幼儿园大班课件 (PPT课件,flash动画课件大全)大班课件下载排行榜
幼儿园拼音：ai、ei、ui PPT课件
- 加入时间：2013-10-19 收藏类别：[幼儿园大班拼音课件] 下载点数：5
有a 在，给a戴；
a要不在, o、e 戴；
要是i 、u 一起来，谁在后面谁来戴！
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幼儿园大班交通安全多媒体 PPT课件
- 加入时间：2013-10-19 收藏类别：[幼儿园大班安全课件] 下载点数：6
中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元
1.我国交通标志分为四种：禁止标志用红色；警告标志用黄色；指示标志用蓝色；提示标志用绿色。……
幼儿园大班语言：小熊砍树 PPT配音
- 加入时间：2013-10-18 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：6
小熊要盖屋，上山来砍树，小鸟说：“不要砍树不要砍树，树是我的屋。”
松鼠说；“不要砍树不要砍树，我要在树上住。”
为了朋友都有地方住，小熊不盖屋，小熊不砍树，夜晚睡在树洞里，甜甜美美打呼噜！……
幼儿园大班故事：太阳公公的忠告 PPT配音
- 加入时间：2013-10-18 收藏类别：[幼儿园大班故事课件] 下载点数：6
小兔和小羊是好朋友，它们想盖一间房子一起过冬。
小兔想用石头盖房子，用塑料布做窗户，小羊想用草盖房子，用玻璃做窗。它们两个吵来吵去，谁也不肯让步，房子也没盖成。
冬天来到了，下起了大雪，小兔和小羊冻得直哆嗦，在雪地里跑来跑去。
太阳公公看见了，问它们为什么不到房子里过冬。它们把盖房子争论的事情告诉了太阳公公。太阳公公说：“你们的意见有合理的地方，也有不合理的地方。”
小兔和小羊听了太阳公公的话，又重新商量盖房子的事情。这回，它们都认真的听取了对方的好主意。
小兔和小羊终于盖了一件又结实又明亮的房子。……
幼儿园大班说课稿：动物是怎样睡觉的 PPT课件
- 加入时间：2013-10-18 收藏类别：[幼儿园大班说课稿课件] 下载点数：5
2、“喜爱动物”“和动物交朋友”永远是孩子们的天性。
3、从孩子的兴趣出发，以幼儿的生活经验为基础，结合班级的实际情况，我设计了“动物是怎样睡觉的？”主题活动。
4、为孩子提供宽松、和谐的氛围，并在轻松愉快的情绪中表现自己。
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幼儿园拼音：ie_üe_er PPT课件
- 加入时间：2013-10-18 收藏类别：[幼儿园大班拼音课件] 下载点数：4
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幼儿园大班诗歌：我想 PPT配音
- 加入时间：2013-10-17 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：6
看见小象，我想有个长鼻子，和小象用鼻子“握握手”。
看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”
看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用椅角“顶顶牛”。
看见小兔，我想有对长耳朵，和小兔用耳朵说说悄悄话看见长颈鹿，我想有个长脖子，和长颈鹿用脖子拔拔河。
看见小猫钓鱼，我想有个钓鱼竿，和小猫用鱼竿去钓鱼。……
幼儿园大班语言：新房子周围 PPT配音
- 加入时间：2013-10-17 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：7
小猴来到小兔家，小兔家新房子周围种满了鲜花，小兔说：“还是种花好，五颜六色，很香很香，一年四季都那么漂亮。”小猴说：“让我考虑考虑。”
小猴来到小白鹅家，小白鹅家新房子周围全是水池，小白鹅说：“还是水池好，夏天可以游泳，冬天可以滑冰，还能养鱼呢！”小猴说：“让我考虑考虑。”?
小猴来到小黄狗家，小黄狗家新房子周围开辟成了运动场，小黄狗说：“运动场好，可以跑步，可以打球，锻炼身体！”小猴说：“让我考虑考虑。”
小猴去参观了小兔、小白鹅、小黄狗的家以后，它会怎样打扮自己的新房子呢？
小猴回到自己家，觉得小兔、小白鹅、小黄狗的家都很漂亮，该学谁呢？还是学学大家好的地方吧，于是，小猴在房子的两边种上了花，屋后建了一个水池，屋前建了个运动场。建好以后，大家都说：“小猴的新房子周围最漂亮。
假如你有一栋房子，你想怎么打扮它呢？
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幼儿园大班：动物尾巴的妙用 PPT配音
- 加入时间：2013-10-17 收藏类别：[幼儿园大班社会课件] 下载点数：9
活动目标：
1、进一步认识各种动物尾巴的作用。
2、发展幼儿倾听和口头表达能力。
3、增进幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣，加深喜爱动物的美好情感。
分别配音介绍了：老虎的尾巴、狐狸的尾巴、马的尾巴、蜘蛛猴的尾巴、狐猴的尾巴、熊猫的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、小壁虎的尾巴、蜥蜴的尾巴、燕子的尾巴、 啄木鸟的尾巴、雄孔雀尾巴、鱼的尾巴、鳄鱼的尾巴、狗的尾巴。……
幼儿园大班语言：七彩下雨天 PPT课件
- 加入时间：2013-10-17 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：7
活动目标：
1、自主阅读绘本，尝试创编用"如果下起XX雨，···· ··· "来讲述下雨带来的优美意境。
2、能根据经验大胆想象，用绘画方式记录表达下雨天的情景。
3、感受色彩带来的乐趣，体验想象的美好。
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哗啦啦，哗啦啦。。。。。。
下雨啦。
听到雨声，我一会竖起耳朵倾听，一会儿伸出手摸摸雨滴。
突然，一个想法蹦了出来。
如果下起彩虹色的雨，会是什么样的啊？
下起彩虹色的雨，人们会怎么想呢？
动物们会怎么样呢？
会高兴地手足舞蹈？
还是会害怕得东躲西藏呢？
如果下起红色的雨，鸡皮疙瘩。
想一下，也觉得害怕…………
