1.学习民间传统舞蹈的表演形式，培养幼儿的民族自豪感。

　　2.引导幼儿能根据图示学会筷子舞的动作，通过筷子发出的有节奏的声音，训练幼儿的音乐节奏感，丰富幼儿的音乐语汇和动作语汇，发展他们感受音乐的能力和用协调的身体动作进行艺术表现的能力。

　　3.能够创造性地运用动作、语言和表情表达自己的感受，并大胆、自信地与他人交流与合作。适当让幼儿自己设计一些新的舞蹈动作，培养幼儿的发散思维能力，充分发挥幼儿的音乐创造性。

　　4.使幼儿乐意参与韵律活动，并在参与中体验到独自活动和与他人合作活动的快乐。在有限空间的集体活动中促进幼儿提高自控力和共享空间的能力。

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