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小学一年级语文:乌鸦喝水 PPT课件

  •   【教学目标】

      1. 认识11个生字和“反文旁”,会写“多、出”两个生字。

      2. 能正确、流利地朗读课文。

     ……
  • 小学一年级多媒体语文——小蜗牛 PPT课件

  •   教学目标:

      1. 认识11个生字,会规范书写5个生字,认识部首“子”“王”。

      2. 正确,流利地朗读课文,理解“好……
  • 小学一年级语文——明天要远足 PPT课件

  •   一、知识与技能

      1.认识11个生字和一个偏旁,会写4个字。

      2.正确、流利、有感情地朗读课文。

      3.了解课文……
  • 小学一年级语文活动——雨点儿 PPT课件

  •   一、教学目标

      知识与能力:

      1.认识十一个生字,会写三个字。

      2.正确、流利地朗读课文。

      3.仿……
  • 小学一年级语文:大还是小 PPT课件

  •   活动目标:

      1.着眼于以学生为主体,让学生充分自主地学习。比如:分角色朗读课文、学习伙伴互相评议、小组合作探究、……
  • 小学一年级语文:项链 PPT课件

  •   【教学目标】

      一、知识与技能

      1.认识11个生字和1个偏旁,会写4个字。

      2.正确、流利、有感情地朗读课文……
  • 小学一年级语文——雪地里的小画家 PPT课件

  •   教学目标:

      1.培养同学对自然美的欣赏,学会热爱大自然,亲近大自然。

      2.指导同学理解课文内容,知道小鸡、……
  • 小学一年级语文《升国旗》 PPT课件

  •   教学目标

      1、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读、爱读。

      2、 喜……
  • 小学一年级语文活动——影子 PPT课件

  •   一、知识与技能

      1.会写七个生字及新词,能认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”等11个字,认识新部首“宝盖头”。

    ……
  • 小学一年级多媒体语文:比尾巴 PPT课件

  •   一、知识与技能

      1.认识12个生字和3个偏旁,会写“长、比、巴、把”4个字。

      2.正确、流利地朗读课文、背诵课文……
  • 小学一年级语文——青蛙写诗 PPT课件

  •   一、知识与技能

      1.会认11个生字,会写4个字。

      2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。

      3.认识逗号、句……
  • 小学一年级多媒体语文——江南 PPT课件

  •   教学目标:

      1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

      2.复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线……
  • 小学一年级语文活动:四季 PPT课件

  •   教学目标:

      知识目标:认识11个生字。会写“七、儿、九、无”4个生字。

      能力目标:正确、流利地朗读课文。

    ……
  • 小学一年级多媒体语文活动——日月明 PPT课件

  •   【教学目标】

      1.在熟读课文中认识汉字,并引导孩子发现构字规律,认识“笔尖、鲜花”等8个词语,会写本课生字“力、……
  • 小学一年级语文:大小多少 PPT课件

  •   教学目标:

      1.认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。

      2.正确……
  • 小学一年级语文——语文园地一 PPT课件

  •   学习目标

      1、引导学生发现识字规律,自己小结识字方法。

      2、积累有关春天的词语。

      3、正确书写句子,激……
  • 小学一年级语文:小书包 PPT课件

  •   教学目标:

      1.通过图画对照、归类识字等方法,认识 8 个生字和 3 个偏旁,会写“书、本”2 个生字。

      2.正确朗……
  • 小学一年级语文——金木水火土 PPT课件

  •   教学目标:

      1. 通过游戏、想象等方式理解课文,练习朗读。

      2. 学习“一二三四五,金木水火土”一句。

      ……
  • 小学一年级语文活动:天地人 PPT课件

  •   教学目标:

      一、能正确认读“天”等6个生字新词。

      二、能通过图画和结合生活实际,了解课文内容,正确朗读课文……
  • 小学一年级语文——我上学了 PPT课件

  •   【教学目标】

      1.帮助学生了解学校生活,是学生对学校生活产生兴趣和向往。

      2.在现实校园环境中认字识字,指导……
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