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幼儿园大班课件 (PPT课件,flash动画课件大全)大班课件下载排行榜

创编童话故事 PPT课件

  •   还记得儿时爸爸妈妈讲的那些故事吗?蚂蚁勤奋工作,有自己幸福的家庭;小花猫改掉三心二意的毛病,钓到了小鱼;聪明的小白兔,打败了大灰狼。无论经过多少岁月的流逝,可爱的小动物们总能凭借自己的勤劳和智慧,过上幸福的生活。小朋友,动物的世界精彩无限,你也来讲一个关于它们的故事吧。

      童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。

      寓言就是一种带有讽刺或劝诫性质的故事。在写之前要想好自己要表达什么样的道理。然后根据这一道理确定自己要写的动物,把它们当作人来写。

      童话的特点:

      故事生动

      形象鲜活

      道理深刻

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  • 幼儿园大班拼音:字母书写 PPT课件

  •   教学目标:

      1.  教会学生正确的执笔方法以及26个英语字母的正确书写顺序。

      2.  教会学生进行自我评价,从字母的高度,宽度,斜度和格位,到字母的间距,词距和行距等方面来衡量自己的书写,掌握书写好坏的标准。

      3.  培养学生字母书写水平,从而不断提高学生的英语书写水平。

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  • 幼儿园大班《英语教学卡通图片》 PPT课件

  •   Actions

      Animals

      Bulidings

      Occupations

      Clothes

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  • 幼儿园大班绘本故事《阿布有办法》 PPT课件

  •   阿布,一只玩具北极熊,在周先生玩具店快乐地生活着,没错,他看起来不是那么快乐,不过.........这是另外一个故事了。这本书讲的是另外的另外的故事。阿布每天都坐在架子上,期待有那么一刻,有个人把他带走,作为礼物送给一个送气好的男孩或者女孩,恩,他喜欢日子有个盼头,他的朋友河马丽丽被陌生人捡走了,就挂在了窗外的绳索上……“我们必须去救她!”阿布率先提出了倡议,可是丽丽被挂绳子上,而且是在楼下,而阿布和伙伴们是在高高的楼上,如果搞不好,丽丽就会掉下去,营救队员们也会很危险,结果不堪设想啊!更让人想不到的是,半路上还竟然杀出了一只老猫,怎么办呢.....................

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  • 幼儿园大班多媒体拼音——26个字母中的正能量 PPT课件

  •   A--Acknowledging(感激)

      感激给予你的一切。

      B--Belief(信念)

      做每一件事要有坚定的信念。

      C--Confidence(信心)

      对自己充满自信心。

      D--Dreaming(梦想)

      有空不妨做做白日梦。

      E--Empathy(心灵相通)

      站在对方的立场上为对方想想。

      F--Fun(乐趣)

      享受现有的一切。

      G--Giving(给予)

      将你所能给予的都给予你周围的人。

      H--Happiness(幸福观)

      为你的生活及所做的事感到满意。

      I--Imagination(想像力)

      伸出你想像的翅膀去追求你的梦想。

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  • 幼儿园大班绘本《汤姆上幼儿园》 PPT课件

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        爸爸妈妈告诉我,在幼儿园我会有一个很好的老师。可是,他们并不认识我的老师啊!明天,是我上幼儿园的第一天。我想,我在幼儿园里能干些什么呢?我一点都不高兴。妈妈给我买了一支铅笔、一块橡皮和一盒水彩笔,还有一个漂亮的双肩书包,我特别喜欢用鼻子闻书包,新书包的味道真好闻。晚上,我和妈妈一起准备好我上幼儿园的东西。“妈妈,我觉得我好象生病了,不能上幼儿园了”。妈妈给我量了量体温,对我说,我根本没有生病,我越来越不想明天就上幼儿园了。现在,我要和爸爸说晚安了。“上幼儿园,多好啊!”爸爸对我说,“你会学到很多又新奇又好玩的东西。”躺在床上,我对妈妈说,能不能让幼儿园的老师带着所有的同学到我们家,到我的房间?而妈妈只是微笑地看着我,什么也没说,还使劲的亲了我一下。我睡不着,就坐在床上看月亮,我真害怕明天上幼儿园。“起床,该起床了。”妈妈轻轻的对我说,啊,已经到早上了!我好象刚刚睡着。吃早饭的时候,我心里挺难受的,但是我要勇敢我不能哭。大街上,有许多第一天上幼儿园的孩子,由父母陪着,他们都忍着不哭。但是,在幼儿园门口,真是太难和妈妈分开了……“拿着这个。”妈妈给我一块手绢,“在你伤心的时候,就看着手绢,想想妈妈。老师来接我们了,她看上去很和善。走进大楼的时候,我紧紧地抓住妈妈的手绢。我们走进了一个干净整洁的房间。老师说,这是我们的教室,我看了看墙上的画和玩具,我真喜欢。我的同桌叫路路,他好象不高兴待在这里,因为他不停地哭。我想安慰他,就把妈妈的手绢给他,让他擦了擦眼泪。上午,老师叫我们画画和剪纸,还唱歌。课间休息的时候,我同路路一起玩扔皮球,真开心啊!午睡后,老师用手偶给我们讲故事。叮铃铃,铃声响了,幼儿园的一天结束了。这么快!我都没感觉到,放学了,妈妈在幼儿园门口等我。见到妈妈,我很高兴。我盼着明天快点儿到来,我要和路路一起玩,还要画完我的画。……
  • 幼儿园大班故事《急速蜗牛》 PPT课件

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        特伯是一只很普通的蜗牛,品种普通、长相普通、甚至连性格都很普通。不过,他却有一个不普通的梦想。他希望自己是一只极速蜗牛,能像那些超级跑车一样风驰电掣地在道路上行驶。但是,蜗牛这种动作缓慢的动物,实现这个梦想有点困难。让我们读闪卡帮助特伯吧!听到小朋友们的加油,特伯每天都在苦练田径和跑步,可是一直收效甚微。有一天,特伯来到了高速公路上,看着那些来来往往的车辆入了迷。他不顾危险,跑到了跑车的引擎盖上,体验着高速的快感。让我们读闪卡保佑特伯不要掉下来吧!哦,有了小朋友们的帮助,特伯没有从车上掉下来。可是一个意外发生了,特伯被吸进了涡轮增压的发动机中。特伯被浸泡在了液态的一氧化二氮之中。小朋友们,赶快读闪卡,救特伯出来吧!这种液体让他的蜗牛壳产生了变异,从此之后,他获得了了不起的高速度。看,这是前车灯!看我的尾灯酷吗?同学们,读闪卡为我庆祝吧,哈哈哈!被“改装”之后的特伯被人类发现,带到了人类世界中。特伯这时候有了一个更远大的理想--参加印第安纳波利斯的赛车赛。它的目标就是夺冠!可是蜗牛这种软体动物从来没有参加过人类的比赛。特伯的哥哥奇特也一再劝说他,不要参加比赛,因为在快速的赛车中间,特伯有可能被压扁。同学们,你们支持我去参加比赛吗?如果支持的话,请读闪卡!我会听到的。有了同学们的支持,特伯更加坚持,它的目标就是要得冠军。同学们,读闪卡帮我获得参赛资格吧,谢谢了!最终在同学们和特伯主人蒂托的努力下,向组委会交了2万美金,特伯获得了参赛资格。这场比赛因为有了蜗牛特伯的参加,赢得了更多人的关注,很多人都为特伯的勇敢而加油!比赛开始了,特伯夹在赛车中间,危险重重。因为左右的赛车夹击,特伯的速度也提不起来,很多人开始放弃特伯。同学们,读闪卡帮特伯克服困难吧!有了同学们的闪卡,特伯很快想到了一个好办法,从赛车底下钻过去。特伯的速度得已发挥,超越了一辆辆的赛车,现在位居第二了。同学们,让我们读闪卡给特伯加油,争取拿第一吧!哦,闪卡失败!悲惨的事情发生了,在最后一圈的拐弯处,几辆赛车发生了碰撞,位居第一的赛车手伸手打坏了特伯的极速蜗牛壳。眼看胜利就在眼前了,特伯却失去了速度。小朋友们,快读闪卡,让特伯不要灰心呀!在哥哥和同学们的鼓励下,特伯重拾信心,艰难的爬过了终点,赢得了比赛的冠军。现在无论到哪,特伯都是蜗牛界的传奇英雄,他的努力燃起了所有蜗牛们的热情,在赛车界也引起了另一股新旋风。梦想再大也不嫌大,追梦的人再小也不嫌小!小朋友们,你们最喜欢哪个部分呢?让我们一起来分享吧!……
  • 幼儿园大班数学——10以内数的加减法 PPT课件

  •   教学活动目标:

      1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。

      2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。

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  • 幼儿园大班科学——光与声音赛跑 PPT课件

  •   活动目标

      1、理解故事内容,知道光的传播速度比声音快。

      2、能够解释雷电现象,激发关注生活中科学现象的愿望。

      3、 知道雷电天气自我保护的方法。

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      “声音妹妹”和“光姐姐”是一对好朋友,也是我们人类的好朋友。“声音妹妹”不仅让我们正确区别各种声音,而且还能让我们欣赏到许多悦耳动听、旋律优美的歌声:而“光姐姐”不仅能给我们人类和动植物的生活带来许多好处,而且还能发出各种颜色的光,能使我们生活在五彩缤纷的世界里。可是有一天,这一对好朋友为了“谁的传播速度快”而争论不休,都说自己的传播速度快,“声音妹妹”说:“我的传播速度快,不信你看说话的两个小朋友,一个在这边说,另一个在小朋友马上就能听到声音。”听到这儿,“光姐姐”立刻反驳说:“这有什么了不起,你看,雨天打雷的时候,你是先看到闪电还是先听到雷声?”“声音妹妹”回答到:“当然是先看到闪电了。”“那你知道这是为什么吗?”小朋友,你知道为什么吗?

      原来,光和声音的速度不一样,光比声音快得多,光跑了差不多90万步,声音才只跑了一步。也就是说,嘀嗒一秒钟,光就跑了3亿米,而声音只跑了340米。小朋友,这回你明白了“闪电和雷声不一起来”的原因了吧。……
  • 幼儿园大班语言活动——找不到眼镜 PPT课件

  •   1、熊醒了,他在床上打了个哈欠,伸了伸懒腰,伸手想摸自己的眼镜,发现眼镜不见了。2、熊来到松鼠家,问松鼠:“我把眼镜丢在这儿了吧?我在家里哪儿都找不到。”3、松鼠紧紧地盯着熊,脸上慢慢露出了笑容,说:“你的眼镜不在这儿,熊,也许你把眼镜放在鞋子里了吧。”4、熊很生气:“你想到哪儿去了,我从来不穿鞋。”5、熊去问狐狸说:“我把眼镜丢在这儿了吧?我在家里哪儿都找不到。”6、狐狸紧紧地盯着熊,忽然大笑起来,说:“你的眼镜不在这儿,熊,也许它掉进你的肉汤里去了吧。”熊很生气: “我从来不吃炖肉。”7、熊又去问浣熊,浣熊看到熊捂着肚子大笑:“也许它被火箭带上天了吧。”8、熊生气地往回走,想着朋友们那些稀奇古怪的话,他弄不懂为什么他们认为他找不到眼镜就那么好笑。9、熊跑进树林深处,找到了猫头鹰,说:“猫头鹰,我找不到我的眼镜了,我把能想到的地方都找了。”10、猫头鹰听了一愣,然后哈哈大笑起来:“我的天哪,你真是一只心不在焉的熊。你的眼镜就在你的头上,推到头发里去了。”11、熊抬起一只爪子,碰到了丢失的眼镜。他觉得很滑稽,但这没关系,重要的是找到了眼镜。12、熊赶到家,发现后门上有一张留言条。留言上的署名是松鼠、狐狸和浣熊,上面写道:“希望你们找到了眼镜。如果还没有,请照一下镜子。我们爱你,熊,但我们惟有这样做,今后,你才不会粗心大意。”

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  • 大班教案