幼儿园大班课件 (PPT课件,flash动画课件大全)大班课件下载排行榜
幼儿园大班数学——6的组成 PPT课件
- 加入时间：2014-11-14 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、学习6 的分解与组合；知道6有5种分法。
2、分开的两部分合起来就是原来的总数。
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幼儿园大班游戏活动——熊和石头人 PPT课件
- 加入时间：2014-11-14 收藏类别：[幼儿园大班游戏课件] 下载点数：5
小兔蹦蹦跳
今天树林里面真热闹
我们小朋友也往树林走
采上几朵鲜花再把舞来跳
要是大熊走过来
大家可别乱跑
活动目标：
1、通过活动感受乐曲，大胆表现两种不同的音乐形象。
2、培养自控能力，遵守游戏规则。
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幼儿园大班故事——萤火虫找朋友 PPT课件
- 加入时间：2014-11-14 收藏类别：[幼儿园大班故事课件] 下载点数：5
夏天的晚上，萤火虫提着黄色小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干吗呢？他在找朋友。是啊，大家都在找朋友。可是，萤火虫连一个朋友都没有。跟好多朋友在一起玩儿，多快活呀！萤火虫也想要朋友。他就提着小灯笼到处找。
萤火虫飞呀飞，听见草里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。小蚂蚱一直急急忙忙往前跳。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！”小蚂蚱停住了脚步，问：“干什么？”萤火虫说：“你愿意做我的好朋友吗？”小蚂蚱回答：“我愿意！”萤火虫高兴地说：“那你就和我一起玩吧！”小蚂蚱说：“好的，一会儿我就跟你一起玩。现在我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了，天黑了还不回家。妈妈很着急，让我去找它。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“我不能给你照路，我要去找朋友！”说完他提着灯笼飞走了。
萤火虫飞呀飞，听见草里有响声，他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。小蚂蚁背着一个大口袋，一直往前跑。萤火虫就叫：“小蚂蚁！小蚂蚁！”小蚂蚁问：“干吗呀？”萤火虫说：“你愿意作我的好朋友吗？”小蚂蚁说：“我愿意。”萤火虫说：“那你就跟我一起玩吧！”小蚂蚁说：“一会儿我就跟你玩，现在我要把东西送回家。我迷路了，你来的正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“我不能给你照路，我要去找朋友！”他说完就又提着小灯笼飞走了。
夏天的晚上，萤火虫提着黄色的小灯笼在草丛里飞来飞去。他在干吗呀？他在找朋友。为什么他老找不到朋友呢?……
幼儿园大班多媒体数学：8、9的分成 PPT课件
- 加入时间：2014-11-13 收藏类别：[幼儿园大班数学课件] 下载点数：5
1、通过动手操作，熟练掌握8和9的组成，为8、9的加减法打下基础。
2、培养幼儿良好的思维能力和学习习惯。
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幼儿园大班语言活动《好妈妈》 PPT课件
- 加入时间：2014-11-13 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：5
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
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幼儿园大班英语：Unit 4 Age and Phone Number PPT课件
- 加入时间：2014-11-13 收藏类别：[幼儿园大班英语课件] 下载点数：5
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幼儿园大班安全活动——防火知多少 PPT课件
- 加入时间：2014-11-13 收藏类别：[幼儿园大班安全课件] 下载点数：5
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法与技能，提高自我保护能力。
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幼儿园大班语言——趣味识字儿歌 PPT课件
- 加入时间：2014-11-13 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：5
加一竖
就是王
王上一点叫做主
泡在水里变成注
只
张开嘴巴没有牙。
分开双腿好像八。
一只母鸡咯咯叫，
八只小鸡叽叽喳。
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幼儿园大班多媒体美术活动《树叶拼贴画》 PPT课件
- 加入时间：2014-11-13 收藏类别：[幼儿园大班美术课件] 下载点数：5
1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。
2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
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幼儿园大班语言：弟子规——总叙 PPT课件
- 加入时间：2014-11-12 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：5
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语·学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文” 的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分五个部分加以演述，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，编成１０８０个字的《弟子规》。清中叶以后，此书最为流行，一度成为私塾的必读课本，是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、闲邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。人“活到老，学到老”，可以说一辈子都在学习。既然都在学习，理所当然就是学生。我们每一个人都是圣贤人的学生。“规”就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。
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