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小学三年级数学活动:长方形、正方形的面积计算 PPT课件

  •   教学目标:

      1.知识与技能:

      掌握长方形、正方形的面积计算公式,并能解决一些简单的实际问题。

      2.过程……
  • 小学五年级科学活动——昼夜交替 PPT课件

  •   【教学目标】

      1、制定研究动植物是怎样适应昼夜变化的计划

      2、设计实验研究昼夜变化对动植物行为的影响。

    ……
  • 小学二年级多媒体数学:连加、连减和加减混合 PPT课件

  •   .教学目标:

      [1]掌握笔算连加、连减和加减混合的方法。

      [2]能正确地计算100以内的连加、连减和加减混合式题。……
  • 小学一年级语文活动——语文园地二 PPT课件

  •   目标:

      1、复习汉语拼音中的平翘舌音和鼻韵母。

      2、通过比较、做游戏等,复习巩固生字词,增加语言积累。

    ……
  • 小学六年级语文:怀念母亲 PPT课件

  •   教学目标:

      1.学会8个生字,能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。

      2.感悟课文内容,能抓住关键词、句……
  • 小学一年级多媒体数学:1~5的认识和加减法分与合 PPT课件

  •   1.在把物体分成两部分的活动中,让学生探索并掌握2~5的分与合,进一步加深对2~5的理解。

      2.使学生经历由具体到抽象认……
  • 小学二年级多媒体语文:植物妈妈有办法 PPT课件

  •   【教学目标】1、会认12个生字和由这些字组成的新词,会写10个生字。

      2、能正确、流利地朗读课文,会背诵课文。

     ……
  • 小学三年级科学——今天天气怎么样? PPT课件

  •   教学目标

      1知道可以用气温、湿度,降水量,气压、风力,风向等来描述天气。

      2.知道了解天气情况的常用途径。……
  • 小学四年级多媒体语文活动《母鸡》 PPT课件

  •   教学目标1.自主认识7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。

      2.了解作者笔下母鸡的特点,感受母爱的伟大。

     ……
  • 小学一年级多媒体语文:蚂蚁和蝈蝈 PPT课件

  •   目标:

      知识与能力:

      1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

      2、学会本课生字,。认识新偏旁。……
  • 小学二年级语文——鲁班造伞 PPT课件

  •   教学目标:

      1.学会默读,能正确、流利地朗读课文,了解鲁班发明雨伞的经过。

      2.学习善于观察生活、勤于动脑、……
  • 小学一年级数学活动《认识立体图形》 PPT课件

  •   教学目标

      (一)知识与技能:在分类、观察、动手操作等活动中,直观认识长方体、正方体、圆柱、和球,并能辨认和区别这……
  • 小学一年级数学——认识图形 PPT课件

  •   教学目标】1、 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认这几种物体和图形及初步感……
  • 小学二年级语文——美丽的祖国 PPT课件

  •   教学目标:

      1、初步感知单元主题“壮丽的祖国山河”,引导学生搜集和整理相关资料,加深对祖国山河的了解,为深刻领悟……
  • 小学五年级多媒体数学:长方体的表面积 PPT课件

  •   教学目标

      1、知识目标:让学生在操作、观察活动中,自主探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。……
  • 小学一年级多媒体数学:神奇的莫比乌斯带 PPT课件

  •   学习目标:

      1、知道什么是“莫比乌斯带”

      2、会制作“莫比乌斯带”

      3、理解“莫比乌斯带”的特征并会利……
  • 小学六年级语文《伯牙绝弦》 PPT课件

  •   教学目标:

      1、读通课文:读准字音,读通句子。

      2、读懂课文:借助解释,课外资料,理解词句意思,读出自己的……
  • 小学三年级科学《鲫鱼与青蛙》 PPT课件

  •   教学目标

      知识目标:1认识两栖动物和鱼类,归纳它们的主要特征。

      2运用对比的方法,了解鲫鱼和青蛙的区别。
    ……
  • 小学六年级多媒体数学:圆锥的体积 PPT课件

  •   教学目标:

      1、通过具体情境观察、实物感知等活动,感受物体体积的大小,发展空间观念。

      2、经历“猜想与验证……
  • 小学二年级多媒体数学:1000以内的认识 PPT课件

  •   教学目标:

      1、通过直观的动手数小方块使学生认识计数单位个、十、百、千并掌握数数方法。

      2、经历动手实践、……
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