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小学五年级数学:分数与除法 PPT课件

  •   教学目标:

      1、使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。

      2、明确分数与除法的关系,加深学生对分数意义……
  • 小学三年级数学《面积单位间的进率》 PPT课件

  •   目标

      1、通过自学互学,理解面积单位之间进率的推导过程,掌握面积单位间的进率,1平方分米=100平方厘米,1平方米=10……
  • 小学二年级语文活动:小小的船 PPT课件

  •   教学目标:

      1.初读课文,利用听读识字把字读准确。

      2.了解课文内容,初步培养学生的观察和想象能力。

     ……
  • 小学一年级语文活动——雪孩子 PPT课件

  •   教学目的:

      1、认识13个生字,会写"唱、赶、旺、旁"等8个汉字,认识1个偏旁"子" 。

      2、正确、流利、有感情地朗……
  • 小学一年级音乐——多快乐呀,多幸福 PPT课件

  •   教学目标

      1.了解藏族的生活、人文、自然风光等知识,热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。

      2.学……
  • 小学一年级语文活动:鸟岛 PPT课件

  •   教学目标:

      1、正确、流利、有感情地朗读课文

      2、学会本课的9个生字,理解由生字组成的词语。

      3、了解……
  • 小学四年级数学活动:角的分类和画角 PPT课件

  •   教学目标

      (一)知识与技能

      认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系,并能根据角的度数……
  • 小学二年级数学——万以内数的认识 PPT课件

  •   教学目标:

      1.通过数圆点、小棒等活动,使学生理解1000以内数的组成。

      2.在具体的数学活动中,理解数的意义……
  • 小学二年级安全活动:保护身体小秘密 PPT课件

  •   学习目标

      1.知道身体的私密地方不能给别人看和摸;

      2.掌握他人想要触碰自己身体时的应对措施。

      此ppt多……
  • 小学二年级安全活动:地震来了我会躲 PPT课件

  •   学习目标

      1.了解地震,知道地震是种可怕的自然灾害;

      2.掌握地震来临时的应对逃生方法。

      此ppt多媒体课……
  • 小学数学一年级上册《6、7减几》 PPT课件

  •   教学目标:

      1、在问题情景中经历提出并解决问题的过程,得出6、7减几的计算方法。

      2、发展初步的观察、比较、……
  • 小学一年级数学:认识人民币综合练习 PPT课件

  •   此ppt多媒体课件总共16页,请往下拉点击下方按钮进行下载。……
  • 小学二年级美术:剪纸与纸浮雕 PPT课件

  •   教学目标:

      知识与能力:学习运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形并组成画面。

      过程与方法:通过对折剪纸的方法……
  • 小学一年级数学活动:快乐的家园 PPT课件

  •   教学目标

      1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习.

      2.进一步体会数与生活的密切联系.

      3.……
  • 小学二年级语文活动:爱迪生救妈妈 PPT课件

  •   教学目标

      1.会认11个生字,会写9个字。

      2.正确、流利、有感情地朗读课文。

      3.在朗读中感悟,并注意积累……
  • 小学二年级语文活动《雪孩子》 PPT课件

  •   教学目的:

      1、认识13个生字,会写"唱、赶、旺、旁"等8个汉字,认识1个偏旁"子" 。

      2、正确、流利、有感情地朗……
  • 小学一年级数学活动——认识图形复习 PPT课件

  •   【教学目标】

      1、 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辩认这几种物体和图……
  • 新时代下的地方文献读者服务的延伸

  •   地方文献是某一地区人类文化发展到一定阶段的必然产物,记载着这一地区范围内的自然环境、社会变迁、民俗变化等历史资料,具……
  • 小学五年级数学《分数的基本性质》 PPT课件

  •   目标:

      1.知识与技能:经历探索分数基本性质的过程、理解分数的基本性质。

      2.过程与方法:能运用分数的基本性……
  • 小学二年级数学:方向与位置 PPT课件

  •   教学目标:

      1、结合现实生活,学会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向;会看简单的线路图;能辨认从……
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