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小学四年级语文——黄鹤楼送孟浩然之广陵 PPT课件
- 加入时间：2018-03-30 收藏类别：[小学四年级语文课件] 下载点数：5
目标
1学习四个生字；鹤、陵、辞、唯
2有感情地朗读古诗。
了解故事中的故事，体会作者要……
新教师如何写详案 PPT课件
- 加入时间：2018-03-29 收藏类别：[幼儿园教师培训课件] 下载点数：5
帮助我们了解每个活动的目标和它的主要环节，让我们了解每个活动大致由哪几部分组成。可以帮助我们初步……
小学三年级数学——吃西瓜 PPT课件
- 加入时间：2018-03-29 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：6
1.能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小
2.经历比较分数大小的过程，通过观察、操作、……
小学四年级数学——亿以内数的认识 PPT课件
- 加入时间：2018-03-20 收藏类别：[小学四年级数学课件] 下载点数：5
1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握数位顺序表，知道亿以内相邻两个计数单……
小学五年级科学《光的反射》 PPT课件
- 加入时间：2018-03-20 收藏类别：[小学五年级科学课件] 下载点数：5
科学概念
1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象
2、反射光也是直线传播的……
小学三年级多媒体数学：笔算除法——三位数除以一位数 PPT课件
- 加入时间：2018-03-20 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：5
1、知识技能：通过学生经历探索两位数除以一位数的计算方法的过程，初步掌握两位数除以一位数的笔算方法并……
小学二年级多媒体语文：如何写好看图写话？ PPT课件
- 加入时间：2018-03-16 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
观察图中有哪些人物、景物。
此ppt多媒体课件总共9页，请往下拉点击下方按钮进行下载。[i……
小学一年级数学《两位数加整十数、一位数》 PPT课件
- 加入时间：2018-03-08 收藏类别：[小学一年级数学课件] 下载点数：6
1.经历探索两位数加整十数和两位数加一位数（不进位） 计算方法的探索过程，能正确进行计算。
……
小学三年级科学——认识键盘 PPT课件
- 加入时间：2018-03-06 收藏类别：[小学三年级科学课件] 下载点数：5
【知识与技能】：
1.了解键盘的四个分区。
2.掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分……
小学二年级语文课件——综合性复习（包含考试所有类型） PPT课件
- 加入时间：2018-03-06 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
……
小学一年级多媒体语文：日月水火 PPT课件
- 加入时间：2018-03-06 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
1.图文对照，认识“象形字”，利用象形字识字，学习用普通话朗读课文。
2.正确认读“日”等8个生字……
小学一年级多媒体语文《对韵歌》 PPT课件
- 加入时间：2018-03-05 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。
2.会写生字“山”和基本笔画竖折。
3.正……
小学一年级多媒体语文活动：口耳目 PPT课件
- 加入时间：2018-03-05 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
1、认识12个字，学写"十、木、禾"3个字。认识3种笔画"竖、撇、捺"和1个偏旁"ク"。
2、激发学生热爱……
小学一年级数学活动——1～5的认识 PPT课件
- 加入时间：2018-03-05 收藏类别：[小学一年级数学课件] 下载点数：5
2、知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。
3、培养观察和语言表……
小学二年级多媒体数学：有余数的除法 PPT课件
- 加入时间：2018-03-05 收藏类别：[小学二年级数学课件] 下载点数：5
1. 认识有余数的除法。
2. 能够熟练正确地进行计算。
此ppt多媒体课件总共30页，请往下拉点……
小学一年级多媒体语文《我上学了》 PPT课件
- 加入时间：2018-03-02 收藏类别：[小学一年级语文课件] 下载点数：5
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
……
新形势下幼儿园用工风险防范及劳资纠纷的解决策略 PPT课件
小班幼儿体育活动中存在的问题及对策
小学二年级多媒体语文：春天的池塘 PPT课件
- 加入时间：2018-02-28 收藏类别：[小学二年级语文课件] 下载点数：5
学会用修辞手法写句子和片段。
能围绕主题，学会以色彩声音或某一物、动……
小学三年级数学——年、月、日的认识 PPT课件
- 加入时间：2018-02-28 收藏类别：[小学三年级数学课件] 下载点数：5
1．使学生认识时间单位年、月、日，了解大月、小月、平年、闰年的知识．
2．培养学生认真观察、归纳……
