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幼儿园中班多媒体故事：过独木桥 PPT课件
- 加入时间：2017-03-24 收藏类别：[幼儿园中班故事课件] 下载点数：5
狼一抬头。看到了羊。
狼：“让不让?”
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幼儿园小班社会活动——抱一抱 PPT课件
- 加入时间：2017-03-24 收藏类别：[幼儿园小班社会课件] 下载点数：5
1．进一步熟悉同伴，愿意主动和同伴抱一抱。
2．通过对故事的理解，在韵律活动的帮助下，理解“抱……
幼儿园小班多媒体数学：大小排序 PPT课件
- 加入时间：2017-03-24 收藏类别：[幼儿园小班数学课件] 下载点数：5
1.学习从大到小或从小到大排列三个物体。
2.用语言讲述操作结果。
此ppt多媒体课件总共8页……
幼儿园大班科学——美丽的彩虹 PPT课件
- 加入时间：2017-03-22 收藏类别：[幼儿园大班科学课件] 下载点数：5
: 1.观察图片，了解彩虹的特征。
2.了解彩虹的七种颜色及其排列顺序。
3.喜欢参与和享受集体……
幼儿园中班多媒体科学活动——动物的嘴巴 PPT课件
- 加入时间：2017-03-22 收藏类别：[幼儿园中班科学课件] 下载点数：5
1、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。
2、……
幼儿园中班多媒体健康：我爱吃鱼 PPT课件
- 加入时间：2017-03-22 收藏类别：[幼儿园中班健康课件] 下载点数：5
1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。
2、理解词：“细嚼慢咽”。
此pp……
幼儿园大班多媒体音乐：蜗牛与黄鹂鸟 PPT课件
- 加入时间：2017-03-22 收藏类别：[幼儿园大班音乐课件] 下载点数：5
1、通过歌曲的学习，指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。
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幼儿园中班语言《轰隆隆来了》 PPT课件
- 加入时间：2017-03-22 收藏类别：[幼儿园中班语言课件] 下载点数：5
知道帮助别人和被别人帮助的快乐是一件快乐的事。
愿意跟随老师一起……
幼儿园中班多媒体数学活动：5以内的加法 PPT课件
- 加入时间：2017-03-22 收藏类别：[幼儿园中班数学课件] 下载点数：5
2.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步……
幼儿园中班语言活动《雷公公在敲门》 PPT课件
- 加入时间：2017-03-21 收藏类别：[幼儿园中班语言课件] 下载点数：6
1.感受春天到来时冬眠动物的变化。
2.理解动词并能灵活的用相应的身体动作来表现。
此ppt多……
幼儿园中班多媒体健康：快乐口袋 PPT课件
- 加入时间：2017-03-21 收藏类别：[幼儿园中班健康课件] 下载点数：6
1、体验开心快乐。
2、与他人共同分享快乐，培养乐观、向上的性格。
此ppt多媒体课件总共1……
幼儿园大班多媒体科学：种子找家 PPT课件
- 加入时间：2017-03-21 收藏类别：[幼儿园大班科学课件] 下载点数：6
1．探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状与特征。
2．乐于发现，会比较生活中……
幼儿园中班语言活动《绿色的小山坡》
- 加入时间：2017-03-21 收藏类别：[幼儿园中班语言课件] 下载点数：6
1.能有顺序地翻阅图书，乐意参加阅读活动。
2.观察画面，尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内容。……
幼儿园中班科学活动——猜猜这是谁的包 PPT课件
- 加入时间：2017-03-21 收藏类别：[幼儿园中班科学课件] 下载点数：6
2、根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。
此ppt多媒体课件总……
幼儿园中班多媒体社会活动：爱惜粮食 PPT课件
- 加入时间：2017-03-21 收藏类别：[幼儿园中班社会课件] 下载点数：6
2、懂得要爱惜粮食。
此ppt多媒体课件总共10页，包含教案，请往下拉点击下方按……
幼儿园中班社会活动《各行各业的人》 PPT课件
- 加入时间：2017-03-20 收藏类别：[幼儿园中班社会课件] 下载点数：5
1、开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。
2、进一步了解各……
幼儿园大班多媒体数学：小鸟分窝 PPT课件
- 加入时间：2017-03-20 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、把握6以内的组成，尝试用数字和符号加以表示。
2、在帮鸟妈妈分窝的过程中，体验数活动的乐趣。……
幼儿园大班多媒体数学活动：10以内的加法 PPT课件
- 加入时间：2017-03-20 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、复习巩固九以内的加法。
2、在情境教学中，学会10的加法。
3、能将的10的加法运用到超市……
幼儿园大班多媒体数学《9的分解与组合》 PPT课件
- 加入时间：2017-03-17 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
初步建立数字9的分合概念，进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数，所分的两个数相加等于原来的数，……
