知识目标：

　　（ 1）、能听、说、认读 5种以上表示颜色的英语单词，并能用英语“ Colors”这一话题进行简单的交流： What color is it？ it， s…… .

　　（ 2）、能听懂并熟练运用“ show me your-- --”句型。

　　2 、技能目标：

　　（ 1）、能在实践中熟练应用所学的颜色。

　　（ 2）、在活动中体验互帮互助的乐趣，培养学生的想象力及细心观察周围事物的能力。

　　3 、情感目标：

　　(1) 、通过游戏、歌曲、制作贴画、口头汇报等多种形式，激发学生对英语的热爱，培养孩子的竞争与合作意识。

　　（ 2）、通过“奥运五环”的出示、制作漂亮的风景画等环节设计激发学生的爱国之情。

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