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小学二年级语文——植物妈妈有办法 PPT课件
- 加入时间：2017-10-10 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课……
小学二年级语文活动：我是什么 PPT课件
- 加入时间：2017-10-10 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1．认识11个生字，会写4个字冲、池、浮、黑。
2．有感情地朗读课文，知道云、雨、雹子、雪等自然……
小学三年级数学活动——知识归纳与易错警示 PPT课件
- 加入时间：2017-10-10 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：5
2.通过创设具体情境，让学生进一步体会估算……
小学二年级多媒体数学：观察物体 PPT课件
- 加入时间：2017-10-10 收藏类别：[小学二年级数学课件] 下载点数：5
2.能力目标：能正确辨认从……
小学一年级语文《拼音王国ɑoe》 PPT课件
- 加入时间：2017-10-10 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
一起玩耍乐哈哈
一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，……
小学一年级语文活动——锄禾 PPT课件
- 加入时间：2017-10-09 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：6
（1）、认识9个生字：当、午、汗、禾、知、谁、粒、辛、苦。
（2）、能正确、流利、有感情地朗读并……
小学三年级语文——秋天的雨 PPT课件
- 加入时间：2017-10-09 收藏类别：[小学三年级语文课件] 下载点数：5
夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓，轰隆隆地从天而降……
小学二年级多媒体语文：美丽的彩虹 PPT课件
- 加入时间：2017-10-09 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1、学会认读15个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习课文，培养、训练学生联想力和想象……
小学二年级语文《识字三》 PPT课件
- 加入时间：2017-10-09 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1、学会生字和由生字组成的词语，指导书写部分生字。
2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的……
小学二年级多媒体语文：英英学古诗 PPT课件
- 加入时间：2017-09-25 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
1、会读会写生字，认识偏旁“青”，能根据上下文说说词语的意思。
2、能正确、流利地朗读课文，背……
《学前儿童玩教具制作》 PPT课件
第一节 学前儿童玩教具的特征及发展历程
一、什么是玩教具
玩，是学前儿童生活中的主要……
小学一年级语文活动——天地人 PPT课件
- 加入时间：2017-09-25 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
1. 在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解字义。
2. 了解中华民族传统文化中的“……
小学一年级语文《家》 PPT课件
- 加入时间：2017-09-25 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
书包是书本的家。
文具盒是铅笔的家。
教室是桌椅的家。
校园是师生的家。
我们是祖……
小学五年级多媒体数学：分数的基本性质 PPT课件
- 加入时间：2017-09-25 收藏类别：[小学五年级数学课件] 下载点数：5
1. 让学生通过经历预测猜想——实验分析——合情推理——探究创造的过程，理解和掌握分数的基本性质，知道它……
小学五年级多媒体数学《分数的基本性质》 PPT课件
- 加入时间：2017-09-25 收藏类别：[小学五年级数学课件] 下载点数：5
1. 让学生通过经历预测猜想——实验分析——合情推理——探究创造的过程，理解和掌握分数的基本性质，知道它……
小学三年级数学活动——毫米的认识 PPT课件
- 加入时间：2017-09-25 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：5
1、知道毫米是长度单位，并知道1毫米有多长。
2、能正确使用毫米这个长度单位。
3、会说出……
小学五年级多媒体语文活动：慈母情深 PPT课件
- 加入时间：2017-09-25 收藏类别：[小学五年级语文课件] 下载点数：5
2.有感情地朗读课文，能够按照不同角色朗读。
3.通过对母……
小学四年级科学——各种各样的花 PPT课件
- 加入时间：2017-09-20 收藏类别：[小学四年级科学课件] 下载点数：5
科学概念：
1.在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。
2.根据花的构造可……
小学四年级多媒体科学《动物的卵》 PPT课件
- 加入时间：2017-09-20 收藏类别：[小学四年级科学课件] 下载点数：5
1、 让学生经历一次对动物的卵进行观察和探究的过程。
2、 认识动物卵的多样性，研究鸡蛋的外部特……
小儿危重症的早期识别与处理 PPT课件
病情判断是一项重要临床工作，考验医生的综合能力
早发现，早重视，早告知，早抢救
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