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综合课件PPT

《学前儿童意志的发展》 PPT课件

  •   1.理解意志的概念及品质;

      2.掌握学前儿童意志发展特点和规律,能运用有效策略促进学前儿童意志的发展;

      3.初……
  • 学前儿童发展心理学 PPT课件

  •   1.理解学前儿童游戏心理与学习心理的含义;

      2.掌握学前儿童游戏心理的发展阶段和趋势;

      3.掌握游戏和学习对学……
  • 幼小衔接的几个问题 PPT课件

  •   小学一年级学生最常见的几个问题

      1、课堂纪律性较差,表现在上课下位,注意力不能集中,不能坚持40分钟认真听讲;喜欢……
  • 贴近儿童发展的实际需要培养学生良好的公民意识 PPT课件

  •   解 读 纲 要

      一、 修订背景

      二、《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》修订后的主要变化

      三、《……
  • 蒙特梭利教育法——来自《0-6岁最关键蒙特梭利全方位教养手册》的阅后分享 PPT课件

  •   第一部分  玛利亚蒙特梭利与“儿童之家”

      第二部分  蒙特梭利教育法的三大支撑

      第三部分  蒙特梭利教育……
  • 《幼儿启蒙英语》 PPT课件

  •   T,t is for tiger.老虎Tiger,tiger,with a long tail.

      老虎有一条长长的尾巴

      U,u is for uncle.叔叔Uncle,unc……
  • 好习惯养成记 PPT课件

  •   培养孩子好习惯的方法:

      1、耐心、恒心、爱心。

      2、有效 的表扬和惩罚。

      3、制定亲子协议。

      4、……
  • 基本手势与手势礼仪 PPT课件

  •   一、手势的含义

      二、几个重要的手势

      二、手势的礼仪要求

      要规范

      简练每个手势都力求简单、精炼……
  • 儿童的学习与左右脑开发 PPT课件

  •   直映形象认字

      直映右脑认字

      传统左脑认字法

      分析偏旁部首反复跟读抄写

      此ppt多媒体课件总共111……
  • 简笔画 PPT课件

  •   选择恰当的形状和线条

      强化特征

      注意比例、结构

      去繁就简、写意传神

      此ppt多媒体课件总共14页,……
  • 幼儿园安全多发事故的预防和应急 PPT课件

  •   安全是什么?

      近年来,幼儿园的安全事故日益成为人们关注的焦点。一方面是人们的法制和自我保护意识提高了;另一方面……
  • 幼儿园教育的组织形式 PPT课件

  •   日常健康教育

      1、幼儿日常生活、卫生习惯的培养

      2、幼儿园健康物质环境创设

      3、幼儿园健康心理环境创设……
  • 幼儿礼仪文化研究——生活礼节篇 PPT课件

  •   打招呼

      直接目的:让孩子学会问候、打招呼的礼仪。

      间接目的:专注力、独立性、秩序感自信心、自制力、手眼协……
  • 中国儿童传统玩耍游戏 PPT课件

  •   古代游戏的考证

      游戏,古时一般称“戏”、“游嬉”,亦见“嬉”或“游”之名。

      原始时期:从十万年前的石球说起……
  • 儿童学习障碍 PPT课件

  •   一、概述

      二、流行病资料

      三、病因与发病机制

      四、分类与临床表现

      五、预后

      六、预防与……
  • 论文:一级幼儿园引领教师在家庭教育指导行动中提升专业自觉品质的研究的中期研究报告

  • 下载后是WORD文件

      一、问题提出(一)关键概念的界定:

      1、幼儿园教师专业自觉:指幼儿园教师在教育活动中对教育规……
  • 幼儿园教育的原则 PPT课件

  •   教育的基本原则是反映教育规律的、在教育系统内部制约和指导教育工作的基本法则和标准。

      幼儿教育的基本原则包括两个……
  • 幼儿的思维研究 PPT课件

  •   1. 研究目的

      2. 研究对象

      3.具体方法及步骤

      4.实验结果及分析

      5.小结归纳

      此ppt多媒体课……
  • 幼儿园教师该如何说课 PPT课件

  •   一、“说课”概念

      二、说课的理解误区

      三、幼儿园说课方案的撰写“四个说,一展示”

      此ppt多媒体课件总……
  • 幼儿教师三十六项专业能力 PPT课件

  •   一、个人基本能力

      二、自我成长能力

      三、专业驾驭能力

      四、专业实现能力

      五、岗位管理能力

    ……
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