第一章  概述

　　第一节  学前儿童玩教具的特征及发展历程

　　一、什么是玩教具

　　玩，是学前儿童生活中的主要内容，而学前儿童的大多数游戏都离不开玩具，玩具是学前儿童的亲密伙伴，学前儿童在玩玩具的过程中认识世界，培养能力，所以对于学前儿童来说，玩具既是教具，教具有时亦或玩具。

　　在学前儿童教育活动中，玩教具指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它借助一定的物质材料，如：布、塑料、木材等，依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作而完成的，可视的平面，立体或可活动的集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的，适合于不同年龄、层次、智力类型需要的开发智力，锻炼体魄，促进身心健康发展的游戏娱乐工具

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