园里也有很多不同种类的树，孩子们对树有一定经验。基于以上两点，我选择了这首诗歌作为教材，设计了此次诗歌欣赏活动。

　　活动目标：
　　1. 理解诗歌内容，通过"画面、音乐、朗诵"等形式感受欣赏四季各种树的美好，体会诗歌优美、安静、温暖的意境。
　　2. 赏析"粉嘟嘟"、"伞儿一样"的词句，尝试形容树的色彩和造型，表达对树的喜爱。
　　3. 萌发热爱树木、热爱自然的感情。

　　此ppt多媒体课件总共24页，包含教案，请往下拉点击下方按钮进行下载。

　附：诗歌：假如我是一棵树，
　　假如我是一棵树，
　　我愿是春天里的一棵桃树，
　　开着粉嘟嘟的花儿，
　　把春天装扮得格外可爱；
　　假如我是一棵树，
　　我愿是夏天里的一棵大樟树，
　　撑着伞儿一样的树冠，
　　给夏天送去片片阴凉；
　　假如我是一棵树，
　　我愿是秋天里的一棵枫树，
　　亮着火焰一般的红叶，
　　让秋天充满生机；
　　假如我是一棵树，
　　我愿是冬天里的一棵松树，
　　听着雪落的声音，
　　为冬天留住绿色的生命。