教学目标:
知识技能: 认识各种面值的人民币,了解元 角 分之间的关系。
数学思考: 建立人民币等价兑换的意识,形成初步兑换能力。
问题解决:通过模拟购物等实践活动,使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用,感受数学知识与现实生活的联系。
情感态度:积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲,体会人民币特点了解人民币价值。使学生从小懂得合理使用零花钱,并知道如何爱护人民币
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