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幼儿园中班英语《26个英文字母的书写规则》 PPT课件

  •   26个英文字母的书写规则

      (1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。

      (2)每个字母都应稍向右倾斜,约为5°,斜度要一致。

      (3)大写字母都应一样高,占上面两格,但不顶第一线。

      (4)小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里,上下抵线,但都不出格。

      (5)小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线,占上面两格。

      (6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间,f和t的第二笔紧贴在第二线下。

      (7)小写字母f g j p q y的下端抵第四线。

      (8)小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩,不能写成锐角。

      (9)书写单词时,字母与字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。

      (10)书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。

      (11)标点符号要写在一定的位置上。

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  • 幼儿园中班手工活动:纸杯花的做法 PPT课件

  •   活动目标:

      1、给纸杯涂色,尝试用剪、卷曲的方法来制作纸杯花。

      2、培养幼儿废物利用的意识。

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  • 幼儿园中班音乐——小雨点点 PPT课件

  •   活动目标

      1、在引导幼儿回忆吧歌词的基础上,体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。

      2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。

      3、培养幼儿正确的歌唱习惯,激发对音乐的兴趣。

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  • 幼儿园中班数学——5以内的序数 PPT课件

  •   目的:

      1、通过观察让幼儿感知5以内的序数。

      2、激发幼儿对数学活动的兴趣

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  • 幼儿园中班语言——捉迷藏 PPT课件

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  • 幼儿园中班数学——比较轻重厚薄粗细 PPT课件

  •   目标

      1. 会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄

      2. 知道物体的粗细、厚薄是相对的。

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  • 幼儿园中班语言——神奇的箱子 PPT课件

  •   活动目标:

      1、喜欢欣赏幽默的故事,获得愉快的情绪体验

      2、从"有笑声"和"没有哭声"的不同感受中,体验好心情能使生活更快乐

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      神奇的箱子鼹鼠大夫有一只神奇的箱子,只要对着箱子喊上三遍病得名称--感冒、感冒、感冒;拉肚子、拉肚子、拉肚子,再念上一段话"嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……",病就关进了箱子,不用打针吃药了。鼹鼠大夫天天背着箱子出去看病。

      鼹鼠大夫来到小兔的家,小兔妈妈说:"我的孩子没有生病,可是它总是不笑,真是难受。""没病?不笑?让我回去想一想怎么治。"鼹鼠大夫说。

      鼹鼠大夫来到小松鼠的家,松鼠妈妈说:"我的孩子总是板着脸,从来都不笑。请你治一治。"鼹鼠大夫着急起来:"怎么都得了不会笑的病呀?"鼹鼠大夫回到家想呀想,想了半天,也没想出个办法。正在这时候,兔妈妈、松鼠妈妈和狐狸妈妈都带着孩子来了,大家都愁眉苦脸地想办法,谁也想不出好法子。

      鼹鼠大夫说:"让我打开箱子看一看,看看箱子里面有没有治这种怪病的药。"鼹鼠一打开箱子,神奇的事情发生了。一串笑声从箱子里飞出来:"嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……"小兔、小松鼠、小狐狸立刻笑起来:"嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……"妈妈们也都高兴地笑起来。鼹鼠大夫一拍脑门,明白过来:啊呀,自己把疾病关进箱子里时念的那一段话,就是笑声呀,把笑声都关进了箱子,大家就没办法笑了。鼹鼠大夫想到这里,也大声地笑了起来:"嘿嘿嘿……咯咯咯……哈哈哈……
  • 幼儿园中班多媒体语言——尾巴的妙用 PPT课件

  •   有一天松鼠妈妈带着小松鼠去猴大伯家做客。路过小河,小松鼠看见小鱼在水里玩,问妈妈:妈妈,小鱼在水里怎么游来游去的啊?这是他的尾巴起了作用啊。走过草地,看见小马在草地上吃草,尾巴摆来摆去的,小松鼠问:妈妈,马大哥的尾巴为什么甩个不停呢?这是他的尾巴在赶走身上的苍蝇啊,走过花丛,看见蜜蜂匆匆忙忙的采蜜,小松鼠问:妈妈,蜜蜂兄弟的尾巴怎么像把刀啊?是呀,如果谁欺负它,它就用这把尖刀来保护自己。来到树林,小松鼠就听到“欢迎、欢迎”、“请进、请进”的声音,抬头一看,嘿,猴哥、猴姐用尾巴吊在树上,正向他们打招呼呢。小松鼠想了想,问妈妈:“小鱼、小马、蜜蜂、猴哥的尾巴这么有作用,那我们的尾巴有什么作用呢?”妈妈自豪的说:“我们的尾巴用处可大了,我们在树上跳跃的时候,尾巴可以帮助我们保持身体的平衡;睡觉的时候,尾巴就变成了枕头和被子。”小松鼠摸着自己毛茸茸的大尾巴,高兴地笑了。原来,小动物们的尾巴有着各自的功能呢!

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  • 幼儿园中班语言:漂亮的皮鞋车 PPT课件

  •   目标:

      1.让幼儿理解故事的内容,并鼓励幼儿用自己的语言讲述故事。

      2.鼓励幼儿利用废旧物品做手工.

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      草地上躺着一只破皮鞋,小鸭经过这儿,用脚踢了踢说:“多破的皮鞋!”说完便摇摇摆摆地走开了。

      小狗经过这儿,他用鼻子闻了闻,说:“多臭多脏的破皮鞋!”说完便捂着鼻子走开了。

      小松鼠正在忙着搬运松果经过这儿,也看见了这只又脏又臭的破皮鞋,说:“这只鞋丢了多可惜啊!”于是,小松鼠上看下看,左瞧右瞧,想了又想,“嘿!有了,我来给你打扮一下,让你变成一辆干净、漂亮的皮鞋车吧。”他提来一桶水,把皮鞋里里外外冲得干干净净,又用胶水补好了皮鞋上的裂缝,然后用一桶油漆,把皮鞋刷得又光又亮,最后他又给皮鞋车装上了四只轮子,安上了方向盘。小松鼠满意地说:“哈,我有一辆皮鞋车了!我可以用它来运送松果喽!”

      嘀嘀嘀!小松鼠开着皮鞋车,送小鸭去上学。小鸭说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!真可惜,我没有。”

      嘀嘀嘀!小松鼠开着皮鞋车,给小狗送去了肉骨头,小狗说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!真可惜,我没有。”

      他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋,却不知道这只破皮鞋在小松鼠的巧手下,变成了一辆又新又漂亮的皮鞋车。……
  • 幼儿园中班语言故事——找尾巴 PPT课件

  •   一天,狮子蹲在地上哭。小老鼠听见了,跑过来问:“狮子,狮子,你为什么哭呀?狮子伤心地说:“我的尾巴找不到了。”

      小老鼠东找找,西找找,怎么也找不到。

      狮子又哭了起来。小猴子听见了哭声,跑过来问:“狮子,狮子,你为什么哭呀?”狮子说:“我的尾巴找不到了。”

      小猴子前找找,后找找,还是找不到。

      狮子又哭起来。小乌龟听到哭声爬过来问:“狮子,狮子,你为什么哭呀?”狮子抽噎着说:“我的尾巴找不到了。”

      小乌龟围着狮子转了一圈,还是没找到。

      小乌龟说:“狮子,请你站起来!”狮子一站起来,尾巴就露出来了。

      大家高兴得说:“狮子的尾巴找到了!狮子的尾巴找到了!”原来,狮子的尾巴就藏在他的屁股底下呢!

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  • 中班教案