幼儿园大班课件 (PPT课件,flash动画课件大全)大班课件下载排行榜
幼儿园大班多媒体语言：秋天的图画 PPT课件
- 加入时间：2016-02-23 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：5
1．看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。
2．能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。
3．感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。
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幼儿园大班健康《鼻子的故事》 PPT课件
- 加入时间：2016-02-23 收藏类别：[幼儿园大班健康课件] 下载点数：5
1. 感知和发现鼻子的形状、构造和功用，懂得如何保护自己的鼻子。
2. 能积极参与活动，大胆表达自己的认识。
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幼儿园大班多媒体音乐：玩具小士兵 PPT课件
- 加入时间：2016-02-23 收藏类别：[幼儿园大班音乐课件] 下载点数：5
1、借助故事情景，认真倾听并感受《玩具士兵进行曲》轻快、活泼的音乐风格。
2、通过感受并体验活泼风趣的玩具兵形象，进行创编动作，创造性地表现不同玩具兵的形象。
3、在熟悉旋律和动作的基础上，积极参与游戏，体验音乐游戏的快乐。
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幼儿园大班主题活动《小松鼠找花生》 PPT课件
- 加入时间：2016-02-23 收藏类别：[幼儿园大班主题课件] 下载点数：5
课文以生动形象的童话形式讲授知识，是活跃学生思维，开发学生智力的好方式。
文中插图形象鲜艳，有助于学生观察想象
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幼儿园大班英语——水果王国 PPT课件
- 加入时间：2016-02-23 收藏类别：[幼儿园大班英语课件] 下载点数：5
1、感受水果王国的缤纷多彩，体会语言修饰的魅力，并由此获得愉悦的情感体验。
2、鼓励幼儿认真思考，大胆表述，培养幼儿的观察能力、语言表达能力及认读能力。
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幼儿园大班拼音故事——助人为乐的声母Y PPT课件
- 加入时间：2016-02-23 收藏类别：[幼儿园大班拼音课件] 下载点数：5
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幼儿园大班语言：美丽的小溪 PPT配音
- 加入时间：2016-02-22 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：6
1、理解故事内容，合理想象，创造性地续编故事。
2、大胆参与表演故事，体验自编自导合作表演的乐趣。
3、知道环境保护的重要性，产生爱护环境的意识。
故事：美丽的小溪
森林里有一条晶亮的小溪,小溪里有五颜六色的鹅卵石,小溪两旁长着绿绿的青草,开着美丽的鲜花.
一只野鸭走过来说:“啊，这小溪真美啊！”于是，他在小溪边搭了一间草房，住了下来。
一只灰兔走过来说；“啊，这小溪的水真清啊！”于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。
一只黑猫走过来说；“啊，这小溪的水真清啊！”于是，他在小溪边挖了个洞，住了下来。
小朋友们听说野鸭、灰兔、黑猫搬了新家，都赶来看望，他们都称赞野鸭、灰兔、黑猫有眼光，找了一个这么美丽的好地方。小朋友们在小溪里游泳、捉鱼、打水战，一直玩到太阳下山才离去。
过了不久，朋友们又来到小溪边。美丽的小溪不见了，溪水变黑了，变臭了，水面上还漂浮着许多白色的塑料袋和红红绿绿的包装盒。原来，野鸭吃完了方便面，就把塑料袋扔进了小溪；黑猫吃完了烤鱼，就把鱼刺扔进了小溪；灰兔呢，把自己吃剩下的剩草剩菜都倒进了小溪。
小朋友都叫起来：“溪水好臭啊！”野鸭也叫起来：“天啊，这是谁干的？……
幼儿园大班绘本故事：渊洋先生作曲 PPT配音
- 加入时间：2016-02-22 收藏类别：[幼儿园大班绘本课件] 下载点数：5
他摸摸口袋还有几个硬币，于是扛着大笔走下楼，“踏踏、踏踏”买面包。
“马路上太吵了！”他皱着眉头听着：“嘀嘀嘟嘟、嘀嘀吧吧”的汽车声。
过斑马线的时候，他不小心摔了一跤，口袋里的硬币全滚了出来。叮—、叮—”他趴下来捡硬币。
“马路上也有乐谱？”先生抓起大笔，“唰唰唰、唰唰唰”在斑马线上写音符。
做完这一切，硬币也全部捡了起来，肚子更饿了。“买面包去！”先生“踢踢踏踏、踢踢踏踏 ”冲进面包店。
一辆红巴士看见马路上的歌说：“真是一首快乐的歌。”说完就唱了起来。“真是一首轻松的歌。”蓝色的小汽车也唱了起来。
当先生从面包店出来时，他听到马路上的汽车在合唱一首歌，又轻松又活泼；还看见交警正微笑着指挥交通。
哦，不！是在指挥大合唱。
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幼儿园大班语言文学活动：山 PPT配音
- 加入时间：2016-02-22 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：6
生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的自然世界吸引着每一个幼儿，他们对自然的景物表现极大的好奇。
我们便设计了语言活动课件《山》，旨在让幼儿在理解诗歌内容的基础上，体验对诗歌中山在四季中的变化，从而激发幼儿热爱家乡，热爱大自然的情感。
活动目标：
1.引导幼儿在活动中学习和感受诗的意境，理解诗歌所展现的四季景观特征，增进热爱大自然的情感。
2.通过幼儿积极参与装饰山的创作活动，发展他们的想象力和创造性。
3.在幼儿理解感知诗歌“山”的结构的基础上，学习仿编诗歌，用诗歌的语言表述个人经验和想象内容。
春天的山是 花篮，夏天的山是 金篮，秋天的山是 果篮，冬天的山是 银篮“啊”家乡的山 是宝山，
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幼儿园大班语言：守株待兔 PPT配音
- 加入时间：2016-02-22 收藏类别：[幼儿园大班语言课件] 下载点数：7
他每天早早的就去田里劳动，直到黄昏日落，才背着锄头回家。经过他每天辛勤的劳动，庄稼长得很好。
农夫的田边有座山，上下有块草地。有一天，一只活蹦乱跳的兔子从草地中窜出来，左顾右盼、小心翼翼的寻找着食物。
突然，这只兔子看见正在田里挥舞着锄头劳动的农夫，以为是农夫背着锄头要打它，就不顾一切，拼命的向前逃跑。
跑呀，跑呀......不料，那只兔子却“嘭”的一声，一下子撞在田边的树桩上，把脖子折断了，倒在那儿一动也不动。
农夫听见声音，急忙回头一望。原来是一只受到惊吓的兔子从草丛中窜出来，正好撞在田头的那颗树上。
农夫急忙跑过去，捡起撞死的兔子，脸上露出灿烂的笑容。心想：我今天运气真好，不费一点力气，却得到了丰盛的晚餐。
于是农夫早早的提着兔子回家做饭，打电话请他朋友过来，两人美美的吃了一顿。
农夫心想：每天都可能有一只兔子撞死在田边的树桩上，我就根本不要那么辛苦的劳动，只要安心的在树桩旁等就是。于是他第二天背着锄头，早早的靠在树桩旁一边睡觉、一边等着兔子的到来。等呀，等呀......可是，一直等到月亮出来了，他还是没有等到兔子。
第三天，从早等到晚，心里在盼望着有一只兔子撞死在树上。一连好多天过去了，他还是没见到兔子。
再后来，农夫干脆每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。
农夫，就这样每天等啊等啊等啊，还是没有等到兔子。
农夫已经完全无心干活了。他每天守在树桩边，一心等待兔子窜出来，就这样，一天一天的过去......
可是，农夫始终没有再等到兔子撞死在树桩旁，农田里的庄稼却都枯死了。
这个故事告诉我们一个道理：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
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