此课件总共16页，请点击下方按钮进行下载。

　　本教材选自《幼儿画报》2001第一期。这是一篇富于生活气息的作品。故事通过小动物们拿小象的长鼻子当滑梯，玩得很高兴，但它们可贵之处是在高兴的时候，没有忘记小象，互相合作做了很多玩具，让小象也玩得很高兴，从中让幼儿体会关心他人的乐趣。《象鼻子滑梯》正是针对目前幼儿“以自我为中心”，让幼儿学会给予，学会关心他人等教育的好教材，是今天家庭教育的一个重要课题。

　　《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力，由此我制定了情感、能力、认知三方面的教学目标。

　　1．情感目标：通过欣赏故事，让幼儿体会互相关心的快乐，培养幼儿学会关心他人，乐于助人的情感。

　　2．认知目标：借助课件，让幼儿了解“小象给小动物们当滑梯，小动物们给小象做滑梯”的故事情节。学习词汇：滑3．能力目标：培养幼儿理解故事，表述故事的能力。

　　我把让幼儿在初步感知理解故事的基础上，引导幼儿用连贯的语言讲述故事作为本课的重点目标。把让幼儿通过欣赏故事，引导幼儿学会去关心他人做为本课的难点目标。

　　根据幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，我采用了直观演示法、讨论法、讲述法和提问法。