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幼儿园大班语言课件下载排行榜

幼儿园大班语言诗歌:小雨点 PPT课件

  •   1.理解诗歌内容,知道雨给大自然带来的好处,学习动词张(嘴巴)、摇(尾巴)、发(了芽)。(重点)

      2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌,并加上适当的动作。(难点)

      3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。

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  • 幼儿园大班语言:轰隆隆来了 PPT配音

  •   1、欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。

      2、知道“逃”“钻”“吼”“寂寞”等词的意思。

      3、大胆想象,创编故事情节。

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  • 幼儿园大班语言:听雨 PPT配音

  •   沙沙沙,小雨落在树叶上,她在和树叶玩耍;

      叮叮叮,小雨落在屋顶上,她在屋顶上翻跟斗;

      滋滋滋,小雨落在花朵上,轻轻地钻进花蕊里;

      嗒嗒嗒,小雨落在窗户上,拍着窗玻璃跟自己打招呼;

      窗外雨点轻轻的唱,屋子里小豆豆在静静地听~~~~

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  • 幼儿园语言:小小和啊呜的信 PPT课件

  •   这是一首奇特而有趣的信,通篇采用图画的形式,符合幼儿的认知特点。故事中的主人公,用图画的形式写信给别人,并让别人看懂信的内容,这正是我们幼儿园小朋友的表现形式。相信孩子们在读信之后,很快就能明白小小和啊呜在说什么,也一定会有写一封图画信的欲望!

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  • 幼儿园大班语言:蒲公英 PPT课件

  •   朗读下面这首诗。

      带着妈妈给你的小伞,到远方去寻找美丽的家园。

      穿过小树林,飞越小溪流,带着美好的希望,轻轻地落在土地妈妈的怀里。

      无数的小伞,迎来了一个春天……

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  • 幼儿园大班语言:梦 PPT配音

  •   活动目标:

      1、理解诗歌内容,初步感受诗歌中的语言美和 意境美。

      2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌,发展幼儿的语言表达能力。

      3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。

      柔柔的太阳给我

      披上金色的衣裳

      轻轻的风教会我跳舞

      细细的雨给我挠痒痒

      在睡梦中,我咯咯地笑啊!

      笑个不停。不,这不是梦,这是真的!

      我们的生活就像像梦一样温暖甜蜜……

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  • 幼儿园大班语言:老鼠娶媳妇 PPT课件

  •   老鼠娶亲真热闹  欢天喜地迎亲到

      八只老鼠抬花桥  花猫假装来贺喜

      四只老鼠来吹号  一只一只全吃掉

      两只老鼠放鞭炮

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  • 幼儿园大班语言:其实我很喜欢你 PPT课件

  •   1、喜欢阅读活动,对故事的情节感兴趣。

      2、能与同伴互相合作,了解小熊和小狐狸交朋友的方法并大胆讲述故事。

      3、仔细观察图片,学习将前后画面连接起来进行合理的想象,理解故事中小熊和小狐狸的心理。

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  • 幼儿园大班语言:青蛙做的礼物 PPT配音

  •   过几天就是蛤蟆的生日了,它决定邀请青蛙到家里做客!

      青蛙想做一件衣服送给蛤蟆这天下午青蛙见到蛤蟆,就忍不住说出来了:“我要送你一件衣服,不是买的是我自己做的”,蛤蟆听了非常高兴。

      到了晚上,小青蛙拿出花布、剪刀、针线,开始做衣服,可是,青蛙从来没有做过衣服,刚剪了几下,青蛙就叫了起来:“哎呀,坏了坏了,看来衣服做不成了,只能做一件背心了”

      第二天,青蛙遇到蛤蟆有点不好意思:“嗯,衣服太慢了,我还是给你做件背心吧!”蛤蟆听了,高兴地叫起来。

      晚饭后,青蛙就开始做背心了,这次它已经很小心了。可是,不知怎么的还是剪坏了。现在背心做不成了,看来只能做一顶帽子了。青蛙真生自己的气,“唉!算了明天再做了”

      第二天,青蛙又碰见蛤蟆了,它说:“我觉得那块布更适合做一 顶帽子,我就做顶帽子送给你吧!” “嗯,听起来真不错!我喜欢帽子”蛤蟆还是很高兴。

      这天晚上,青蛙在动手做帽子之前对自己说:“这次你要是再剪坏,你就是大笨蛋了。”唉,看来青蛙运气真是糟糕透了,因为他又剪坏了。“我真是世界上最笨的大笨蛋了”青蛙自言自语地说。

      蛤蟆生日那天,当青蛙把一块手帕送给蛤蟆的时候,青蛙难过得差点儿掉下眼泪了。

      “哇!真漂亮!这是我收到最好的礼物了”蛤蟆高兴叫起来

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  • 幼儿园语言:回乡偶书 PPT课件

  •   回 乡 偶 书唐代人-贺知章少 小 / 离 家 / 老大 回,乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。

      儿 童 / 相 见 / 不 相识,笑 问 / 客 从 / 何处 来。

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  • 幼儿园大班学习活动春夏秋冬主题——多变的天气 看云识天气 PPT课件

  •   1.云和天气到底有怎样的关系?

      2.文章依次介绍了那些云和云彩?它们各有什么特点?分别预示着什么样的天气?

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