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幼儿园中班数学活动《区别基数和序数》 PPT课件

  •   目标:

      1、区分基数和序数,知道几个和第几个的含义,感知序数的方向性。

      2、对序数和基数现象感兴趣,初步建立良好的秩序感。

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  • 幼儿园中班数学——6以内的数 PPT课件

  •   活动目标:

      1.能不受物体排列形式、空间大小的影响,正确判断6以内数量的多少。

      2.具有初步的观察、比较、判断等量的能力。

      3.能讲述自己的操作过程和结果。

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  • 幼儿园大班数学活动——学习三的组成 PPT课件

  •   活动目标:

      1、教幼儿学习3的组成,会正确认识分合式。

      2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程,初步理解整体与部分的关系。

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  • 幼儿园中班数学活动——数字宝宝 PPT课件

  •   活动目标:

      1、通过观察图片,能辨认数字,对认识数字感兴趣。

      2、初步了解数字在生活中的运用。

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  • 幼儿园中班多媒体绘本故事:爱打嗝的斑马 PPT配音

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    版本2截图


      动物们都很喜欢玩。

      “斑马,一起来玩吧!”他们喊道,“很好玩喔。”

      “不了,谢谢,我很忙。”斑马回答。

      他是一只严肃又庄重的斑马。

      一天,斑马不停地打嗝。

      “天啊,真是太难......嗝 ......堪了。”

      他自言自语,“不用......嗝 ......在意,我应该出去走走,可能就不会打嗝了。”

      “斑马,你好!”虎小弟说。

      “早......嗝,呵......早上好......嗝!”斑马也和虎小弟打招呼。

      “你在打嗝呀!”虎小弟说,“不用担心,我知道一个方法。

      屏住呼吸,闭上眼睛,按倒序念26个英语字母。”

      “听上去很......嗝......蠢。”斑马说。

      哟——嗬,斑马,”猪小妹叫道,“和我一起溜冰吧!”

      “早上好,猪......嗝......小妹!”

      “你在打嗝啊?”猪小妹说,“我知道一个不错的方法。将头埋进两膝之间,倒着喝一杯水。”

      “谢......嗝......谢你。”斑马说,“那样太不......嗝......严肃了。”

      “看,斑马在不停地打嗝呢。”小小象对大大象说。“我打嗝的时候,会单脚站着,然后蹦起来,‘啪嗒啪嗒啪嗒’,直到好了为止。”

      “我也是这样。”大大象咧着嘴笑了。

      “不过,明显我不能......嗝......”斑马说。

      这时,斑马遇到了鳄鱼哥。

      “和我一块投篮吧。”鳄鱼哥说。

      “不了,谢谢你,鳄......嗝......”斑马回答。

      “咦,谁在打嗝啊?”鳄鱼哥说,“我有个相当奏效的办法。

      身体倒立,两腿夹着球,哼唱‘叽哩咕噜,咕隆锵’。每次都奏效。”

      “我相信。”斑马刚说完,又打了一个嗝。

      就在这时,奇怪的事情发生了。

      斑马不停地打嗝,他身上的条纹也不停地变化。

      打嗝越利害,身上的条纹就越靠拢。

      可是,他自已一点儿都没发觉。

      幸好遇到了鸭夫人。

      “斑马,你还好吗?”鸭夫人问道,“你看上去真奇怪。”

      “你是说......嗝......声音很奇怪?”斑马说,“因为我在打嗝呢。”

      “我是说看起来很奇怪,看看你自已。”鸭夫人说。

      “噢,天啊!”斑马大叫起来,“发生了什么事!我看起来......嗝......真糟糕!我那漂亮的条纹!”

      “当初就该试试他们的方法。”斑马自言自语。

      “虎小弟的方法是什么来着?记不清了......嗝......”

      他急急忙忙地回去找虎小弟。

      在虎小弟家里,斑马深深地吸了一口气,闭上眼睛,背起英语字母来。

      “ZYXV,不对,是W......嗝......噢,天啊......嗝!应该是ZYXWVUT......嗝......RS,不对,是SR,嗝。”

      猪小妹递给斑马一杯水,说:“将头埋进两个膝盖之间,倒着把水喝下去。”

      斑马坐下来,喝了几口,忍不住咳了起来,还结结巴巴地说话,又不小心被呛到,最后还在打嗝。

      “嗝......真的没有办法,好像更......嗝......麻烦了。”

      斑马微笑着说,“试试小小象和大大象的方法吧。”

      “斑马,我来教你!”小小象说,“一只脚站着,然后蹦起来,‘啪嗒......嗝,啪嗒......嗝,啪嗒......嗝。”大家都笑了。

      斑马也咧着嘴笑了,“真是没用,再想......嗝......想,也许鳄......嗝......鱼哥的‘叽哩咕噜’......嗝......能让我不再难堪。”

      “先倒立,”鳄鱼哥说,“两腿夹着球,然后哼唱!叽哩咕噜......”

      斑马忍不住笑了起来,其他动物也跟着哈哈大笑。

      “你还笑的话,就不起作用喔!”鳄鱼哥咯咯地笑着说。

      “我忍不......嗝......住。”斑马说着,跌倒在地,仍然笑个不停。

      大家笑得很大声,鸭夫人过来看看怎么回事。

      “他不能一直这样打嗝。”她对大家说。

      然后,她压低声音,悄悄地告诉其他动物应该做些什么。

      斑马被突然泼来的冷水浇了个透,一下子止住了笑。

      “这就不好笑了,”他说,“一点儿都不好笑!”不过,斑马不再打嗝了。

      “我的方法起作用啦!斑马没事了。”鸭夫人说。

      “太棒了!”所有的动物都欢呼起来。

      “可是,没有了条纹,我感觉怪怪的。”斑马说。

      身上的冷水让斑马禁不住发抖,接着,他打一个大大的喷嚏。

      就像变了一个戏法,斑马身上所有的条纹都回来了。

      “不打嗝了,条纹也回来了。”斑马开心地说,“谢谢你们!”

      “斑马,你好像感冒了。”虎小弟说,“我知道一个不错的方法。”

      “我也是,我也是”其他动物一起叫道。

      “我也知道,”斑马一边笑着回答,一边和他的朋友招手拜拜。

      斑马很快回到了家,洗了个热水澡。

      躺在温暖的被窝,喝着一杯热饮美美地想着......

      “我们明天玩什么呢?”……
  • 幼儿园中班语言活动《消气商店绘本》 PPT配音

  •   活动目标:

      1、  理解他人生气的原因。

      2、  在活动中让幼儿初步能设想各种消气的办法、变得快乐。

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  • 幼儿园中班美术活动——做花馍 PPT课件

  •   活动目标

      1. 知道跌倒、擦伤、碰撞鼻子等会导致流血,从而知道在活动中要注意安全。

      2. 知道流血时不要害怕,要及时寻求成人的帮助并积极配合急救处理。

      3. 增强自我保护意识。

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  • 幼儿园中班绘本故事——垃圾哪里去了 PPT配音

  •   我们跟着垃圾车去看看垃圾到底去哪儿了。垃圾可能去了垃圾填埋场,在那里,看一看垃圾如何堆成山。垃圾可能去了焚烧炉,在那里,看一看垃圾怎样变成能量。垃圾可能去了回收再利用中心,在那里,看一看一个矿泉水瓶子怎样变成一个花盆。请试着用图表来表示垃圾到哪里去了,解释我们如何处理这么多垃圾,并说说你想出的简单解决方法。

      此ppt多媒体课件总共18页,包含故事配音,请往下拉点击下方按钮进行下载。……
  • 幼儿园中班绘本故事《会说话的蛋》 PPT配音

  •   此ppt多媒体课件总共20页,包含配音,请往下拉点击下方按钮进行下载。

      从前,有个坏心肠的女人,她有两个女儿,一个叫罗丝,一个叫布兰契。

      罗丝心眼也很坏,但是布兰契倒很善良,母亲比较喜欢罗丝,因为罗丝很投合她的心意。家里所有的活儿,她全让布兰契一个人去干,而那个罗丝呢,却整天游手好闲,坐享其成。

      有一天,母亲差布兰契到并边去打水。布兰契刚从井里提上一桶水来,这时有位老妈妈走到她跟前。

      “请你给我喝点水,”老妈妈说,“我口渴得很呐。”

      “好的,大婶,”布兰契说,“这儿有水,你喝吧!”

      “谢谢你,我的孩子,”老妈妈说,“现在我不再觉得渴了。你真是个好姑娘。”

      几天之后,母亲不知为了点什么事发起脾气来。她用扫帚打布兰契,还冲着她说,“给我滚开!我不想再看到你。”

      布兰契不敢违抗母亲,她离开家跑到树林里去。她不知道该往哪儿去才好,不由得失声痛哭起来。就在这时,她遇到了上次在井边见到过的那位老妈妈。

      “我的孩子,为啥哭个不停啊?”老妈妈问道。

      “呵!大婶,”布兰契说,“妈妈打我,还把我赶出来,不准再回去,可是我不知道该上哪儿去。”

      “踉我来吧,我的孩子。我给你吃顿晚餐,再安排张床让你睡一宿。但是你得保证,不论看到什么都别笑。”

      老妈妈搀着布兰契的手,开始一步一步穿过树林。走了没多久,布兰契看到了两条胳臂,那两条胳臂正在打架呢。她好生奇怪,可是没有吭声,也没有笑。又过了一会儿,她看到两条腿在厮打,最后又看到两颗脑袋在角逐。……
  • 幼儿园中班安全教育——我不玩火 PPT课件

  •   活动目标:

      1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

      2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

      3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

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  • 中班教案